Sistem Pembelajaran E-Learning Tingkat SMA Berbasis Moodle
SISTEM PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA SEKOLAH
MENENGAH ATAS BERBASIS MOODLE
TUGAS AKHIR
NURUL HANDAYANI FAZAL
122406098
PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
PERSETUJUAN
Judul
: Sistem Pembelajaran E-Learning Tingkat SMA Berbasis Moodle
Kategori
: Tugas Akhir
Nama
: Nurul Handayani Fazal
Nomor Induk Mahasiswa
: 122406098
Program Studi
: Diploma (D3) Teknik Informatika
Departemen
: Matematika
Fakultas
: Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Disetujui di
Medan,
Juni 2015
Diketahui,
Disetujui,
Program Studi D3 Teknik Informatika
Pembimbing
FMIPA USU
Ketua,
Dr. Elly Rosmaini, M.Si
Sajadin Sembiring,S.Si.,M.Comp.Sc
NIP. 196005201985032002
NIDN. 0123037305
PERNYATAAN
SISTEM PEMBELAJARAN E-LEARNING TINGKAT SMA
BERBASIS MOODLE
TUGAS AKHIR
Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa materi,
kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan,
Juni 2015
NURUL HANDAYANI FAZAL
122406098
PENGHARGAAN
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan karunia-Nya
dalam mengerjakan tugas akhir ini. Karena berkat rahmat dan ridho-Nya pula penulis dapat
menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul Sistem Pembelajaran E-Learning Pada Sekolah
Menengah Atas Berbasis Moodle. Penyusunan dan penulisan Tugas Akhir ini dibuat untuk
memenuhi syarat kelulusan bagi setiap Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Program Studi
D3 di FMIPA USU Medan.
Terima kasih penulis sampaikan kepada Bapak Sajadin Sembiring, S.Si.,M.Comp.Sc.
selaku dosen pembimbing. Terima kasih kepada Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku dekan
FMIPA USU, Ibu Dr. Elly Rosmaini, M.Si dan Bapak Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT selaku Ketua
Program Studi dan Sekretaris Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU, Bapak Prof.
Dr. Tulus, M.Si selaku Ketua Departemen Matematika FMIPA USU, seluruh Staff dan Dosen
Program Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU, pegawai FMIPA USU dan rekanrekan seangkatan D3 Teknik Informatika angkatan 2012 Akhirnya tidak terlupakan kepada Ayah
saya Zailani, Ibu saya Wan Zulfah dan keluarga,teman dekat Fakhrizal Mukhtar Rangkuti,Intan
Shavirannisa,Rini Mulya,Ayu Hidayati,Melly Meilani yang selama ini memberikan bantuan dan
dorongan yang diperlukan. Semoga Allah SWT membalasnya.
ABSTRAK
Pendidikan sekarang telah menjadi kebutuhan pokok yang harus dimiliki setiap orang agar bisa
menjawab tantangan kehidupan, untuk memperoleh pendidikan, banyak cara yang dapat kita
capai. Diantaranya melalui sistem e-learning. Karena dengan sistem e-learning ini kita bisa
dengan mudah melaksananakan kegiatan belajar mengajar. Tugas Akhir ini bertujuan
membangun para guru dan siswi dalam sebuah kegiatan belajar mengajar di sekolah menengah
pertama (SMP). Keuntungan yang diperoleh menggunakan sistem ini mengatasi kegiatan belajar
mengajar yang kurang efektif.
