Pengetahuan, Keyakinan dan Penggunaan Antibiotik pada Masyarakat di Kelurahan Padang Bulan Selayang II

Widodo, R. S. Si. Apt. 2004. Panduan Keluarga Memilih dan Menggunakan
Obat. Yogyakarta: Kreasi Wacana. Halaman 109-112.
Lampiran 1.Surat permohonan izin penelitan dan pengambilan data

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 2.Lembar penjelasan kepada calon subjek penelitian

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK
PENELITIAN

Assalamualaikum Wr Wb/Salam Sejahtera
Denga Hormat,
Nama Saya Baiq Ummi Murtafia., sedang menjalani pendidikan Farmasi di
Program S1 Ekstensi Farmasi USU. Saya sedang melakukan penelitian yang
berjudul “Pengetahuan, Keyakinan dan Penggunaan Antibiotik pada Masyarakat
di Kelurahan Padang Bulan Selayang II”.
Antibiotik, yang pertama kali ditemukan oleh Paul Eclrich pada tahun
1910, sampai saat ini masih menjadi obat pilihan dalam penanganan kasus-kasus
penyakit infeksi (Utami, 2012).Antibiotik ditemukan sekitar delapan dekade lalu
dan sejak itu telah terjadi revolusi dalam manajemen, pengobatan dan hasil

penyakit menular.Oleh karena itu, obat antibiotik adalah salah satu yang paling
sering diresepkan, dijual dan digunakan di seluruh dunia (Abimbola, 2013).
Suatu konsekuensi yang tidak terelakkan dari penggunaan antibiotik
adalah timbulnya mikroorganisme yang resisten. Penggunaan antibiotik yang
berlebihan dan tidak tepat telah memotori peningkatan dalam pemunculan patogen
– patogen yang resisten terhadap berbagai obat ( Katzung, 2004 ).
Masyarakat memainkan peranan penting dalam penyebaran
resistensi bakteri terhadap antibiotik.Sebagai upaya untuk
mengurangi resistensi antibiotik adalah dengan mendidik masyarakat
tentang penggunaan antibiotik. Ini akan menjadi kampanye mengatasi
fakta bahwa antibiotik tidak menyembuhkan batuk biasa atau pilek.
Beberapa negara telah melakukan kampanye nasional untuk
memodifikasi kesalahpahaman masyarakat mengenai efektivitas
antibiotik, untuk mempromosikan penggunaan antibiotik yang tepat
dan mencegah perkembangan resistensi antibiotik (McNulty et al,
2007).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengetahuan, kepercayaan dan
penggunaan antibiotik pada masyarakat di Kelurahan Padang bulan Selayang
II.Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai penelitian ini


Universitas Sumatera Utara

diharapkan dapat menambah pengetahuan terhadap penggunaan
antibiotik dan mengedukasikan masyarakat tentang kepentingan
penggunaan antibiotik sehingga dapat menghindari terjadinya
resistensi antibiotik dan Sebagai bahan referensi bagi para
petugas kesehatan dan pemerintah sehingga mereka dapat memberikan
informasi, edukasi kepada masyarakat agar memperhatikan penggunaan
antibiotik.
Kami akan melakukan wawancara terstruktur kepada bapak/ibu/sdra/sdri mengenai:
a. Data demografi seperti usia, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, sumber
informasi mengenai hipertensi.
b. Data klinis seperti tekanan darah, obat/terapi hipertensi yang digunakan, riwayat
penyakit, penggunaan obat lain, dan efek samping yangpernah diderita.
c. Data penilaian tingkat pengetahuan dan kepatuhan dalam menjalankan terapi
hipertensi, seperti kepatuhan dalam mengkonsumsi obat antihipertensi.
Wawancara akan kami lakukan sekitar 20 menit. Petugas pewawancara adalah peneliti
yaitu saya sendiri.Dan wawancara yang dilakukan tidak menimbulkan potensi efek
samping bagi responden.
Partisipasi Bapak/Ibu/Sdra/Sdri bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada

dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan penelitian.
Untuk penelitian ini Bapak/Ibu/Sdra/Sdri tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila
Bapak/Ibu/Sdra/Sdri membutuhkan penjelasan, maka dapat menghubungi Saya:
Nama : Baiq Ummi Murtafia
Alamat : Jln. Letdjen Jamin Ginting No 32 Padang Bulan Selayang II
No. HP : 08116211169
Terima kasih saya ucapkan kepada Bapak/Ibu/Sdra/Sdri yang telah ikut berpartisipasi
pada penelitian ini. Keikutsertaan Bapak/Ibu/Sdra/Sdri dalam penelitian ini akan
menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan.
Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini diharapkan
Bapak/Ibu/Sdra/Sdri bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah kami persiapkan.

