MASTER OF CEREMONY ( MC )

  

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

MASTER OF CEREMONY

( MC )

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

  

DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN

2011

  

KATA PENGANTAR

  Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa kami yang tergabung dalam Konsorsium Master of Ceremony (MC) telah berhasil menyelesaikan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) untuk kursus

  MC MC

  melalui pembahasan intensif segenap anggota Konsorsium , dibawah bimbingan dan pengarahan dari Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Usia Dini, Nonformal dan Informal, Kementerian Pendidikan Nasional.

  Sehubungan dengan itu kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada anggota Konsorsium Kursus MC dan semua pihak yang telah membantu tersusunnya KBK ini. Kami berharap kurikulum ini dapat memberikan manfaat bagi upaya peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing lembaga dan lulusan kursus sesuai dengan kebutuhan masyarakat, pasar kerja baik di tingkat lokal nasional regional maupun internasional.

  Penyusunan KBK ini merupakan amanat Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, yang antara lain menyatakan bahwa satuan pendidikan nonformal dalam bentuk kursus di lembaga pelatihan menggunakan kurikulum berbasis kompetensi yang memuat pendidikan kecakapan hidup dan ketrampilan.

  KBK ini diharapkan dapat digunakan sebagai acuan oleh para Penyelenggara Kursus ataupun Lembaga Pelatihan dalam perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil, dan pengawasan pembelajaran kursus sehingga menghasilkan lulusan kursus yang ber mutu yaitu yang memiliki kompetensi sosial, kompetensi akademik, dan kompetensi personal yang mampu bersaing di pasar kerja lokal, nasional, regional, internasional.

  Akhirul kata, kami menyadari sebagai insan biasa yang tidak mungkin sempurna. Maka dari itu adanya saran, kritik dan pemikiran yang konstruktif dapat kami perhatikan untuk penyempurnaan KBK ini di masa-masa yang akan datang.

  D A F T A R I S I

  BAB IV PENUTUP KATA PENGANTAR .................................................................... i DAFTAR ISI .............................................................................. ii Dengan menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang dibuat sesuai

  dengan persyaratan dan tuntutan profesi Master of Ceremony ( MC ) ,

  BAB I PENDAHULUAN ............................................................... 1 diharapkan adanya acuan yang jelas tentang kompetensi yang harus

  1 A. Rasional .................................................................... dimiliki oleh seorang MC yang profesional dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan tuntutan acaranya.

  B. Tujuan ...................................................................... 2

  2 C. Hakikat Master of Ceremony .......................................

  KBK ini juga akan menjadi acuan bagi para penyelenggara/pengelola

  MC

  3 kursus sebagai modul untuk menyempurnakan kurikulum yang D. Hubungan dengan Program lain .................................. diberikan pada peserta didik. Dengan demikian maka diharapkan BAB II RUANG LINGKUP .........................................................

  4 kemampuan MC di Indonesia relative merata, dengan basic pengetahuan yang sama, yang pada akhirnya juga akan besar pengaruhnya bagi acara-

  4 A. Struktur Program ....................................................... acara yang diselenggarakan dinegeri ini. Meskipun tidak tertutup

  5 B. Program Kegiatan Belajar ........................................... kemungkinan adanya perubahan kecil disana sini sesuai dengan perkembangan tren penyelenggaraan acara di Indonesia.

  C. Pendekatan Pembelajaran .......................................... 13

  D. Evaluasi Penilaian ....................................................... 20

  MC

  KBK ini dapat terwujud berkat kerjasama Konsorsium dan Donny de Keizer dari institusi pendidikan dibidang Komunikasi dan juga seorang

  E. Profil Lulusan ............................................................. 22 praktisi, yang bertindak sebagai pengamat profesi MC .

  BAB III KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR ......................... 25 Konsorsium MC berharap, KBK ini dapat dimanfaatkan dengan sebaik mungkin oleh penyelenggara/pengelola kursus MC. BAB IV PENUTUP .................................................................... 48 Bogor, 1 Juni 2011. Disusun oleh : Konsorsium MC

• Ketua

  1. Lies Aryati

• Wakil Ketua

  2. Djoko Priyono

• Anggota

  3. Dhonie Imansari

  MC dalam penampilan dan manual untuk

  memandu gesture yang tepat mengantisipasi adanya acara tingkat dan benar. perubahan mendadak internasional yang harus ditulis

4.2. Memandu rangkaian acara pada cue cards.

  tingkat

c. Alat bantu komunikasi

  MC

  Internasional, dengan bahasa, olah vokal, dan ekspresi suara yang tepat dan benar.

  4.3. Memandu acara tingkat Internasional dengan ekspresi wajah dan kontak mata yang tepat dan benar.

  4.4. Memandu acara dengan mengucapkan kata- kata asing secara tepat dan benar.

  4.5. Menerapkan kemampuan akting dan penguasaan panggung apabila sistim penampilan MC on stage.

  4.6. Menerapkan kemampuan sebagai entertainer apabila diperlukan.

BAB I PENDAHULUAN A. Rasional Seiring dengan semakin padatnya aktivitas masyarakat ditandai dengan

  a. Cue cards berisi

  3. Mampu melaksanakan persiapan kerja

  MC

  dilokasi kegiatan acara tingkat Internasional

  3.1. Meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut, ditempat yang telah disiapkan Panitia penyelenggara /EO.

  3.2. Merapikan kembali tatarias wajah dan rambut serta tata busana

  MC

  3.3. Melaksanakan kordinasi dengan pimpinan unit kerja /

  EO

  tentang hal-hal yang mendukung kelancaran kerja MC .

  naskah

  c. Kamar untuk menata rias wajah dan rambut serta mengenakan busana MC.