DAFTAR ISI
Halaman
i
PERSETUJUAN
ii
PERNYATAAN
iii
PENGHARGAAN
iv
ABSTRAK
v
DAFTAR ISI
vii
DAFTAR GAMBAR
BAB 1
PENDAHULUAN
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Batasan Masalah
Tujuan Penelitian
Metodologi Penelitian
Sistematika Penelitian
2
3
3
3
BAB 2
LANDASAN TEORI
4
2.1 Model Pembelajaran
2.1.1
2.2
Jenis-jenis Model Pembelajaran
Pengertian Komputer
2.2.1 Sistem Komputer
7
2.2.2 Elemen Sistem Komputer
10
2.2.3 Informasi
11
2.2.4 Sistem Informasi
12
14
15
16
2.3
Internet
2.3.1 Pengertian Internet
2.3.2 Manfaat Internet
2.4
Moodle
2.5
E-learning
2.6
PHP
2.7
2.6.1
Pengertian PHP
2.6.2
Sejarah PHP
MySQL
2.7.1 Pengertian MySQL
2.7.2 Sejarah MySQL
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
3.1 Analisis Sistem
3.2 Perancangan Sistem
3.3 Perancangan AntarmukaUnifed Modelling Language
3.3.1 Tujuan Penggunaan UML
3.3.2
3.4
Fungsi UML
Proses Instalasi Software
25
25
26
28
28
29
3.5
3.4.1
Instalasi Web Server Xampp
30
3.4.2
Instalasi Moodle 2.5.1
30
Bekerja dengan Moodle
31
3.5.1
Membuat User
31
3.5.2
Pendaftaran User secara Manual
32
3.5.3 Pendaftaran User secara Sendiri
32
3.5.4
Pendaftaran dengan Banyak User
33
3.5.5
Membuat Category
34
3.5.6
Membuat Course
3.5.7 Menambah Bahan Ajar
30
3.5.7.1 Menambah Bahan Ajar Berupa File
31
3.5.7.2 Menambah Bahan Ajar Berupa Page
31
3.5.7.3 Menambah File Multimedia
3.5.8 Membuat Aktifitas Quiz
3.5.8.1 Membuat Kategori Pertanyaan atau Quiz
3.5.8.2 Membuat Pertanyaan atau Soal
3.5.8.3 Membuat Aktifitas Quiz
3.5.8.4 Melihat Tampilan Quiz
3.5.8.5 Memeriksa,Memberi Nilai dan Mengomentari
Tugas Siswa
BAB 4 IMPLEMENTASI SISTEM
4.1 Pengertian Implementasi Sistem
4.2 Tujuan Implementasi Sistem
4.3 Komponen Utama dalam Implementasi Sistem
4.3.1 Perangkat Keras (Hardware)
4.4
30
32
32
33
34
35
37
37
38
4.3.2
Perangkat Lunak (Software)
38
4.3.3
Unsur Manusia (Brainware)
39
Prosedur Penggunaan dan Tampilan Program
40
41
BAB 5
PENUTUP
42
5.1
Kesimpulan
93 42
5.2
Saran
93 43
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Halaman Awal Macromedia Flash 8
15
Gambar 2.2 Jendela Utama Macromedia Flash 8
16
Gambar 3.1
30
Storyboard
Gambar 3.2 Perancangan Tampilan Awal
51
Gambar 3.3
53
Perancangan Tampilan Menu
Gambar 3.4 Perancangan Tampilan Materi Pembuka Alat Pencernaan
54
Gambar 3.5 Perancangan Tampilan Materi Bagian Alat Pencernaan
55
Gambar 3.6 Perancangan Tampilan Animasi Orang Berjalan
Gambar 3.7 Perancangan Tampilan Proses Pencernaan
Gambar 3.8
Perancangan Tampilan Gastritis
Gambar 3.9
Perancangan Tampilan Input Nama Untuk Kuis
56
58
59
60
61
Gambar 3.10 Perancangan Tampilan Latihan
62
Gambar 3.11 Perancangan Tampilan Hasil Nilai Kuis
65
Gambar 4.1 Halaman Awal
66
Gambar 4.2 Halaman Menu
67
Gambar 4.3 Halaman Materi Pembuka Alat Pencernaan
68
Gambar 4.4
Halaman Rongga Mulut
Gambar 4.5
Halaman Rongga Lidah
Gambar 4.6
Halaman Rongga Gigi
Gambar 4.7
Halaman Kelenjar Saliva
Gambar 4.8
Halaman Rongga Kerongkongan
Gambar 4.9
Halaman Rongga Lambung
69
70
71
72
73
74
Gambar 4.10 Halaman Pembahasan Rongga Lambung
15
Gambar 4.11 Halaman Rongga Hati Dan Pankreas
16
Gambar 4.12 Halaman Rongga Pembahasan Rongga Hati Dan
30
Pankreas
51
Gambar 4.13 Halaman Rongga Usus Halus
53
Gambar 4.14 Halaman Rongga Usus Besar
54
Gambar 4.15 Halaman Animasi Orang Berjalan
