KONTRIBUSI KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKn SISWA SEMESTER II KELAS VI SD NEGERI 29 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2009-2010 - Repository UNRAM

  

KONTRIBUSI KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA

PELAJARAN PKn SISWA SEMESTER II KELAS VI SD NEGERI 29

MATARAM TAHUN PELAJARAN 2009-2010

  

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan

Program Sarjana (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram

Oleh:

  

BAIQ. ERNA SOFYANTI NINGSIH

NIM. E1E006031

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM

2010

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS MATARAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

  Jl. Majapahit Mataram NTB.83125 Telp. (0370) 623873

LEMBAR PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING

  Skripsi yang disusun oleh : Bq. Erna Sofyanti Ningsih NIM. E1E006031

  Dengan Judul : Kontribusi Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Aktif Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn Siswa Semester II Kelas VI SD Negeri 29 Mataram Tahun Pelajaran 2009-2010.

  Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji.

  Mataram, 12 Juli 2010

   Dosen Pembimbing I, Dosen Pembimbing II, Drs. I. Wayan Karta, MS Drs. M. Ismail, M. Pd NIP.19600112 198603 1 003 NIP.19621116 198803 1 003

Mengetahui:

Ketua Jurusan Ilmu Pendidikkan,

  

Drs. L. Furkan Mahdan,M.Pd

NIP.19520616 198203 1 002

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS MATARAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

  Jl. Majapahit Mataram NTB.83125 Telp. (0370) 623873

  

LEMBAR PENGESAHAN

  Skripsi yang disusun oleh : Bq. Erna Sofyanti Ningsih NIM. E1E006031

  Dengan Judul : Kontribusi Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Aktif Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn Siswa Semester II Kelas VI SD Negeri 29 Mataram Tahun Pelajaran 2009-2010.

  Telah dipertahakan di depan Dosen Penguji pada: Tanggal 15 Juli 2010.

  

Ketua Penguji,

Drs. I. Wayan Karta, MS

NIP.196001121986031003

Anggota Penguji I, Anggota Penguji II,

  

Drs.M.Ismail,M. Pd Drs. Yusman Mansyur, M.Pd

NIP.19621116 198803 1 003 NIP. 19590715 198403 1 001

Mataram 15 Juli 2010

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  

Dekan,

Dr. H. Rusdiawan, M.Pd

NIP. 19570511 198203 1 002

  

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto :

  “Berusaha dan lakukan yang terbaik adalah jalan menuju ke puncak (keberhasilan)”. (Penulis)

  Persembahan :

   Buat Bapak dan Mama tercinta, terima kasih atas segala pengorbanan, keikhlasan dam memberikan dukungan, doa, dan kasih sayangnya. “Ya Allah sampaikan sejuta sayangku untuknya”

   Buat Suamiku tercinta, terima kasih atas dukungan, kesabaran dalam membimbing, dan kasih sayangnya. “Semoga Allah selalu dan terus merajut kehidupan kita sampai akhir kelak yang bahagia dalam susana penuh kedamaian dan kegembiraan”

   Buat Kakaku tercinta (Lena) dan adikku tersayang (Uni’)  Teman-teman kelas D angakatan 06, terimakasih kalian telah memberikan arti sebuah persahabatan karena kalian aku menjadi begini  Buat anak-anakku kelak. Semoga dapat mengikuti jejak Ayah dan Bundamu sehingga menjadi manusia yang berilmu tinggi, cerdas dan berkarakter, serta berakhlak mulia.

KATA PENGANTAR

  Puji syukur dipanjatkan kehadiran Allah SWT, berkat tuntunan-Nya, maka Penelitian yang berjudul ”Kontribusi Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Kelas VI SDN 29 Mataram Tahun Pelajaran 2009-2010” dapat terselesaikan sesuai rencana.