  MC

  b. Fasilitas tempat untuk merapikan tata rias wajah dan rambut serta busana MC .

  c. Tempat untuk meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut yang

  representative

  (aman dan tidak mengganggu estetika lokasi kegiatan acara)

  4. Mampu melaksanakan kegiatan kerja

  4.1. Tampil didepan khalayak sasaran dengan etika a.

  Cue cards yang berisi naskah MC.

  b. Alat tulis menulis

  d. Sarana transportasi yang menjamin ketepatan waktu sampai dilokasi acara tingkat internasional..

  semakin banyaknya kegiatan penyelenggaraan suatu acara, baik bersifat seremonial maupun hiburan, yang melibatkan berbagai unsur masyarakat, yang satu sama lain saling mendukung. Salah satu unsur yang memegang peranan sangat penting dalam penyelenggaraan suatu kegiatan acara adalah

  MC

  glamour dan gemerlap.

  yang bertugas memandu acara, agar berlangsung sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penyelenggara acara. Dalam penyelenggaraan acara seorang MC dapat bertindak sebagai pengendali waktu ( durasi ) dan pengendali struktur acara, sekaligus motivator khalayak agar ikut berpartisipasi aktif dalam acara tersebut. Dengan demikian, seorang MC dapat menentukan sukses atau tidaknya suatu acara, yang akan berpengaruh pula terhadap kredibilitas penyelenggara acara.

  Besarnya peran

  MC

  dalam setiap kegiatan acara, maka profesi

  MC

  semakin mendapat pengakuan dan penghargaan dari masyarakat, bahkan kini sudah berkembang menjadi suatu profesi yang profitable. Oleh karena itu, dengan semakin tingginya penghargaan profesinya, maka semakin tinggi pula standar profesionalitas kerja seorang MC .

  Sebagai suatu profesi yang dalam pelaksanaan kerjanya bersinggungan dengan berbagai lapisan masyarakat, dari kalangan menengah kebawah sampai kalangan atas, bahkan selebritis, maka boleh dikatakan

  MC

  adalah profesi yang terkesan

  Karena sedemikian strategisnya kedudukan

  cards.

  MC

  dalam suatu kegiatan acara, maka dewasa ini profesi sebagai

  MC

  sudah menjadi salah satu lapangan kerja yang cukup menjanjikan. kerja MC , sebelum dilokasi kegiatan acara tingkat Internasional

  cue cards dalam

  bentuk hear copy

  2.2. Melaksanakan tatarias wajah dan rambut serta mengenakan busana

  MC

  sebelum berangkat..

  2.3. Mematuhi kedisiplinan waktu keberangkatan, agar sampai kelokasi kegiatan acara, minimal satu jam sebelum dimulai.

  b. Meja tulis untuk menulis naskah MC yang berisi susunan acara serta data pendukung sesuai hasil analisis. Ensiklopedi

  Negara- negara asing yang ikut dalam kegiatan acara, khususnya data yang berkaitan dengan kegiatan kerja MC . Peran Protokol

  berkualitas, yang memiliki talenta dan cakap dalam mempraktekkan semua ilmu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh melalui kursus MC .

  B. Tujuan 1. Tujuan umum.

  Kurikulum kursus

  MC

  berbasis kompetensi ini secara umum bertujuan, mempersiapkan sumber daya manusia untuk menjadi calon-calon MC yang mengerti semua aspek kompetensi yang harus dikuasainya, melalui kursus MC yang diselenggarakan oleh Lembaga- lembaga pendidikan milik masyarakat.

  2. Tujuan Khusus.

  Secara khusus tujuan Kurikulum Berbasis Kompetensi ini, adalah tersedianya tenaga

  MC

  C. Hakikat Master of Ceremony ( MC ) Master of Ceremony ( MC ) adalah salah satu profesi yang berbasis talenta

  dan pendidikan keahlian. MC bertugas memandu acara, dan mengendalikan acaranya sesuai dengan kerangka acara dan durasi yang telah ditentukan. Seorang

a. Cue cards

1.5. Mencermati jumlah

  MC

  sebaiknya adalah seseorang yang memiliki talenta, bila tidak memiliki talenta sebagai MC , suara yang tidak microphonis atau sama sekali tidak memiliki self confidence , sangat sulit untuk menjadi seorang MC profesional. Namun sebaliknya seseorang yang memiliki talenta , tetapi sama sekali tidak mengenyam pendidikan keahlian dibidang

  MC

  , sulit untuk mencapai taraf

  MC profesional.

  Selama ini memang masih banyak warga masyarakat yang menganggap bahwa MC adalah suatu pekerjaan yang mudah, karena menurut anggapan mereka seorang MC hanya sekedar memandu acara sesuai susunan acara. Anggapan semacam itu sebenarnya salah, karena lancar atau tidaknya suatu acara, sangat tergantung pada kemampuan

  MC

  Istana dalam kegaiatan acara internasional yang dihadiri Presiden RI / Wakil Presiden RI.

  MC

  2. Mampu melaksanakan persiapan

  1. Mampu melaksanakan inventarisasi dan menyiapkan perlengkapan kerja MC

  c. Alat tulis menulis

  manual / elektronik

  ( notebook ) untuk mencatat data.

  d. Alat tulis menulis

  manua

  l / elektronik (

  notebook computer

  )

  Cue cards

  yang diperlukan dan menyiapkannya.

  1.6. Menginventarisasi dan menyiapkan perlengkapan tatarias wajah dan rambut serta. busana dan

  MC

  sesuai hasil identifikasi.

  dengan jumlah yang cukup sesuai susunan acara beserta data pendukung.

  b.

