Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial

KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL
SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012
Mata Pelajaran
Jenjang
Kompetensi Guru

: Teknik Otomotif
: SMK/MAK
: PEDAGOGIG

Materi Pokok

: Guru Produktif Otomotif

NO
1

Kompetensi Inti Guru
(Standar Kompetensi)
1. Menguasai karakteristik peserta
didik dari aspek fisik, moral,

spiritual, sosial, kultural,
emosional dan intelektual

Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar)
1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal
peserta didik dalam mata pelajaran
yang diampu

1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar
peserta didik dalam mata pelajaran
yang diampu
2

2. Menguasai teori belajar dan
prinsip- prinsip pembelajaran
yang mendidik

2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan
prinsip prinsip pembelajaran yang

mendidik terkait dengan mata
pelajaran yang diampu

Indikator Esensial
1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi
awal peserta didik
1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai
untuk mengidentifikasi kompetensi awal
peserta didik
1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik
dalam mata diklat yang diampu
1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa
yang teridentifikasi
2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik,
kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain
2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam
pembelajaran teori maupun praktik
menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan
prosedur/ ketrampilan

1

NO

3

Kompetensi Inti Guru
(Standar Kompetensi)

Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar)

2.2. Menerapkan berbagai pendekatan,
strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang mendidik secara
kreatif dalam mata pelajaran yang
diampu
3. Mengembangkan kurikulum yang 3.1. Menentukan tujuan pembelajaran
terkait dengan mata diklat yang
yang diampu

diampu

3.2. Memilih materi pembelajaran yang
diampu yang terkait dengan
pengalaman belajar dan tujuan
pembelajaran
3.3. Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian

4

4. Meneyelenggarakan
pembelajaran yang mendidik

4.1. Menyusun rancangan pembelajaran
yang lengkap, baik untuk kegiatan di
dalam kelas, laboratorium maupun
lapangan
4.2. Menggunakan media pembelajaran
dan sumber belajar yang relevan

dengan karakteristik peserta didik

Indikator Esensial
2.2.1. Memilih pendekatan/strategi pembelajaran
yang sesuai dengan mata diklat yang diampu
2.2.2. Memilih metode/teknik pembelajaran yang
sesuai dengan mata diklat yang diampu
3.1.1. Menjelaskan tujuan pembelajaran
berdasarkan konsep A (Audience), B
(Behaviour), C (Condition), dan D (Degree).
3.1.2. Menentukan tujuan pembela-jaran
berdasarkan standar kompetensi (SK) dan
kompe-tensi dasar (KD) yang ada
3.2.1. Memilih materi pembelajaran yang terkait
dengan pengalaman belajar
3.2.2. Memilih materi pembelajaran yang terkait
tujuan pembelajaran
3.3.1. Membuat indikator penilaian berdasarkan
tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
3.3.2. Membuat instrumen penilaian berdasarkan

tujuan pembelajaran yang telah ditentukan
4.1.1. Membuat rancangan pembelajaran untuk
kegiatan belajar teori di kelas
4.1.2. Membuat rancangan pembelajaran untuk
kegiatan belajar praktek di
laboratorium/bengkel
4.2.1. Memilih media pembelajaran teori yang
sesuai dengan karakteristik mata diklat dan
siswa

2

NO

Kompetensi Inti Guru
(Standar Kompetensi)

Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar)
dan mata pelajaran yang diampu

untuk mencapai tujuan pembelajaran
secara utuh

5

5. Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk
kepentingan pembelajaran

5.1. Memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi dalam pembelajaran
yang diampu

5.2. Menerapkan pembelajaran jarak jauh
dengan menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi (elearning)
6

6. Memfasilitasi pengembangan
potensi peserta didik untuk

mengaktualisasikan berbagai
potensi yang dimiliki

6.1. Menyediakan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk mendorong
peserta didik mencapai prestasi
akademik secara optimal
6.2. Menyediakan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk
mengaktualisasikan potensi
nonakademik peserta didik

Indikator Esensial
4.2.2. Menerapkan media pembelajaran praktik
yang sesuai dengan karakteristik mata diklat
dan siswa
5.1.1. Menentukan jenis media TIK yang sesuai
dengan mata pelajaran yang diampu
5.1.2. Menerapkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran yang diampu