Medan, Agustus 2015
Peneliti,

( Baiq Ummi Murtafia )

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 3. Lembar persetujuan menjadi responden


LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP)
(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama

:

Umur

:

Alamat

:

Telp/HP

:


Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian “Pengetahuan,
keyakinan dan penggunaan Antibiotik pada Masyarakat di Kelurahan Padang
Buln Selayang II”, maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa paksaan
menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut.
Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.

Medan, Agustus 2015

(

)

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 4. Data Demografi Responden

DATA DEMOGRAFI

1. Nama Responden :

2. Jenis Kelamin

:

Laki-laki

3. Usia

: __________ tahun.

Perempuan

4. Pendidikan :
SD
SMP
SMA/SMK
Perguruan tinggi
Tidak Sekolah
5. Pekerjaan :
Pegawai

wiraswasta
Mahasiswa
Lain-lain

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 5. Kuesioner Penelitian
LEMBAR KUESIONER
A. Pertanyaan pengetahuan masyarakat tentang antibiotik
1. Antibiotik adalah obat yang digunakan untuk mengobati penyakit infeksi yang
disebabkan oleh bakteri ?
a. Benar
b. Salah
c. Tidak tahu
2. Apakah antibiotik dapat mengobati virus ?
a. Ya
b. Tidak
c. Tidak tahu
3. Penyakit dibawah ini yang memerlukan antibiotik adalah ?
a. TBC

b. Flu (Batuk dan pilek)
c. Penurun panas
d. penghilang sakit
4. Apakah antibiotik dapat menyebakan efek samping ?
a. Ya
b. Tidak
c. Tidak tahu
5. Apa yang terjadi jika penggunaan antibiotik tidak tepat dosis, waktu, ataupun cara
pemilihannya ?
a. Kuman akan kebal terhadap antibiotik
b. Tidak terjadi apa-apa
c. Tidak tahu
6. Haruskah antibiotik sesuai dosis/petunjuk dokter?
a. Ya
b. Tidak
c. Tidak tahu
7. Kapan sebaiknya penggunaan antibiotik dihentikan ?
a. Jika gejala penyakit sudah hilang/sembuh
b. Jika obat usdah habis
c. Tidak tahu

8. Apakah antibiotik boleh digunakan hanya satu butir jika diperlukan ?
a. Ya
b. Tidak
c. Tidak tahu
9. Berapa jangka waktu penggunaan antibitoik yang tepat ?
a. 3-7 hari

Universitas Sumatera Utara

b. Kurang dari 3 hari
c. Tidak tahu
10. Manakah yang merupakan golongan dari antibiotik ?
a. Keras
b. Bebas terbatas
c. Bebas
d. Tidak tahu

B.

Pernyataan keyakinan masyarakat tentang antibiotik

1. Antibiotik merupakan obat yang dapat menyembuhkan segala penyakit.
a. Setuju
b. Tidak setuju
2. Meminum antibiotik saat sakit dapat mencegah penyakit menjadi lebih parah.
a. Setuju
b. Tidak setuju
3. Apakah mengobati luka pada tangan/kaki dengan menuangkan serbuk antibiotik
pada kulit yang terluka dapat menyembuhkan luka dengan cepat?
a. Setuju
b. tidak setuju
C. Pertanyaan penggunaan antibiotik pada masyarakat
1. Pernakah anda membeli/menggunakan obat antibiotik dalam 1 bulan ini?
a. Ya
b. Tidak
2. Apakah alasan anda untuk mengkonsumsi/membeli antibiotik ?
a. Flu/pilek
b. Sakit kepala
c. Demam
d. Batuk/sakit tenggorokan
e. Sakit perut