   Busana MC beserta asesories sesuai hasil

  analisis.

  c. Perlengkapan tatarias wajah dan rambut d. Jam tangan tepat waktu untuk mendukung kegiatan kerja MC .

  dalam memandu acara. Dengan demikian pada hakekatnya MC adalah ujung tombak disaat acara itu berlangsung, karena seorang MC dapat memotivasi khalayak agar terlarut dalam suasana, sesuai dengan karakter acara yang dipandunya. Contohnya dalam acara pentas musik, seorang MC professional mampu

2.1. Menulis naskah

a. Alat tulis menulis

  naskah MC pada cue

  dalam bahasa Inggeris , pada membangkitkan emosi penonton untuk larut dalam irama-irama musik ketegangan fisik dan yang dipentaskan. psikis, pada saat yang benar, ditempat yang

  manual untuk menulis

  MC

  Oleh karena itu sejalan dengan semakin dibutuhkannya tenaga yang telah ditentukan professional, maka dipandang perlu untuk lebih meningkatkan kualitas Panitia / Protokol

  MC Lembaga-lembaga Pendidikan yang mendidik calon-calon dengan Istana.

  standar kurikulum yang berlaku secara nasional, dengan bahan ajar yang dapat dipertanggung jawabkan secara akademis. Dengan terbentuknya Konsorsium MC yang telah menyusun kurikulum dasar berskala Nasional, maka telah disusun pula Kurikulum Berbasis

  Waktu : 16 jam Kompetensi untuk kursus MC yang mengacu pada Standar Kompetensi

  Jabatan : SPESIALIS Kerja Nasional Indonesia ( SKKNI ), dibawah koordinasi Direktorat

  Acara Internasional Pembinaan Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Usia Dini, Nonformal dan Informal Pendidikan Nasional.

  Kompetensi Indikator Materi Pokok Dasar

D. Hubungannya dengan Program Lain

  1. Menguasai

  1.1. Mencermati semua

  a. Data yang diidentifikasi

  MC adalah salah satu pekerjaan yang mengerahkan hampir seluruh

  semua data data yang diperoleh dan dianalisis meliputi : kemampuan diri baik

  IQ dan EQ , maupun olah vocal dan penampilan.

  yang dari rapat panitia Topik acara

  MC

  Oleh karena itu Program Kursus memiliki keterkaitan dengan program berkaitan penyelenggara / Waktu dan lokasi lain yang sebagian sudah terhimpun dalam Konsorsium seperti kalangan dengan Event Organizer (EO) kegiatan. ahli / profesionalis dan praktisi dibidang : kegiatan kerja

  1.2. Semua mencatat Susunan acara

  MC acara semua data yang

  Negara-negara yang

  public speaking

  a. Dasar-dasar tingkat berkaitan dengan ikut berperan dalam

  b. Olah Vokal

  MC intenasional.. kegiatan kerja kegiatan acara.

  c. Bahasa Indonesia

  1.3. Mengidentifikasi dan Pimpinan

  d. Bahasa Inggeris menganalisis semua pemerintahan

  e. Tata busana data yang didapat

  Negara asing yang

  f. Tata Rias Wajah dan Tata Rambut dalam rapat panitia hadir.

  g. Event Organizer

  penyelenggara / EO Tokoh Internasional

  h. Tata Upacara Pernikahan yang hadir.

  1.4. Mencatat hasil

i. Tata Upacara acara-acara Keagamaan

  analisis data pada Kehadiran Presiden j. Tata Upacara acara-acara Kenegaraan. buku catatan / RI / Wakil Presiden k. Tata Upacara acara-acara Tingkat Internasional Notebook computer.

  RI.

  b. Referensi data yang Oleh karena itu dalam penyusunan kurikulum maupun pelaksanaan diperlukan meliputi : kursus, kursus MC melibatkan berbagai pihak, sehingga warga belajar dapat mengikuti kursus dengan bahan ajar yang mendalam dan komprehensif.

5.2. Mempersilahkan

  khalayak sasaran

  RUANG LINGKUP

  untuk berdiri, menyambut kehadiran Presiden / Wakil

  MC

  Kursus adalah salah satu sarana untuk meningkatkan kemampuan Presiden.

  MC yang meliputi ruang lingkup sebagai berikut :

  5.3. Untuk acara yang dihadiri Presiden,

  1. Pemahaman dan penguasaan semua elemen kompetensi yang khalayak sasaran dibutuhkan oleh seorang MC. diminta tetap berdiri

  2. Penguasaan keterampilan dalam melaksanakan kegiatan kerja sebagai guna mengikuti Lagu

  MC.

  Kebangsaan

  MC

  dalam

  3. Pemahaman dan penguasaan terhadap perangkat kerja Indonesia Raya.

  MC melaksanakan kegiatan kerja sebagai .

  5.4. Menyampaikan salam buka ( greeting ) sesuai aturan protokoler

  A. Struktur Program Istana.

  5.5. Memandu acara kenegaraan , dengan

  Kualifikasi Jabatan Judul Unit

  bahasa, olah vokal, dan ekspresi suara yang tepat dan benar.

  LEVEL I PEMULA 1. Melaksanakan prosedur kerja K3.

5.6. Memandu acara

  2. Melakukan penyesuaian diri kenegaraan dengan dengan lingkungan kerja. ekspresi wajah dan

  3. Melakukan kerjasama dengan kontak mata dengan kelompok. khalayak sasaran,

  Public

  4. Melakukan kegiatan secara tepat dan

  Speaking.

  benar.

  5. Melakukan Etika Penampilan dan

5.7. Menerjemahkan

  Gesture

  yang benar sebagai naskah MC ke bahasa

  Public Speaker.

  Inggeris sesuai yang

  6. Melakukan Olah Vokal secara tertulis pada cue cards tepat dan benar sebagai Public secara tepat dan

  Speaker.

  benar, apabila

  7. Melaksanakan kegiatan kerja kegiatan acara

  MC

  sebagai Pemula dihadiri oleh tamu asing.