5.2.1. Menyusun materi pembelajaran berbasis elearning
5.2.2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis
e-learning.
6.1.1. Membimbing peserta didik dalam
mengembangkan kemampuan akademik
6.1.2. Mengingatkan kembali peserta didik untuk
melakukan proses belajar lanjut
6.2.1. Memotivasi peserta didik untuk melakukan
berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat
interaktif
6.2.2. Memberi motivasi peserta didik
mengembangkan bakat dan minat

3

NO
7

8

Kompetensi Inti Guru
(Standar Kompetensi)
7. Berkomunikasi secara efektif,
empatik dan santun dengan
peserta didik

8. Menyelenggarakan penilaian dan
evaluasi proses dan hasil belajar.

Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar)

Indikator Esensial

7.1. Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif, empatik
dan santun, secara lisan.

7.1.1. Memberikan pesan (massage) secara lisan

7.2. Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif, empatik
dan santun secara tulisan.
8.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
sesuai dengan karakteristik mata
pelajaran yang diampu

7.2.1. Menganalisis pesan (message) secara tertulis
7.2.2. Memaknai pesan (message) tertulis

8.2. Menentukan aspek-aspek proses dan
hasil relajar yang penting untuk
dinilai dan dievaluasi sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran yang
diampu
8.3. Mengembangkan instrumen penilain
dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.2.1. Menentukan aspek proses belajar yang
penting yang perlu dievaluasi

7.1.2. Memaknai pesan (massage) lisan

8.1.1. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses
dan hasil belajar
8.1.2. Memberikan contoh pada masing-masing
prinsip penilaian proses dan hasil belajar

8.2.2. Menentukan aspek hasil belajar yang penting
yang perlu dievaluasi
8.3.1. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip
evaluasi belajar
8.3.2. Memilih butir yang berkualitas

8.4. Menganalisis hasil penilaian proses
dan hasil belajar untuk berbagai
tujuan

8.4.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil
belajar
8.4.2. Menginterpretasi hasil penilaian proses dan
hasil belajar

4

NO

Kompetensi Inti Guru
(Standar Kompetensi)

Kompetensi Guru Matapelajaran
(Kompetensi Dasar)
8.5. Melakukan evaluasi proses dan hasil
belajar

Indikator Esensial
8.5.1. Melakukan penilaian dengan tes
8.5.2. Melaksanakan penilaian dengan nontes

9

10

9. Memanfaatkan hasil
penilaian dan
evaluasi untuk
kepentingan
pembelajaran.

10. Melakukan tindakan reflektif
untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.

9.1. Menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk
merancang program remedial dan
pengayaan.

9.1.1. Menerapkan program remedial bagi peserta
didik yang di bawah ketuntasan belajar
minimal
9.1.2. Menerapkan program pengayaan bagi peserta
didik yang mencapai ketuntasan belajar
optimal

9.2. Memanfaatkan informasi hasil
penilaian dan evaluasi pembelajaran
untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran.

9.2.1. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang
memerlukan perbaikan
9.2.2. Menentukan langkah langkah perbaikan
pembelajaran

10.1. Memanfaatkan hasil refleksi
untuk perbaikan dan
pengembangan
pembelajaran dalam mata
pelajaran yang diampu.

10.1.1. Menganalisis kekuatan dan kelemahan
pembelajaran yang telah dilaksanakan
10.1.2. Menentukan bagian bagian pembelajaran
yang memerlukan perbaikan
10.1.3. Menganalisis langkah langkah perbaikan
pembelajaran dalam bentuk PTK
10.2.1. Menganalisis latar belakang penyebab
masalah di kelas

10.2. Melakukan penelitian
tindakan kelas untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran dalam mata
pelajaran yang diampu.