  Selama penelitian, Penulis banyak mendapatkan bantuan dan masukan dari berbagai pihak selama kegiatan penelitian ini berlangsung. Ucapan terima kasih yang tiada terhingga disampaikan kepada:

  1. Bapak. Dr. H. Rusdiawan, M.Pd., selaku Dekan FKIP Unram

  2. Bapak. Drs. L. Furqan M., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Unram.

  3. Ibu Nurul Kemala Dewi, M.Sn., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

  4. Bapak. Drs I Wayan Karta, MS., selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan motivasi, bimbingan, dan saran dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini

  5. Bapak. Drs. M. Ismail, M.Pd., selaku pembimbing II yang dengan sabar telah banyak memberikan motivasi, bimbingan, dan saran dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

  6. Bapak dan Ibu Dosen di lingkungan Program studi PGSD pada khususnya dan dosen di lingkungan FKIP unram pada umumnya atas ilmu yang diberikan.

  7. Ibu Nurhayati, S.Pd.SD., selaku Kepala SD Negeri 29 Mataram yang telah memberikan izin dalam melakukan penelitian, Bapak I Ketut Nirta, A.Ma., selaku wali kelas VI, guru-guru di SD Negeri 29 Mataram dan seluruh siswa di SD Negeri

  29 Mataram khususnya siswa kelas VI yang telah banyak membantu dalam pengumpulan data.

  8. Teman-teman seperjuangan Kelas D angkatan 2006 yang tidak bisa disebutkan namanya satu persatu.

  Semoga hasil penelitian ini bermakna khususnya bagi penulis dalam meningkatkan kemampuan profesionalisme sebagai calon guru. Semoga juga bermakna bagi peneliti lain yang ingin mengembangkan hal-hal lain yang belum tersentuh dalam penelitian ini ataupun pada populasi yang berbeda.

  Mataram, 24 Juli 2010

  

DAFTAR ISI

  Halaman Judul.......................................................................................................................i Halaman Pengesahan............................................................................................................iii Motto dan Persembahan.......................................................................................................iv Kata Pengantar......................................................................................................................v Daftar Isi..............................................................................................................................vii Daftar Tabel..........................................................................................................................ix Daftar Gambar......................................................................................................................x Daftar Lampiran...................................................................................................................xi Abstrak.................................................................................................................................xii

  Bab I Pendahuluan..............................................................................................................1 A. Latar Belakang....................................................................................................1 B. Perumusan Masalah............................................................................................5 C. Tujuan Penelitian................................................................................................5 D. Manfaat Penelitian..............................................................................................6 Bab II Kajian teori dan Hipotesis Penelitian.......................................................................9 A. Kerangka Teori...................................................................................................7

  1. Tinjauan Tentang Strategi Pembelajaran Aktif...............................................9

  2. Tinjauan Tentang Hasil Belajar PKn.............................................................25

  B. Kerangka Berpikir..............................................................................................32

  C. Hipotesis Penelitian...........................................................................................33

  Bab III Metode Penelitian...................................................................................................34 A. Jenis Penelitian...................................................................................................34 B. Gambaran Umum Lokasi Penelitian..................................................................34 C. Populasi Penelitian.............................................................................................36 D. Metode Pengumpulan Data................................................................................37 E. Teknik Analisis Data..........................................................................................45 Bab IV Hasil dan Pembahasan............................................................................................49

  A. Deskripsi Data Penelitian...................................................................................49

  1. Sebaran Data Tingkat Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Aktif......................................................................................49

  2. Sebaran Data Tingkat Prestasi Belajar PKn.................................................52

  3. Pengujian Persyaratan Analisis ...................................................................55

  B. Pembahasan........................................................................................................59

  Bab V Penutup...................................................................................................................63 A. Kesimpulan........................................................................................................63 B. Saran..................................................................................................................55 Daftar Pustaka......................................................................................................................66 Lampiran-Lampiran

  DAFTAR TABEL

Tabel 0.1. Kisi-kisi Angket Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Aktif

  ..............................................................................................................................................39

Tabel 0.3. Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian..................................42Tabel 0.4. Pengelompokan Data Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran

  Aktif.....................................................................................................................50

Tabel 0.5. Pengelompokan Data Prestasi Belajar PKn......................................................53Tabel 0.6. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data............................................................55Tabel 0.7. Rangkuman Hasil Uji Linieritas ......................................................................56Tabel 0.8. Rangkuman Hasil Uji Korelasi.........................................................................57

  DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1. Persentase Tingkat Kompetensi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Gambar 2. Persentase Tingkat Prestasi Belajar PKn.........................................................53