5.8. Melaksanakan

  LEVEL II SENIOR identifikasi dan

  1. Melakukan relaksasi untuk analisa data dalam kegiatan mengurangi perencanaan acara

  4. Menguasai

  4.1. Meletakkan kegiatan perlengkapan tata MC

  a. Cue cards berisi naskah 2. Melaksanakan gladi acara.

  3. Melakukan persiapan kegiatan kerja MC persiapan rias wajah dan b. Fasilitas tempat untuk

  MC kerja MC rambut ditempat merapikan tata rias

4. Melakukan kegiatan kerja

  Senior ditempat yang telah disiapkan wajah dan rambut serta

  MC kegiatan acara Panitia busana .

  Kenegaraan. penyelenggara/

  c. Tempat untuk LEVEL III SPESIALIS identifikasi dan

  Protokol Istana meletakkan perlengkapan

  1. Melakukan analisa data sesuai spesialisasi Presiden / Wakil tata rias wajah dan

  1. Spesialis acara Presiden. rambut yang

  Pernikahan acara, dalam kegiatan

  representative (aman dan

  perencanaan acara

  4.2. Merapikan kembali

  2. Spesialis acara tatarias wajah dan tidak mengganggu

  Keagamaan

  2. Melakukan persiapan kegiatan kerja MC Profesional sesuai rambut serta tata estetika lokasi kegiatan

  3. Spesialis acara Kenegaraan spesialisasi acara. busana MC acara)

  4. Spesialis acara

3. Melakukan kegiatan kerja MC

  4.3. Melaksanakan Tingkat Internasional Profesional sesuai spesialisasi kordinasi dengan acara. pimpinan unit kerja / Protokol Istana Presiden / Wakil Presiden tentang hal- hal yang mendukung kelancaran kerja MC.

B. Program Kegiatan Belajar

  4.4. Melaksanakan kordinasi dengan

  LEVEL I

  Panitia / Protokol

  Persyaratan Peserta

  Istana, tentang kesiapan kehadiran Presiden / Wakil Presiden.

JABATAN PERSYARATAN PESERTA

  Cue cards

  yang berisi MC PEMULA

  5. Mampu

  5.1. Tampil didepan a.

  1. Berpendidikan minimal SMA atau sederajat melaksanakan khalayak sasaran naskah MC.

  Good looking

  2. Berpenampilan menarik / kegiatan kerja dengan etika manual

  b. Alat tulis menulis 3. Sehat Jasmani dan Rohani.

  MC dalam penampilan dan untuk mengantisipasi

  4. Komunikatif memandu gesture yang tepat adanya perubahan

  5. Tidak memiliki kebiasaan melakukan gerakan bagian acara dan benar, sesuai mendadak yang harus tubuh tertentu secara tidak terkendali. kenegaraan. aturan Protokoler ditulis pada cue cards.

  Istana Presiden /

  c. Alat bantu komunikasi

  MC Wakil Presiden.

a. Cue cards dengan jumlah

  2. Mampu menginventari sasi dan menyiapkan perlengkapan kerja MC acara kenegaraan.

2.1. Mencermati jumlah

  Cue cards yang

  1 JPK.MC01.001.01 Melaksanakan prosedur K3 di tempat kerja

  2 JPK.MC01.002.01 Melakukan penyesuaian diri dengan lingkungan kerja

  3 JPK.MC01.003.01 Melakukan kerjasama antar individu dan kelompok

  2. Kompetensi Inti No Kode Standar Kompetensi

  MC, diatas cue cards.

  3. Mampu melakukan persiapan kerja MC , sebelum dilokasi kegiatan acara kenegaraan.

  ID card dari Panitia

  c. Perlengkapan tata rias wajah dan rambut d. Jam tangan tepat waktu untuk mendukung kegiatan kerja MC h.

  analisis / arahan Protokol Istana.

   Busana MC beserta asesories sesuai hasil

  b.

  yang cukup sesuai susunan acara beserta data pendukung.

  2.2. Menginventarisasi dan menyiapkan perlengkapan tatarias wajah dan rambut serta .busana dan MC sesuai hasil identifikasi.

  diperlukan dan menyiapkannya.

  1. Kompetensi Umum No Kode Standar Kompetensi

3.1. Menulis naskah

a. Alat tulis menulis

  b. Meja tulis untuk menulis naskah

  1 JPK.MC02.001.01 Melakukan kegiatan persiapan sebagai public speaker

  3.2. Menerjemahkan naskah MC kebahasa Inggeris, apabila acara akan dihadiri oleh tamu asing, sesuai hasil identifikasi.

  3.3. Melaksanakan tatarias wajah dan rambut serta mengenakan busana

  MC

  3 JPK.MC03.003.01 Melaksanakan kegiatan kerja sebagai MC Pemula.

  2 JPK.MC03.002.01 Melaksanakan prosedur kerja MC Pemula dalam kegiatan persiapan kegiatan acara.

  1 JPK.MC03.001.01 Melaksanakan prosedur kerja MC Pemula dalam kegiatan perencanaan acara.

  3. Kompetensi Khusus No Kode Standar Kompetensi

  2 JPK.MC02.002.01 Melakukan kegiatan public speaking

  sebelum berangkat.

  yang berisi susunan acara serta data pendukung sesuai hasil analisis.

  3.4. Mematuhi kedisiplinan waktu keberangkatan, agar sampai kelokasi kegiatan acara, minimal satu jam sebelum dimulai.

  3.5. Mengenakan ID card dari Panitia penyelenggara / Protokol Istana.

  manual untuk menulis

  naskah MC pada cue cards.

  dari Panitia / Protokol Istana.

  ID card

  d. Sarana transportasi yang menjamin ketepatan waktu sampai dilokasi acara kenegaraan. i.

  c. Kamar untuk menata rias wajah dan rambut serta mengenakan busana MC.