10.2.2. Membuat solusi berupa tindakan perbaikan
pembelajaran yang akan dilakukan di kelas

5

Kompetensi Guru

NO
1

: PROFESIONAL

STANDAR KOMPETENSI
1. Menguasai dasar-dasar mesin

1. Menguasai proses-proses dasar
pembentukan logam

3. Menjelaskan proses-proses
mesin konversi energi

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL

1.1. Menjelaskan dasar ilmu statika 1.1.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya
dan tegangan
titik pada poros
1.1.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan
tegangan untuk menyelesaikan perhitungan
gaya yang bekerja pada poros
2.1. Menjelaskan proses pemesinan 2.1.1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam

3.1. Menjelaskan konsep motor
bakar

2.1.2 Menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi kecepatan potong pada proses
pembubutan
3.1.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah
3.1.2 Membedakan macam-macam mesin konversi
energi

4. Menginterpretasikan gambar
teknik

3.2. Menjelaskan konsep motor
listrik

3.2.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik

4.1 Menggambar perspektif,
proyeksi, pandangan, dan
potongan

4.1.1 Menjelaskan proyeksi gambar

4.2. Membaca wiring diagram

4.3.1 Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol
wiring gambar teknik otomotif

3.2.2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik

4.1.2 Menafsirkan potongan gambar

6

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL
4.3.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan
otomotif

5. Menggunakan peralatan dan
perlengkapan di tempat kerja

5.1

5.2

Merawat peralatan dan
perlengkapan perbaikan
ditempat kerja

5.1.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan
peralatan tak bertenaga

Menggunakan peralatan dan
perlengkapan perbaikan

5.1.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan

5.1.2 Menerapkan perawatan peralatan dan
perlengkapan perbaikan mesin bertenaga

5.1.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat
6. Menggunakan alat-alat ukur
(measuring tools)

6.1

Menggunakan alat-alat ukur
mekanik

6.2. Menggunakan alat-alat ukur
elektrik/elektronik

7. Menerapkan prosedur
keselamatan, kesehatan kerja
dan lingkungan tempat kerja

7.1

Mendeskripsikan keselamatan
dan kesehatan kerja (K3)

6.1.1

Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
mekanik

6.1.2

Menafsirkan hasil pengukuran pada alat
ukur mekanik

6.2.1

Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
elektrik/elektronik

6.2.2

Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur
elektrik/elektronik

7.1.1

Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsipprinsip K3 pada bidang otomotif

7.1.2 Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada
peralatan listrik bidang otomotif

7

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
7.2 Menerapkan pekerjaan sesuai
dengan SOP

INDIKATOR ESENSIAL
7.2.1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan
sebelum memulai pekerjaan ( vender cover,
steering cover, seat cover).
7.2.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur
kepala silinder

1. Memperbaiki sistem hidrolik dan
kompresor udara

1.1 Memelihara kompresor udara
dan komponen-komponennya

1.1.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor
1.1.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan
pemakaiannya

1.2 Memperbaiki kompresor udara
dan komponen komponennya

1.2.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup
yang ada pada kompresor
1.2.2 Merakit katup pengatur tekanan

2. Melaksanakan prosedur
pengelasan, pematrian,
pemotongan dengan panas dan
pemanasan
3. Melakukan overhaul sistem
pendingin dan komponenkomponennya

2.1 Melaksanakan prosedur
pengelasan

2.1.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander

3.1 Memelihara/servis sistem
pendingin dan komponennya

3.1.1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC

4. Memelihara/servis sistem bahan
bakar bensin

4.1 Memelihara komponen sistem
bahan bakar bensin

2.1.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi
kebocoran pada selang

3.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC.
4.1.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari
tangki sampai saluran masuk
4.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem
bahan bakar bensin

8

NO
5

6.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

Memperbaiki sistem injeksi
bahan bakar diesel

5.1 Memelihara/servis sistem dan
komponen injeksi bahan bakar
diesel

5.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi
diesel

6.1 Memelihara/servis engine dan
komponen-komponennya
(engine tune up)

6.1.1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar
konvensional

6.2 Menggunakan pelumas/cairan

6.2.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas

Memeliharaan/servis engine
dan komponen-komponen-nya

7.

Memperbaiki unit kopling dan
komponen-komponen sistem
pengoperasian

7.1

8.

Memelihara transmisi

8.1

8.2
9.

