356992984 1 RPP GAMBAR TEKNIK KELAS X Memahami Fungsi Peralatan Gambar Teknik

Nomor

:

Edisi/Revisi

: A/0

SMK NEGERI 3 BOJONEGORO

Berlaku Tanggal

: 19 Juli 2017

TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Halaman

: 1 dari 3

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Pelajaran : GAMBAR TEKNIK
Kelas / Semester :X (Sepuluh) / I (Satu)
Pokok Bahasan : Memahami fungsi peralatan dan

kelengkapan gambar teknik
Alokasi Waktu

:8 JP ( 8X 45 menit)

A. KOMPETENSI INTI
KI 3

: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Memilih
peralatan dan kelengkapan gambar teknik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

KI 4

: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian/Macam – macam alat.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan
keterampilan
mempersepsi,
kesiapan,
meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,

serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. KOMPETENSI DASAR
KD
3.1

: Memahami fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik
Indikator:
1. Mengidentifikasi masalah ukuran kertas gambar
2. Menerapkan ukuran standart kertas gambar
3. Siswa mengetahui macam – macam penggaris
4. Siswa mengetahui macam – macam mal
5. Mengetahui dan menerapkan fungi pena gambar
6. Mengetahui dan menerapkan fungsi jangka

KD
4.1

: Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik Indikator:

1. Mengetahui dan menerapkan fungi pena gambar
2. Mengetahui dan menerapkan fungsi jangka

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan I
1. Setelah diberikan contoh alat gambar siswa dapat mengidentifikasikan
macam – macam alat gambar dengan baik dan benar.
2. Setelah diberikan penjelasan tentang macam – macam alat gambar teknik
siswa dapat menerapkan satuan besaran dengan baik dan benar
3. Setelah diberikan penjelasan dan contoh tentang alat gambar siswa dapat
menerapkan dengan baik dan benar

Nomor

:

Edisi/Revisi

: A/0

SMK NEGERI 3 BOJONEGORO

Berlaku Tanggal

: 19 Juli 2017

TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Halaman

: 2 dari 3

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN(RPP)

4. Setelah disampaikan pengertian alat gambar siswa dapat menyebutkan
macam – macam alat bilangan dengan benar
5. Setelah disampaikan car penggunaanya siswa dapat menerapkan dalam
penyelesaian soal dengan baik dan benar.
6. Setelah diberikan penjelasan tentang alat gambar siswa dapat menerapkan

dalam penulisan bilangan dengan baik dan benar
Pertemuan II
1. Setelah diberikan penjelasan tentang ukuran kertas gambar siswa dapat
mengidentifikasi masalah menentukan ukuran kertas gambar yang sesuai
dengan baik dan benar
2. menerapkan cara menentukan ukuran kertas gambar
3. Setelah diberikan peragaan dan penjelasan tentang menentukan ukuran
kertas gambar siswa di suruh menunjukan hasilnya.
Pertemuan III
1. Setelah diberikan penjelasan tentang pensil dan penggaris siswa dapat
mengidentifikasi masalah menentukan fungsi pensil dan penggris yang
sesuai dengan baik dan benar
2. menerapkan cara penggunaan pensil dan macam – macam penggaris
3. Setelah diberikan peragaan dan penjelasan tentang pensil dan penggrsis
siswa di suruh mencoba satu persatu.
Pertemuan IV
1. Setelah diberikan penjelasan tentang Macam – macam mal dan pena siswa
dapat mengidentifikasi masalah menentukan fungsi mal dan pena yang
sesuai dengan baik dan benar
2. menerapkan cara penggunaan mal dan pena

3. Setelah diberikan peragaan dan penjelasan tentang mal dan pena siswa di
suruh mencoba satu persatu.
D. MATERI AJAR
1. Cara menentukan ukuran kertas gambar
2. Ukuran kertas standart kertas gambar
3. Jenis-jenis pensil dan penggunaanya
4. Macam – macam penggaris
5. Macam – macam mal
6. Pena gambar
7. Jangka
8. Papan gambar
E. SUMBER BELAJAR

a. Sumber


:

Buku LKS Gmbar Teknik kelas X : MGMP Otomotif

 Conceptual Physics : Prentice Hall
b.Media :
 LCD, Buku LKS
c. Alat :
 Penggaris, Spidol, Mal, Jangka, dan Busur
dll.
F. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Nomor

:

Edisi/Revisi

: A/0

SMK NEGERI 3 BOJONEGORO

Berlaku Tanggal

: 19 Juli 2017

TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Halaman

: 3 dari 3

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN(RPP)

1. Model Pembelajaran:
Model pembelajaran lansung (Direct Instruction)
2. Metode Pembelajaran:
Tanya Jawab, Demonstrasi (peragaan), Percobaan.
G. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Lembar Penilaian Pengetahuan ( lampiran 1)
2. Lembar Penilaian Keterampilan (Lampiran 2)

Bojonegoro, 17 Juli 2017

Mengetahui

Diperiksa

Kepala Sekolah

Waka.
Kurikulum

Drs. H. IMAM WAHJONO,
M.Pd.I

Drs. M. KHOIRUL ANAM

NIP. 19590906 198703 1 005

NIP. 19690109 200501
1 004

Guru Mata Pelajaran

AKHMAD LUTFIYUDDIN,
S.Pd