  MC

  Level II

  Waktu : 16 jam Persyaratan Peserta. Jabatan : SPESIALIS

  Acara Kenegaraan

  JABATAN PERSYARATAN PESERTA Kompetensi Indikator Materi Pokok Dasar

  MC SENIOR 1. Memperoleh Sertifikat Tingkat Pemula.

  2. Mampu berbahasa Inggeris secara aktif

  1. Menguasai

  1.1. Mencermati semua data

  d. Data yang diidentifikasi

  entertainer. semua data yang diperoleh dari dan dianalisis meliputi :

  3. Memiliki kemampuan sebagai yang rapat panitia

  Topik acara berkaitan penyelenggara / Waktu dan lokasi dengan Protokol Istana kegiatan. kegiatan kerja Presiden / Wakil

1.Kompetensi Umum

  Susunan acara MC acara Presiden. Pimpinan

  Kenegaraan. pemerintahan yang

  1.2. Mencatat data yang berkaitan dengan hadir ( Presiden /

  NO Kode Standar Kompetensi

  kegiatan kerja MC Wakil Presiden )

  1.3. Mengidentifikasi dan Kehadiran Ibu Negara menganalisis semua / Ibu Wakil Presiden.

  1 JPK.MC01.001.02 Melaksanakan prosedur kerja sebagai MC Senior data hasil rapat dengan dalam perencanaan kegiatan acara

  Tamu kehormatan dari Panitia penyelenggara / Negara asing. Protokol Istana. MC

  Busana

  1.4. Mencatat hasil analisis

  2 JPK.MC01.002.02 Melakukan kegiatan identifikasi dan analisa data e. Referensi data yang data pada buku catatan diperlukan meliputi : dalam kegiatan perencanaan acara

  / Notebook computer.

  Jenis-jenis acara kenegaraan. Aturan protokoler tentang acara

2. Kompetensi Inti

  kenegaraan dari kantor Sekretariat Negara.

  NO Kode Standar Kompetensi

  Tugas dan tanggung jawab Protokol Istana Presiden / Wakil Presiden.

  1 JPK.MC02.001.02 Melaksanakan peninjauan lokasi dalam kegiatan manual

  /

  f. Alat tulis menulis persiapan acara

  notebook

  elektronik ( ) untuk mencatat data.

  ID card dari Panitia g.

  2 JPK.MC02.002.02 Melaksanakan Gladi acara

  penyelenggara / Protokol Istana. pimpinan unit kerja /

  3.Kompetensi Khusus EO tentang hal-hal

  yang mendukung kelancaran kerja MC.

  NO Kode Standar Kompetensi Cue cards yang berisi

  5. Mampu

  5.1. Tampil didepan a. melaksanakan khalayak sasaran naskah MC. kegiatan kerja dengan etika manual

  1 JPK.MC03.001.02 Melaksanakan persiapan kegiatan kerja MC

  b. Alat tulis menulis

  MC dalam penampilan dan gesture untuk mengantisipasi

  memandu yang tepat dan benar adanya acara sesuai norma agama perubahan mendadak

  2 JPK.MC03.002.02 Melaksanakan kegiatan memandu acara

  keagamaan. yang berlaku. yang harus ditulis pada cue cards.

  5.2. Mengucapkan salam

  ( greeting

  buka ) sesuai

  c. Alat bantu komunikasi kaidah agama yang MC

  LEVEL III

  berlaku dan etika

  Persyaratan Peserta

  protokoler yang tepat dan benar.

  5.3. Memandu acara

  JABATAN PERSYARATAN PESERTA

  keagamaan , dengan bahasa, olah vokal, dan ekspresi suara yang

  MC SPESIALIS

  1. Memperoleh Sertifikat Tingkat Senior tepat dan benar, sesuai

  2. Memiliki pengalaman sebagai MC untuk acara-acara kaidah agama yang Seremonial dan atau Hiburan. berlaku.

  3. Memahami kompetensi yang harus dikuasai untuk

  5.4. Memandu acara spesialisasi acara yang akan diambil. keagamaan dengan ekspresi wajah dan kontak mata dengan khalayak sasaran secara tepat dan benar.

  A. SESIALISASI ACARA PERNIKAHAN

  5.5. Memandu acara keagamaan sesuai

  1. Kompetensi Umum

  susunan acara

  5.6. Menginformasikan makna setiap kegiatan

  NO Kode Standar Kompetensi

  dari rangkaian tata upacara keagamaan secara tepat dan benar.

  MC

  1 JPK.MC01.001.03.1 Melaksanakan prosedur kerja sebagai dalam perencanaan kegiatan acara pernikahan

  2 JPK.MC01.002.03.1 Melakukan kegiatan identifikasi dan analisis data dalam kegiatan perencanaan acara pernikahan.

2. Kompetensi Inti NO Kode Standar Kompetensi

  4.2. Merapikan kembali tatarias wajah dan rambut serta tata busana MC

  b. Meja tulis untuk menulis naskah MC yang berisi susunan acara serta data pendukung sesuai hasil analisis.

  c. Kamar untuk menata rias wajah dan rambut serta mengenakan busana

  MC.

  d. Sarana transportasi yang menjamin ketepatan waktu sampai dilokasi acara keagamaan.

  4. Menguasai kegiatan persiapan kerja MC ditempat kegiatan acara Keagamaan

  4.1. Meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut, ditempat yang telah disiapkan Panitia penyelenggara /

  EO.