55
Gambar 4.16 Halaman Animasi Orang Makan Buah Apel
56
Gambar 4.17 Halaman Animasi Proses Pencernaan Dalam
58
Mulut
Gambar 4.18 Halaman Animasi Proses Pencernaan Dalam
Tubuh
59
60
61
Gambar 4.19 Halaman Gangguan Pencernaan
62
Gambar 4.20 Halaman Kedua Gangguan Pencernaan
65
Gambar 4.21 Halaman Input Nama
66
Gambar 4.22 Halaman Pertanyaan
67
Gambar 4.23 Halaman Hasil Nilai Kuis Dan Keterangan
68
Nilai
MENENGAH ATAS BERBASIS MOODLE
TUGAS AKHIR
NURUL HANDAYANI FAZAL
122406098
PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
PERSETUJUAN
Judul
: Sistem Pembelajaran E-Learning Tingkat SMA Berbasis Moodle
Kategori
: Tugas Akhir
Nama
: Nurul Handayani Fazal
Nomor Induk Mahasiswa
: 122406098
Program Studi
: Diploma (D3) Teknik Informatika
Departemen
: Matematika
Fakultas
: Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Disetujui di
Medan,
Juni 2015
Diketahui,
Disetujui,
Program Studi D3 Teknik Informatika
Pembimbing
FMIPA USU
Ketua,
Dr. Elly Rosmaini, M.Si
Sajadin Sembiring,S.Si.,M.Comp.Sc
NIP. 196005201985032002
NIDN. 0123037305
PERNYATAAN
SISTEM PEMBELAJARAN E-LEARNING TINGKAT SMA
BERBASIS MOODLE
TUGAS AKHIR
Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa materi,
kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan,
Juni 2015
NURUL HANDAYANI FAZAL
122406098
PENGHARGAAN
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan karunia-Nya
dalam mengerjakan tugas akhir ini. Karena berkat rahmat dan ridho-Nya pula penulis dapat
menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul Sistem Pembelajaran E-Learning Pada Sekolah
Menengah Atas Berbasis Moodle. Penyusunan dan penulisan Tugas Akhir ini dibuat untuk
memenuhi syarat kelulusan bagi setiap Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Program Studi
D3 di FMIPA USU Medan.
Terima kasih penulis sampaikan kepada Bapak Sajadin Sembiring, S.Si.,M.Comp.Sc.
selaku dosen pembimbing. Terima kasih kepada Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku dekan
FMIPA USU, Ibu Dr. Elly Rosmaini, M.Si dan Bapak Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT selaku Ketua
Program Studi dan Sekretaris Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU, Bapak Prof.
Dr. Tulus, M.Si selaku Ketua Departemen Matematika FMIPA USU, seluruh Staff dan Dosen
Program Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU, pegawai FMIPA USU dan rekanrekan seangkatan D3 Teknik Informatika angkatan 2012 Akhirnya tidak terlupakan kepada Ayah
saya Zailani, Ibu saya Wan Zulfah dan keluarga,teman dekat Fakhrizal Mukhtar Rangkuti,Intan
Shavirannisa,Rini Mulya,Ayu Hidayati,Melly Meilani yang selama ini memberikan bantuan dan
dorongan yang diperlukan. Semoga Allah SWT membalasnya.
ABSTRAK
Pendidikan sekarang telah menjadi kebutuhan pokok yang harus dimiliki setiap orang agar bisa
menjawab tantangan kehidupan, untuk memperoleh pendidikan, banyak cara yang dapat kita
capai. Diantaranya melalui sistem e-learning. Karena dengan sistem e-learning ini kita bisa
dengan mudah melaksananakan kegiatan belajar mengajar. Tugas Akhir ini bertujuan
membangun para guru dan siswi dalam sebuah kegiatan belajar mengajar di sekolah menengah
pertama (SMP). Keuntungan yang diperoleh menggunakan sistem ini mengatasi kegiatan belajar
mengajar yang kurang efektif.