Memelihara unit final
drive/gardan

9.1

INDIKATOR ESENSIAL

5.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada
komponen sistem bahan bakar diesel

6.1.2 Mendemonstrasikan langkah tune up

6.2.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan
mesin
Memelihara/servis unit kopling 7.1.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai
dan komponen- komponen
penggunaanya
sistem pengoperasian
7.1.2 Menganalisis gangguan kopling
Memelihara transmisi manual
dan komponen-komponennya

8.1.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual
8.1.2 Membandingkan transmsi manual dan
otomatis
Memelihara transmisi otomatis 8.2.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter
dan komponen-komponennya 8.2.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear
Mengidentifikasi unit final
9.1.1
drive; penggerak roda depan;
belakang; dan four wheel drive 9.1.2

Menjelaskan pengertian sistem final drive
Merumuskan penyebab gangguan pada
sistem final drive

9

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
9.2

Memelihara unit final drive
penggerak roda belakang

INDIKATOR ESENSIAL
9.2.1

Mengenali macam-macam gear contact

9.2.2

Mengatur/menyetel system final drive

10. Memperbaiki poros penggerak
roda

10.1 Memelihara/servis poros
10.1.1 Mengenali jenis-jenis joint
penggerak roda/drive shaft dan
10.1.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel
komponen-komponennya

11. Memperbaiki roda dan ban

11.1 Mengidentifikasi konstruksi
roda dan ban serta sistem
pemasangan

11.1.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan
spesifikasi

12.1 M emelihara sistem rem dan
komponennya

12.1.1

12. Memperbaiki sistem rem

11.1.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban
M enjelaskan fungsi dan sistem komponen
rem

12.1.2 M erumuskan penyebab gangguan pada
sistem rem
12.2 M emperbaiki sistem rem dan
komponennya

12.2.1 M enerapkan prosedur membuang udara
pada system rem
12.2.2 M erumuskan penyebab masuknya udara
dalam sistem rem

13. M emperbaiki sistem kemudi

14. M emperbaiki sistem suspensi

13.1 M emeriksa kondisi
sistem/ komponen kemudi

13.1.1 M enjelaskan macam-macam sistem kemudi

14.1 M emeriksa sistem suspensi
dan komponen-komponennya

14.1.1 M enjelaskan komponen-komponen sistem
suspensi

13.1.2 M erumuskan penyebab gangguan pada
sistem kemudi

10

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL
14.1.2 M ermuskan prosedur perbaikan/ pengujian
kondisi suspensi

15. M emelihara baterai

15.1 M enguji baterai

15.1.1 M erumuskan penyebab gangguan pengisian
pada baterai
15.1.2 M enafsirkan kondisi baterai berdasarkan
hasil pengujian elektrolit

16. M emperbaiki kerusakan ringan
pada rangkaian/ sistem
kelistrikan, pengaman, dan
kelengkapan tambahan

17. M emperbaiki sistem pengapian

16.1 M engidentifikasi kesalahan
sistem/ komponen kelistrikan

16.1.1 M emperkirakan kesalahan pada
sistem/ komponen kelistrikan
16.1.2 M enafsirkan penyebab gangguan pada jarum
penunjuk bahan bakar

16.2 M enguji sistem kelistrikan dan
penerangan

16.2.1 M enafsirka fungsi terminal pada relay

17.1

17.1.1 M enjelaskan jenis-jenis pengapian

M engidentifikasi sistem
pengapian dan komponenya

16.2.2 M enafsirkan penyebab gangguan system
penerangan

17.1.2 M enganalisis penyebab gangguan pada
sistem pengapian
17.2

M emperbaiki sistem
pengapian dan komponennya

17.2.1 M enganalisis untuk menentukan kerusakan
komopnen pengapian
17.2.2 M erumuskan proses mencari gangguan
sistem pengapian

11

NO

STANDAR KOMPETENSI
18. M emperbaiki sistem starter dan
pengisian

KOMPETENSI DASAR
18.1

M emperbaiki sistem starter
dan komponen-komponennya

INDIKATOR ESENSIAL
18.1.1 M enjelaskan fungsi selenoid pada starter
18.1.2 M enganalisis gangguan kumparan rotor
berdasarkan hasil pengukuran

18.2

M emperbaiki sistem
pengisian dan komponenkomponennya

18.2.1 M enentukan jenis kerusakan pada sistem
pengisian
18.2.2 M enafsirkan kondisi sist em pengisian
berdasarkan hasil pengukuran