  4.3. Melaksanakan kordinasi dengan

  untuk menulis naskah MC pada

  a. Cue cards

  berisi naskah

  MC

  b. Fasilitas tempat untuk merapikan tata rias wajah dan rambut serta busana MC .

  c. Tempat untuk meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut yang

  representative

  (aman dan tidak mengganggu estetika lokasi kegiatan acara)

  cue cards.

  manual

  1 JPK.MC02.001.03.1 Melaksanakan inventarisasi kelengkapan MC untuk acara pernikahan

  c. Perlengkapan tatarias wajah dan rambut d. Jam tangan tepat waktu untuk mendukung kegiatan kerja

  2 JPK.MC02.002.03.1 Melaksanakan persiapan perlengkapan kegiatan kerja MC acara pernikahan

  1 JPK.MC03.001.03.1 Melaksanakan persiapan kegiatan kerja MC acara pernikahan

  2 JPK.MC03.002.03.1 Melaksanakan kegiatan kegiatan kerja

  MC

  acara pernikahan perlengkapan kerja MC acara keagamaan menyiapkan perlengkapan tatarias wajah dan rambut serta busana dan MC sesuai hasil identifikasi.

  b.

   Busana MC beserta asesories sesuai hasil

  analisis.

  MC

  a. Alat tulis menulis

  3. Mampu melakukan persiapan kerja

  MC

  , sebelum dilokasi kegiatan acara keagamaan.

  3.1. Menulis naskah MC,

  diatas cue cards.

  3.2. Melaksanakan tata rias wajah dan rambut serta mengenakan busana MC sebelum berangkat.

  3.3. Mematuhi kedisiplinan waktu keberangkatan, agar sampai kelokasi kegiatan acara, minimal satu jam sebelum dimulai.

  3.4. ID card dikenakan (jika ada)

3. Kompetensi Khusus NO Kode Standar Kompetensi

  Waktu : 20 jam Jabatan : SPESIALIS

  MC

  dengan jumlah yang cukup sesuai susunan acara beserta data pendukung.

  B. SPESIALISASI ACARA KEAGAMAAN

  1. Kompetensi Umum NO Kode Standar Kompetensi

  1 JPK.MC01.001.03.2 Melaksanakan prosedur kerja sebagai MC dalam perencanaan kegiatan acara keagamaan

  2 JPK.MC01.002.03.2 Melakukan kegiatan identifikasi dan analisis data dalam kegiatan perencanaan acara keagamaan.

  2. Kompetensi Inti NO Kode Standar Kompetensi

  1 JPK.MC02.001.03.2 Melaksanakan inventarisasi kelengkapan

  untuk aara keagamaan

  yang diperlukan dan menyiapkannya.

  2 JPK.MC02.002.03.2 Melaksanakan kegiatan persiapan

  MC

  acara keagamaan

  3. Kompetensi Khusus NO Kode Standar Kompetensi

c. Alat tulis menulis

  1. JPK.MC03.001.03.2 Mempersiapkan diri untuk memandu acara keagamaan

  2. JPK.MC03.002.0.2 Melaksanakan kegiatan memandu acara keagamaan

  2.2. Menginventarisasi dan

  Cue cards

  Acara Keagamaan

  EO

  Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

  1. Menguasai semua data yang berkaitan dengan kegiatan kerja

  MC acara keagamaan.

  1.1. Mencermati semua data yang diperoleh dari rapat panitia penyelenggara /

  Event Organizer ( EO )

  1.2. Mencatat semua data yang berkaitan dengan kegiatan kerja MC

  1.3. Mengidentifikasi dan menganalisis semua data yang didapat dalam rapat panitia penyelenggara /

  1.4. Mencatat hasil analisis data pada buku catatan /

  2.1. Mencermati jumlah

  Notebook computer.

  a. Data yang diidentifikasi dan dianalisis meliputi : Topik acara Waktu dan lokasi kegiatan. Susunan acara

  b. Referensi data yang diperlukan meliputi : Spesifikasi rangkaian tata upacara keagamaan dari agama tertentu yang dikuasai. Tata busana sesuai kaidah dan norma agama tertentu yang dikuasai. Makna setiap kegiatan dalam rangkaian tata upacara keagamaan dari agama tertentu yang dikuasai.

  manual

  / elektronik (

  notebook

  ) untuk mencatat data.

a. Cue cards

  2. Mampu menginventari sasi dan menyiapkan dengan cara yang

C. SPESIALISASI ACARA KENEGARAAAN

  benar menurut standar estetika.

1. Kompetensi Umum

  5.3. Memandu acara dengan sistim off

  Kode Standar Kompetensi stage

  5.4. Memandu acara JPK.MC01.001.03.3 Melaksanakan prosedur kerja sebagai MC dalam dengan menggunakan perencanaan kegiatan acara kenegaraan alat bantu komunikasi secara tepat dan benar. JPK.MC01.002.03.3 Melakukan kegiatan identifikasi dan analisis data

  5.5. Memandu acara pernikahan dengan dalam kegiatan perencanaan acara kenegaraan bahasa, olah vokal, dan ekspresi wajah yang tepat dan benar.

  5.6. Menginformasikan secara tepat dan benar

2. Kompetensi Inti

  makna setiap kegiatan dari rangkaian tata upacara pernikahan.

  NO Kode Standar Kompetensi MC

  1. JPK.MC02.001.03.3 Melaksanaka inventarisasi perlengkapan kerja untuk acara kenegaraan

  MC

  2. JPK.MC02.002.03.3 Melaksanakan kegiatan persiapan kerja sebelum berangkat ke lokasi kegiatan acara kenegaraan. waktu keberangkatan, agar sampai kelokasi kegiatan acara, minimal satu jam sebelum dimulai.

  c. Kamar untuk menata rias wajah dan rambut serta mengenakan busana MC.

  3. Kompetensi Khusus NO Kode Standar Kompetensi

  berisi naskah

  MC

  b. Alat bantu komunikasi

  MC

  c. Alat tulis menulis

  manual

  untuk mengantisipasi adanya perubahan mendadak yang harus ditulis pada cue cards.

