Usaha Pembuatan âSmart Flash Card Readerâ Berbasis RFID sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris.
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Usaha Pembuatan “Smart Flash Card Reader”
Berbasis RFID sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris
BIDANG KEGIATAN:
PKM-K
Diusulkan Oleh:
Anditya Endar Prabowo
I0410004/ 2010
Tetti Ernawaty
I1413031/ 2013
Aditya Yuli Indrawan
I1413002/ 2013
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
RINGKASAN
Salah satu bahasa asing yang perlu diajarkan kepada anak sejak usia dini
adalah bahasa inggris. Tujuan utama pembelajaran bahasa inggris di tingkat anak
usia dini adalah agar anak kenal dan mampu mengaplikasikan bahasa inggris
dalam kehidupan. Selain itu pendidikan bahasa inggris pada anak usia dini
diharapkan dapat mempermudah dalam mempelajari bahasa inggris pada tingkat
pendidikan yang lebih tinggi. Ketrampilan berbahasa tersebut mencakup empat
aspek ketrampilan yaitu: ketrampilan menyimak, ketrampilan membaca,
ketrampilan berbicara dan ketrampilan menulis.
Data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014 terdapat
174.367 lembaga PAUD di Indonesia. Pembelajaran dalam lembaga PAUD
membutuhkan metode yang tepat dan efektif untuk mempermudah proses
pembelajaran, akan tetapi alat yang efektif dalam pembelajaran bahasa inggris
pada anak belum banyak jumlahnya.
Penggunaan media flash card dinilai efektif untuk memperkaya
penguasaan kosakata karena media ini dapat meningkatkan berbagai aspek
diantaranya, melatih daya ingat, meningkatkan perbendaharaan dan penguasaan
kosakata.
Media flash card juga mempunyai kelemahan. Kelemahan dari
penggunaan media flash card dalam proses pembelajaran kosakata adalah
ketidakmampuan media ini untuk memberikan contoh pengucapan kosakata yang
benar. Hal tersebut mengakibatkan anak yang mampu menguasai banyak kosakata
belum tentu mampu melafalkan dengan benar kosakata tersebut.
Smart Flash Card Reader merupakan suatu terobosan alat yang mampu
melengkapi penggunaan flash card. Alat ini mampu melafalkan kosakata bahasa
inggris dengan benar, sehingga anak mampu mengingat dan mengucapkan
berbagai kosakata sekaligus. Alat ini juga akan ditampilkan dalam bentuk –
bentuk lucu binatang, sehingga akan menarik perhatian anak usia dini.
Kata kunci: bahasa inggris, otomatis, flash card, pendidikan
v
Usaha Pembuatan “Smart Flash Card Reader”
Berbasis RFID sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris
BIDANG KEGIATAN:
PKM-K
Diusulkan Oleh:
Anditya Endar Prabowo
I0410004/ 2010
Tetti Ernawaty
I1413031/ 2013
Aditya Yuli Indrawan
I1413002/ 2013
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
RINGKASAN
Salah satu bahasa asing yang perlu diajarkan kepada anak sejak usia dini
adalah bahasa inggris. Tujuan utama pembelajaran bahasa inggris di tingkat anak
usia dini adalah agar anak kenal dan mampu mengaplikasikan bahasa inggris
dalam kehidupan. Selain itu pendidikan bahasa inggris pada anak usia dini
diharapkan dapat mempermudah dalam mempelajari bahasa inggris pada tingkat
pendidikan yang lebih tinggi. Ketrampilan berbahasa tersebut mencakup empat
aspek ketrampilan yaitu: ketrampilan menyimak, ketrampilan membaca,
ketrampilan berbicara dan ketrampilan menulis.
Data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014 terdapat
174.367 lembaga PAUD di Indonesia. Pembelajaran dalam lembaga PAUD
membutuhkan metode yang tepat dan efektif untuk mempermudah proses
pembelajaran, akan tetapi alat yang efektif dalam pembelajaran bahasa inggris
pada anak belum banyak jumlahnya.
Penggunaan media flash card dinilai efektif untuk memperkaya
penguasaan kosakata karena media ini dapat meningkatkan berbagai aspek
diantaranya, melatih daya ingat, meningkatkan perbendaharaan dan penguasaan
kosakata.
Media flash card juga mempunyai kelemahan. Kelemahan dari
penggunaan media flash card dalam proses pembelajaran kosakata adalah
ketidakmampuan media ini untuk memberikan contoh pengucapan kosakata yang
benar. Hal tersebut mengakibatkan anak yang mampu menguasai banyak kosakata
belum tentu mampu melafalkan dengan benar kosakata tersebut.
Smart Flash Card Reader merupakan suatu terobosan alat yang mampu
melengkapi penggunaan flash card. Alat ini mampu melafalkan kosakata bahasa
inggris dengan benar, sehingga anak mampu mengingat dan mengucapkan
berbagai kosakata sekaligus. Alat ini juga akan ditampilkan dalam bentuk –
bentuk lucu binatang, sehingga akan menarik perhatian anak usia dini.
Kata kunci: bahasa inggris, otomatis, flash card, pendidikan
v