19. M emelihara/ servis sistem AC

19.1

M engidentifikasi sistem AC
dan komponenya

19.1.1 M enjelaskan fungsi komponen sistem AC
19.1.2 M erumuskan gangguan pada sistem AC

1. M emelihara baterai

2. M elaksanakan overhaul kepala
silinder

3. M elakukan perbaikan sistem
bahan bakar sepeda motor

1.1

2.1

3.1

M engidentifikasi konstruksi
baterai
M erakit komponen kepala
silinder

M endiagnosis gangguan pada
sistem bahan bakar sepeda
motor

1.1.1

M enjelaskan bagian-bagian baterai

1.1.2

M enguji baterai dengan prosedur yang benar

2.1.1

M enjelaskan fungsi packing/ perapat kepala
silinder

2.1.2

M enganalisis kondisi kerataan kepala silinder

3.1.1

M enjelaskan prinsip kerja karburator sepeda
motor

3.1.2

M erumuskan penyebab gangguan pada
karburator sepeda motor

12

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

4. M elakukan perbaikan engine
sepeda motor berikut
komponen-komponennya

4.1

5. M elakukan perbaikan unit kopling
sepeda motor

5.1

6. M elakukan perbaikan sistem
transmisi manual

7. M elakukan perbaikan sistem
transmisi otomatis

8. M elakukan perbaikan sistem rem

9. M elaksanakan pekerjaan servis
pada roda, ban, dan rantai

6.1

7.1

8.1

9.1

M endiagnosis gangguan pada
engine

M endiagnosis gangguan pada
sistem kopling sepeda motor

M endiagnosis gangguan pada
sistem transmisi manual

M endiagnosis gangguan pada
sistem transmisi otomatis

M endiagnosis gangguan pada
sistem rem

M endiagnosis gangguan pada
roda dan sistem penggerak

INDIKATOR ESENSIAL
4.1.1

M enganalisis penyebab gangguanemisi gas
buang berwarna putih

4.1.2

M enginterprestasikan gangguan mekanik
engine berdasarkan gejala

5.1.1

M enganalisa gangguan kopling berdasarkan
gejala

5.1.2

M emeriksa kondisi komponen kopling

6.1.1

M emeriksa kondisi sistem/ komponen
transmisi manual

6.1.2

M enganalisis gangguan sistem transmisi
manual

7.1.1

M enganalisis gangguan sistem/ komponen
transmisi otomatis

7.1.2

M emeriksa kondisi sistem/ komponen
transmisi otomatis

8.1.1

M erumuskan penyebab gangguan system
rem

8.1.2

M enafsirkan gangguan kinerja sistem rem

9.1.1

M engatur/ menyetel rantai sesuai SOP

13

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
rantai

10. M elakukan perbaikan sistem
starter

10.1 M engidentifikasi komponen
sistem starter

INDIKATOR ESENSIAL
9.1.2

M enafsirkan kondisi kelayakan rantai
berdasarkan keausanya

10.1.1 M enjelaskan fungsi komponen-komponen
starter
10.1.2 M emeriksa komponen starter

11. M elakukan perbaikan sistem
pengisian

10.2 M endiagnosis gangguan pada
sistem starter

10.2.1 M erumuskan penyebab gangguan
sistem/ komponen starter
10.2.2 M enafsirkan kondisi kerusakan starter
berdasarkan gejala yang timbul

11.1 M engidentifikasi komponen
sistem pengisian

11.1.1 M enjelaskan fungsi komponen-komponen
pengisian
11.1.2 M embandingkan sistem pengisian
konvensional dan elektronik
11.2.1 M erumuskan penyebab gangguan pengisian
konvensional

11.2 M endiagnosis gangguan pada
sistem pengisian

11.2.2 M enafsirkan penyebab gangguan pengsian
elektronik
12. M elakukan perbaikan sistem
pengapian

12.1 M engidentifikasi komponen
sistem pengapian

12.1.1 M enjelaskan fungsi komponen-komponen
pengapian
12.1.2 M embandingkan sistem pengapian
konvensional dan pengapian elektronik

14

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
12.2 M endiagnosis gangguan pada
sistem pengapian

INDIKATOR ESENSIAL
12.2.1 M endiagnisis gangguan pada sistem
pengapian konvensional.
12.2.2 M enafsirkan penyebab gangguan pengapian
elektronik

1.

M emperbaiki panel-panel bodi

1.1 M elaksanakan perataan panel

1.1.1 M emilih cara dan peralatan yang tepat untuk

dengan body filler/ dempul

pengerjaan body filler/ dempul

1.1.2 M emilih metode finishing yang tepat
2.

3.

4.

5.