  1. JPK.MC03.001.03.3 Melaksanakan kegiatan persiapan kerja MC di lokasi kegiatan acara kenegaraan.

  5.2. Cue cards berisi naskah MC dipegang a.

  2. JPK.MC03.002.03.3 Melaksanakan kegiatan memandu acara kenegaraan

  D. SPESIALISASI ACARA TINGKAT INTERNASIONAL

  1. Kompetensi Umum NO Kode Standar Kompetensi

  1. JPK.MC01.001.03.4 Melaksanakan prosedur kerja sebagai MC dalam perencanaan kegiatan acara tingkat internasional

  2. JPK.MC01.002.03.4 Melakukan kegiatan identifikasi dan analisis data dalam kegiatan perencanaan acara internasional

  2. Kompetensi Inti NO Kode Standar Kompetensi

  1. JPK.MC02.001.03.4 Melaksanakan inventarisasi kelengkapan MC untuk acara tingkat Internasional

  Cue cards

  dan benar, sesuai hasil analisis.

  d. Sarana transportasi yang menjamin ketepatan waktu sampai dilokasi acara pernikahan.

  a.

  4. Menguasai kegiatan persiapan dilokasi acara Pernikahan.

  4.1. Meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut, ditempat yang telah disiapkan Panitia penyelenggara / WO.

  4.2. Merapikan kembali tatarias wajah dan rambut serta tata busana MC

  4.3. Melaksanakan kordinasi dengan pimpinan unit kerja /

  WO

  tentang hal-hal yang mendukung kelancaran kerja MC.

  4.4. Kesiapan keluarga mempelai, dikordinasikan untuk menentukan saat dimulainya acara.

  Cue cards berisi naskah MC

  gesture yang tepat

  b. Fasilitas tempat untuk merapikan tata rias wajah dan rambut serta busana MC .

  c. Tempat untuk meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut yang

  representative ( aman dan

  tidak mengganggu estetika lokasi kegiatan acara )

  d. Lokasi calon kedua mempelai beserta keluarga sebelum acara dimulai, untuk kepentingan kordinasi dengan MC.

  5. Mampu melaksanakan kegiatan kerja MC dalam memandu acara Pernikahan

  5.1. Tampil didepan khalayak sasaran dengan etika penampilan dan

  2. JPK.MC02.002.03.4 Melaksanakan persiapan kegiatan kerja MC sebelum berangkat ke lokasi kegiatan acara internasional.

  1. JPK.MC03.001.03.4 Melaksanakan persiapan kegiatan kerja MC di lokasi kegiatan acara internasional.

  d. Referensi data yang diperlukan meliputi : Spesifikasi rangkaian tata upacara pernikahan secara adat dan agama tertentu yang dikuasai. Spesifikasi tata busana acara pernikahan sesuai adat, agama dan gaya (

3. Kompetensi Khusus NO Kode Standar Kompetensi

  2. JPK.MC03.002.03.4 Melakukan kegiatan memandu acara tingkat Internasional

  tertentu yang dikuasai, sebagai pendukung naskah MC.

  Kuosa kata bahasa

  ) tertentu yang dikuasai. Makna setiap kegiatan dalam rangkaian tata upacara pernikahan yang dikuasai.

  style

C. Pendekatan Pembelajaran Prosedur pembelajaran

  Workshop

  untuk menulis naskah MC pada

  MC ,

  diatas cue cards.

  3.2. Melaksanakan tatarias wajah dan rambut serta mengenakan busana MC sebelum berangkat..

  3.3. Mematuhi kedisiplinan

  a. Alat tulis menulis

  manual

  cue cards.

  3. Mampu melakukan persiapan kerja, sebelum dilokasi kegiatan acara Pernikahan.

  b. Meja tulis untuk menulis naskah

  MC

  pada

  cue cards

  yang berisi susunan acara serta data pendukung sesuai hasil analisis.

  Struktur Program Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk kursus MC disusun secara komperehensif terdiri dari pendidikan teori ( knowledge), praktik ( practice ), ketrampilan ( skills) dan sikap / tingkah laku ( attitude) Mengingat bahan ajar kursus

  3.1. Menulis naskah

  c. Perlengkapan tatarias wajah dan rambut d. Jam tangan tepat waktu untuk mendukung kegiatan kerja MC

  Praktek Lapangan Tanya Jawab

  2.1. Mencermati jumlah

  Interaktif Talk On The Job Traning

  Proses pembelajaran dilakukan dengan menggunakan beberapa metode : Bermain peran Ceramah Diskusi Kelompok

  visual , didepan kelas dengan audiens intrernal

  sangat komperehensif. Metode pembelajaran yang dipakai Tidak hanya mendengar melalui ceramah yang disampaikan instruktur, tetapi juga melihat melalui peragaan yang disampaikan yang bersifat pemahaman teori dan praktek secara audio-

  2. Mampu menginventari sasi dan menyiapkan perlengkapan kegiatan kerja

  MC

  Cue cards

  analisis.

  yang diperlukan dan menyiapkannya.

  2.2. Menginventarisasi dan menyiapkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut serta .busana dan MC sesuai hasil analisis.

  a. Cue cards dengan jumlah

  MC

  b.

   Busana MC beserta asesories sesuai hasil

  yang cukup sesuai susunan acara beserta data pendukung.

  Prosentase metode belajar TINGKAT PEMULA NO POKOK BAHASAN TEORI PRAKTIK WAKTU 1.

  Pengetahuan Dasar MC Pemahaman jenis- jenis acara Bahasa Indonesia untuk MC Teknik Vokal Bahasa Inggeris untuk Pemula Teknik penulisan naskah MC

  2.

  manual /

  3.

  4.

  5.

  6.

  Public speaking

  75% 40 % 100 % 70 %

  dalam mengatasi hal-hal yang terjadi diluar rencana.