DAFTAR ISI
Halaman
i
PERSETUJUAN
ii
PERNYATAAN
iii
PENGHARGAAN
iv
ABSTRAK
v
DAFTAR ISI
vii
DAFTAR GAMBAR
BAB 1
PENDAHULUAN
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Batasan Masalah
Tujuan Penelitian
Metodologi Penelitian
Sistematika Penelitian
2
3
3
3
BAB 2
LANDASAN TEORI
4
2.1 Model Pembelajaran
2.1.1
2.2
Jenis-jenis Model Pembelajaran
Pengertian Komputer
2.2.1 Sistem Komputer
7
2.2.2 Elemen Sistem Komputer
10
2.2.3 Informasi
11
2.2.4 Sistem Informasi
12
14
15
16
2.3
Internet
2.3.1 Pengertian Internet
2.3.2 Manfaat Internet
2.4
Moodle
2.5
E-learning
2.6
PHP
2.7
2.6.1
Pengertian PHP
2.6.2
Sejarah PHP
MySQL
2.7.1 Pengertian MySQL
2.7.2 Sejarah MySQL
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
3.1 Analisis Sistem
3.2 Perancangan Sistem
3.3 Perancangan AntarmukaUnifed Modelling Language
3.3.1 Tujuan Penggunaan UML
3.3.2
3.4
Fungsi UML
Proses Instalasi Software
25
25
26
28
28
29
3.5
3.4.1
Instalasi Web Server Xampp
30
3.4.2
Instalasi Moodle 2.5.1
30
Bekerja dengan Moodle
31
3.5.1
Membuat User
31
3.5.2
Pendaftaran User secara Manual
32
3.5.3 Pendaftaran User secara Sendiri
32
3.5.4
Pendaftaran dengan Banyak User
33
3.5.5
Membuat Category
34
3.5.6
Membuat Course
3.5.7 Menambah Bahan Ajar
30
3.5.7.1 Menambah Bahan Ajar Berupa File
31
3.5.7.2 Menambah Bahan Ajar Berupa Page
31
3.5.7.3 Menambah File Multimedia
3.5.8 Membuat Aktifitas Quiz
3.5.8.1 Membuat Kategori Pertanyaan atau Quiz
3.5.8.2 Membuat Pertanyaan atau Soal
3.5.8.3 Membuat Aktifitas Quiz
3.5.8.4 Melihat Tampilan Quiz
3.5.8.5 Memeriksa,Memberi Nilai dan Mengomentari
Tugas Siswa
BAB 4 IMPLEMENTASI SISTEM
4.1 Pengertian Implementasi Sistem
4.2 Tujuan Implementasi Sistem
4.3 Komponen Utama dalam Implementasi Sistem
4.3.1 Perangkat Keras (Hardware)
4.4
30
32
32
33
34
35
37
37
38
4.3.2
Perangkat Lunak (Software)
38
4.3.3
Unsur Manusia (Brainware)
39
Prosedur Penggunaan dan Tampilan Program
40
41
BAB 5
PENUTUP
42
5.1
Kesimpulan
93 42
5.2
Saran
93 43
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Halaman Awal Macromedia Flash 8
15
Gambar 2.2 Jendela Utama Macromedia Flash 8
16
Gambar 3.1
30
Storyboard
Gambar 3.2 Perancangan Tampilan Awal
51
Gambar 3.3
53
Perancangan Tampilan Menu
Gambar 3.4 Perancangan Tampilan Materi Pembuka Alat Pencernaan
54
Gambar 3.5 Perancangan Tampilan Materi Bagian Alat Pencernaan
55
Gambar 3.6 Perancangan Tampilan Animasi Orang Berjalan
Gambar 3.7 Perancangan Tampilan Proses Pencernaan
Gambar 3.8
Perancangan Tampilan Gastritis
Gambar 3.9
Perancangan Tampilan Input Nama Untuk Kuis
56
58
59
60
61
Gambar 3.10 Perancangan Tampilan Latihan
62
Gambar 3.11 Perancangan Tampilan Hasil Nilai Kuis
65
Gambar 4.1 Halaman Awal
66
Gambar 4.2 Halaman Menu
67
Gambar 4.3 Halaman Materi Pembuka Alat Pencernaan
68
Gambar 4.4
Halaman Rongga Mulut
Gambar 4.5
Halaman Rongga Lidah
Gambar 4.6
Halaman Rongga Gigi
Gambar 4.7
Halaman Kelenjar Saliva
Gambar 4.8
Halaman Rongga Kerongkongan
Gambar 4.9
Halaman Rongga Lambung
69
70
71
72
73
74
Gambar 4.10 Halaman Pembahasan Rongga Lambung
15
Gambar 4.11 Halaman Rongga Hati Dan Pankreas
16
Gambar 4.12 Halaman Rongga Pembahasan Rongga Hati Dan
30
Pankreas
51
Gambar 4.13 Halaman Rongga Usus Halus
53
Gambar 4.14 Halaman Rongga Usus Besar
54
Gambar 4.15 Halaman Animasi Orang Berjalan
55
Gambar 4.16 Halaman Animasi Orang Makan Buah Apel
56
Gambar 4.17 Halaman Animasi Proses Pencernaan Dalam
58
Mulut
Gambar 4.18 Halaman Animasi Proses Pencernaan Dalam
Tubuh
59
60
61
Gambar 4.19 Halaman Gangguan Pencernaan
62
Gambar 4.20 Halaman Kedua Gangguan Pencernaan
65
Gambar 4.21 Halaman Input Nama
66
Gambar 4.22 Halaman Pertanyaan
67
Gambar 4.23 Halaman Hasil Nilai Kuis Dan Keterangan
68
Nilai