M emasang sealer pada
sambungan komponen dan
bahan peredam

2.1 M engidentifikasi bahan dan

M enggunakan bahan vernies
untuk penyelesaian akhir

3.1 M enggunakan bahan vernies

peralatan perapat serta
peredam

untuk penyelesaian akhir
pengecatan

M elaksanakan prosedur masking 4.1

M elaksanakan perbaikan kecil
cat (spot repair)

2.1.1 M enjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat

M engidentifikasi berbagai jenis
masking

5.1 M engkilapkan secara manual

3.1.1

M engidentifikasi jenis-jenis vernis untuk
aplikasi bidang otomotif

3.1.2

M emilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat

4.1.1

M enjelaskan pengertian masking

4.1.2

M enentukan langkah-langkah dalam
pelaksanaan masking

5.1.1

M enjelaskan tujuan dan fungsi pengkilapan
pada pengecatan

15

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL
5.1.2

1.
2.

3.

M enggunakan special tools

1.1

M enggunakan workshop
equipment

2.1

M enggunakan dasar hydraulic

3.1

sistem

M enggunakan special tools
M enggunakan jacking dan
blocking
M embaca diagram hydraulic

1.1.1

M enjelaskan pengertian special tools

1.1.2
2.1.1

M engidentifikasi jenis-jenis special tools
M embedakan pengertian jacking and blockng

2.1.2

M erumuskan pelaksanaan jacking yang benar

3.1.1

M enginterprestasikan simbol-simbol

sistem

hydraulic
3.1.2

4.

M elaksankan pekerjaan dasar
engine

4.1

M engidentifikasi engine sistem

4.1.1
4.1.2

5.

M elaksanakan pekerjaan dasar

5.1

power train

M engidentifikasi power train

5.1.1

sistem
5.1.2

6.

M elaksanakan pekerjaan dasar

6.1

under carriage

M engidentifikasi under carriage

6.1.1

sistem
6.1.2

1.

M emperbaiki sistem pengapian
elektronik

1.1

M engidentifikasi komponen
sistem pengapian elektronik

M enentukan jenis pengerjaan yang tepat
untuk proses pengkilapan

1.1.1

M emilih diagram sesuai fungsi dan cara
kerja yang ditunjukan.
M enjelaskan sistem-sistem utama pada
engine
M enunjukan SOP perawatan sistem
pendingin engine
M enunjukan fungsi komponenkomponen/ sub sistem power train
M embandingkan power train sistempada alat
berat dan mobil penumpang
M engidentifikasi komponen-komponen roda
rantai (crawler)
M embandingkan perbedaan antara crawler
dengan wheel
M enjelaskan fungsi komponen sistem
pengapian elektronik

16

NO

STANDAR KOMPETENSI

2.

M emperbaiki sistem injeksi
elektronik

KOMPETENSI DASAR

2.1

M engindentifikasi komponen
sistem injeksi elektronik

INDIKATOR ESENSIAL
1.1.2

M erumuskan pemeriksaan gangguan pada
komponen CDI

2.1.1

M engidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi
elektronik
M embandingkan perbedaan anatar sistem
karburator dan injeksi elektronik
M enjelaskan salah satu fungsi katup pengatur
elektronik
M engidentifikasi jenis-jenis komponen sistem
pengatur katup elektronik
M enjelaskan fungsi komponen automatic air

2.1.2
3.

4.

M emperbaiki sistem pengatur
katup elektronik

M emperbaiki sistem automatic

3.1

4.1

air conditioning

M engidentifikasi komponen
sistem pengatur katup
elektronik

3.1.1

M engindentifikasi komponen
sistem automatic air

4.1.1

conditioning

3.1.2

conditioning
4.1.2

M enafsirkan penyebab gangguan pada sistem

automatic air conditioning
5.

M emperbaiki car audio video

5.1

M endiagnosis kerusakan sistem
car audio video

5.1.1
5.1.2

6.

M emperbaiki sistem alarm,
central-lock, dan power
windows

6.1

M engidentifikasi komponen
sistem central-lock, dan power
windows

6.1.1
6.1.2

M enjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car
audio video
M endiagnosa gangguan pada sistem sistem
car audio video
M enjelaskan komponen-komponen sistem
central-lock, dan power windows
M embuat wairing diagram yang benar sistem
central-lock, dan power windows

17