  40 % 25 % 25 % 25 % 25 % 25 % 25 % 50 %

  1.1. Mencermati semua data yang diperoleh dari rapat panitia pernikahan /

  25 % 60 %

  1. Menguasai semua data yang berkaitan dengan kegiatan kerja

   Acara Pernikahan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

  III Jabatan : SPESIALIS

  Waktu : 20 .Jam Level :

  8.3. Menerapkan kemampuan berkordinasi dengan Panitia penyelenggara / EO untuk mencari solusi berkaitan dengan kelangsungan acara.

• 30 % 60 % 75 % 75 % 75 % 75 % 75 % 75 % 50 % 50 % 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam 4 jam 2 jam 2 jam 2 jam 4 jam 4 jam 4 jam 2 jam 2 jam

a. Alat tulis menulis

  c. Data yang diidentifikasi dan dianalisis meliputi : Daerah asal /

  10.

  MC Pernikahan.

  Wedding Organizer

  (

  Etika penampilan Etika memandu acara Etika Protokoler

  Gesture

  kegiatan acara

  SOP

  WO

  )

  12 Dasar-dasar komunikasi dan

  11.

  9.

  etnis

  8.

  7.

  1.2. Mencatat data yang berkaitan dengan kegiatan kerja MC

  1.3. Mengidentifikasi dan menganalisis data yang berkaitan dengan kegiatan kerja MC

  1.4. Mencatat hasil analisis data pada buku catatan /

  Notebook computer.

  elektronik ( notebook ) untuk mencatat data.

  b. Susunan acara dari Panitia pernikahan /

  ) tata upacara pernikahan yang akan diselenggarakan.

  style

  WO

  pemilik acara pernikahan. Nama kedua calon mempelai Nama kedua orang tua calon mempelai. Adat dan atau gaya

  (

  13. Kesehatan dan 50 % dan ekspresi suara yang

  d. Panggung ( apabila keselamatan kerja tepat dan benar. MC diperlukan on

  (K3)

  stage atau ada

  6.4. Menerapkan kontak mata dengan khalayak sasaran atraksi dari pengisi JUMLAH 34 jam secara tepat dan benar. acara)

  PROSENTASE 25 % 75 %

  6.5. Menerapkan teknik

  e. Khalayak sasaran

  gesture

  penguasaan secara tepat dan benar.

  TINGKAT SENIOR

  6.6. Menerapkan kemampuan akting dan penguasaan panggung apabila sistim penampilan MC on stage.

NO POKOK BAHASAN TEORI PRAKTIK WAKTU

  MC

  7. Mampu

  7.1. Menerapkan penguasaan

  a. Panggung untuk memotivasi berinteraksi dengan on stage

  1. Teknik dasar komputer 25 % 75 % 4 jam khalayak khalayak sasaran agar Wireless microphone b. sasaran dalam terjalin kedekatan / clip on wireless

  2. Teknik identifikasi dan 75 % 25 % 4 jam memandu emosional. microphone analisa acara.

  7.2. Menerapkan kemampuan

  entertainer

  sebagai agar

  3. Pengembangan 50 % 50 % 4 jam khalayak sasaran terlarut kepribadian dalam suasana sesuai karakteristik acara.

  4. Relaksasi 25 % 75 % 4 jam

  7.3. Menerapkan kemampuan akting dan penguasaan

  5. Bahasa Inggeris untuk 25 % 75 % 4 jam panggung untuk

  Senior penampilan MC on

  stage. untuk

  6. Kemampuan akting 25 % 75 % 4 jam mengantisipasi kejenuhan khalayak sasaran. JUMLAH 24 jam

  8. Mampu

  8.1. Menerapkan kemampuan

  a. Kerusakan peralatan

  retorika

  membantu ber- agar teknik pendukung PROSENTASE 25 % 75 % mentralisir khalayak sasaran kegiatan acara.

  accident

  suasana bersedia mengikuti yang

  b. Adanya apabila terjadi acara sampai selesai. timbul dari kalangan

  accident. internal yang terlibat

  8.2. Menerapkan kemampuan bekerjasama yang dalam kegiatan acara harmonis dengan atau kalangan anggota kelompok kerja, eksternal. ID card

TINGKAT SPESIALIS

4.5. Mengenakan

  Panitia / EO (jika ada)

  4.6. Menyiapkan sarana transportasi kelokasi kegiatan acara.

  4.7. Menepatkan waktu keberangkatan, agar sampai dilokasi acara satu jam sebelum dimulai.

  100 % 50 % 50 % 50 % 25 %

  1. Spesialis Pernikahan NO POKOK BAHASAN TEORI PRAKTIK WAKTU 1.

• 50 % 50 % 50 % 75 % 4 jam 4 jam 4 jam 4 jam 4 jam

  5.3 Melaksanakan kordinasi dengan pimpinan unit kerja / EO tentang hal- hal yang mendukung kelancaran kerja MC.

  b. Susunan acara

  5. Mampu melaksanakan persiapan dilokasi kegiatan acara

  JUMLAH 20 jam PROSENTASE 60 % 40 %

  5.1 Meletakkan perlengkapan tata rias wajah dan rambut, ditempat yang telah disiapkan Panitia penyelenggara / EO..

  dan analisa acara pernikahan Tata busana acara pernikahan Makna setiap kegiatan dalam rangkaian tata upacara pernikahan Etika memandu acara pernikahan

  identifikasi

  5. Pemahaman tentang rangkaian tata upacara pernikahan Teknik

  4.

  3.

  2.

  5.2 Merapikan kembali tatarias wajah dan rambut serta tata busana

  naskah MC , meliputi susunan acara beserta data pendukung.

  c. Cue cards yang berisi

  (soundsystem, stand up microphone / wireless microphone)