III.D Matrik Kajian Sarpras
MATRIK KAJIAN MANAJERIAL: PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
ON THE JOB LEARNING (OJL)
CALON KEPALA SEKOLAH KABUPATEN ………………
NO
1.
ASPEK/
KOMPONEN
A. Lahan
KONDISI IDEAL
KONDISI NYATA SAAT INI
KESENJANGAN
ALTERNATIF SOLUSI
Sekolah memiliki sarana dan
prasarana pendidikan yang sesuai
Permendiknas Nomor 24 tahun 2007:
A. LAHAN
1. Kepemilikan sah dengan bukti
2. Memenuhi kondisi keamanan
B. BANGUNAN
1. Memenuhi ketentuan rasio luas
lantai terhadap siswa.
2. Memenuhi unsur-unsur
keselamatan, unsur kesehatan,
unsur kenyamanan, dan daya
listrik
C. RUANG
Ruang Pendidikan
a) Ruang kelas/teori,
b) Ruang perpustakaan,
c) Ruang laboratorium IPA,
d) Ruang laboratorium Bahasa,
e) Ruang laboratorium
Komputer,
f) Ruang kesenian,
g) Ruang keterampilan,
1)
h) Ruang olahraga.
1
NO
ASPEK/
KOMPONEN
KONDISI IDEAL
2)
3)
KONDISI NYATA SAAT INI
KESENJANGAN
ALTERNATIF SOLUSI
Ruang Administrasi
a) Ruang kepala sekolah,
b) Ruang guru,
c) Ruang tata usaha,
d) Gudang
Ruang Penunjang
a) Ruang konseling,
b) Ruang beribadah,
c) Ruang UKS,
d) Ruang organisasi
e)
f)
g)
h)
kesiswaan,
Ruang koperasi,
Jamban,
Tempat bermain,
Ruang sirkulasi.
D. PERABOT
1. Perabot Pendidikan
a) Meja dan kursi siswa di ruang
kelas,
b) Meja dan kursi guru di ruang
kelas,
c) Meja dan kursi di ruang
Laboratorium,
d) Lemari, meja dan kursi di
ruang perpustakaan.
2. Perabot administrasi
Lemari, meja dan kursi di:
a) Ruang kepala sekolah,
b) Ruang tata usaha,
2
NO
ASPEK/
KOMPONEN
KONDISI IDEAL
KONDISI NYATA SAAT INI
KESENJANGAN
ALTERNATIF SOLUSI
c) Ruang guru.
3. Perabot Penunjang
Lemari, meja dan kursi di:
a) Ruang UKS,
b) Ruang OSIS,
c) Ruang koperasi.
E. ALAT DAN MEDIA
PENDIDIKAN
1. Setiap mata pelajaran memiliki
alat peraga,
2. Laboratorium memiliki alat-alat
praktek,
3. Guru memiliki buku pegangan,
4. Setiap siswa memiliki buku
pegangan/paket untuk semua
mata pelajaran,
5. Guru memiliki buku pelengkap,
6. Memiliki buku bacaan fiksi dan
non fiksi.
Mengetahui
Kepala Sekolah
………………………………… 2015
Peserta diklat calon kepala sekolah
……………………………..
……………………………..
3
NIP.
NIP.
4
ON THE JOB LEARNING (OJL)
CALON KEPALA SEKOLAH KABUPATEN ………………
NO
1.
ASPEK/
KOMPONEN
A. Lahan
KONDISI IDEAL
KONDISI NYATA SAAT INI
KESENJANGAN
ALTERNATIF SOLUSI
Sekolah memiliki sarana dan
prasarana pendidikan yang sesuai
Permendiknas Nomor 24 tahun 2007:
A. LAHAN
1. Kepemilikan sah dengan bukti
2. Memenuhi kondisi keamanan
B. BANGUNAN
1. Memenuhi ketentuan rasio luas
lantai terhadap siswa.
2. Memenuhi unsur-unsur
keselamatan, unsur kesehatan,
unsur kenyamanan, dan daya
listrik
C. RUANG
Ruang Pendidikan
a) Ruang kelas/teori,
b) Ruang perpustakaan,
c) Ruang laboratorium IPA,
d) Ruang laboratorium Bahasa,
e) Ruang laboratorium
Komputer,
f) Ruang kesenian,
g) Ruang keterampilan,
1)
h) Ruang olahraga.
1
NO
ASPEK/
KOMPONEN
KONDISI IDEAL
2)
3)
KONDISI NYATA SAAT INI
KESENJANGAN
ALTERNATIF SOLUSI
Ruang Administrasi
a) Ruang kepala sekolah,
b) Ruang guru,
c) Ruang tata usaha,
d) Gudang
Ruang Penunjang
a) Ruang konseling,
b) Ruang beribadah,
c) Ruang UKS,
d) Ruang organisasi
e)
f)
g)
h)
kesiswaan,
Ruang koperasi,
Jamban,
Tempat bermain,
Ruang sirkulasi.
D. PERABOT
1. Perabot Pendidikan
a) Meja dan kursi siswa di ruang
kelas,
b) Meja dan kursi guru di ruang
kelas,
c) Meja dan kursi di ruang
Laboratorium,
d) Lemari, meja dan kursi di
ruang perpustakaan.
2. Perabot administrasi
Lemari, meja dan kursi di:
a) Ruang kepala sekolah,
b) Ruang tata usaha,
2
NO
ASPEK/
KOMPONEN
KONDISI IDEAL
KONDISI NYATA SAAT INI
KESENJANGAN
ALTERNATIF SOLUSI
c) Ruang guru.
3. Perabot Penunjang
Lemari, meja dan kursi di:
a) Ruang UKS,
b) Ruang OSIS,
c) Ruang koperasi.
E. ALAT DAN MEDIA
PENDIDIKAN
1. Setiap mata pelajaran memiliki
alat peraga,
2. Laboratorium memiliki alat-alat
praktek,
3. Guru memiliki buku pegangan,
4. Setiap siswa memiliki buku
pegangan/paket untuk semua
mata pelajaran,
5. Guru memiliki buku pelengkap,
6. Memiliki buku bacaan fiksi dan
non fiksi.
Mengetahui
Kepala Sekolah
………………………………… 2015
Peserta diklat calon kepala sekolah
……………………………..
……………………………..
3
NIP.
NIP.
4