f. Penyakit lain
3. Siapa yang menggunakan/diobati dengan obat antibiotik tersebut ?
a. Diri sendiri
b. Suami/istri
c. Anak
d. Anggota keluarga lain
e. Teman
4. Bagaimana anda memperoleh antibiotik tersebut ?
a. Dari sisa antibiotik yang disimpan
b. Diberi oleh keluarga atau teman
c. Membeli antibiotik secara langsung
d. Dokter/puskesmas/RS
5. Dimana anda biasanya membeli obat antibiotik ?
a. Apotek
b. Warung
c. Toko obat
d. Puskesmas
e. Lain - lain
6. Apakah dalam membeli antibiotik anda mendapat informasi cara minumnya?
a. Ya

Universitas Sumatera Utara

b. Tidak
7. Jenis obat antibiotik apa yang biasa anda gunakan ?
a. Amoksisilin
b. penisilin
c. kloramfenikol
d. kotrimoksazol
e. lainnya

Lampiran 6. Foto Pengambilan Data Penelitian

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 7. Hasil uji validasi dan reabilitas
Pengetahuan

-

Hasil uji pengetahuan hari ke-1
Correlations
soal1

soal2

soal3

soal4

soal5

soal6

soal7

soal8

soal9

soal10

total

,630**

,463**

,363*

-,389*

,600**

-,383*

,376*

,471**

,431*

,475**

1

Sig. (2-tailed)

,000

,010

,049

,034

,000

,037

,041

,009

,017

,008

N

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

soal7

soal8

soal9

soal10

total

Pearson
Correlation
total

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

-

Hasil uji pengetahuan hari ke-15
Correlations
soal1

soal2

soal3

soal4

soal5

soal6

Universitas Sumatera Utara

,613**

,461*

,354

-,398*

,611**

-,368*

,367*

,485**

,422*

,480**

Sig. (2-tailed)

,000

,010

,055

,030

,000

,046

,046

,007

,020

,007

N

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

Pearson

1

Correlation

total
30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

-

Uji reabilitas pengetahuan
a

Test Statistics

tes kedua - tes
pertama
Z

-,447

Asymp. Sig. (2-tailed)

,655

b

a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on positive ranks.

Keyakinan
-

Uji Validasi Keyakinan Hari ke-1
Correlations

total

soal1

soal2

soal3

**

**

**

Pearson Correlation

,580

,650

,556

Sig. (2-tailed)

,001

,000

,001

N

30

30

30

total
1

30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

-

Uji Validasi Keyakinan Hari ke-15
Correlations
soal1
Pearson Correlation

total

Sig. (2-tailed)
N

soal2

,482

**

soal3

,686

**

total

,698

**

,007

,000

,000

30

30

30

1

30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Universitas Sumatera Utara

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

-

Uji reabilitas keyakinan
a

Test Statistics

waktu ke 2 waktu ke 1
b

Z

-1,134

Asymp. Sig. (2-tailed)

,257

a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on negative ranks.

Penggunaan
-

Uji Validasi penggunaan Hari ke-1
Correlations
soal ke1 soal ke2 soal ke3 soal ke4 soal ke5
Pearson

,641

**

,432

*

,486

**

,626

**

,574

**

soal ke6 soal ke7
-,004

,706

**

total
1

Correlation
total

Sig. (2-tailed)
N

,000

,017

,007

,000

,001

,983

,000

30

30

30

30

30

30

30

30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Correlations
soal ke1 soal ke2 soal ke3 soal ke4 soal ke5
total

Pearson

,641

**

,423

*

,500

**

,629

**

,581

**

soal ke6 soal ke7
-,053

,699

**

total
1

Correlation

Universitas Sumatera Utara

Sig. (2-tailed)

,000

,020

,005

,000

,001

,779

,000

30

30

30

30

30

30

30

N

30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

-

Uji Validasi penggunaan Hari ke-15
Uji reabilitas pengetahuan
a

Test Statistics

soal ke 2 - soal
ke 1
b

Z

-1,000

Asymp. Sig. (2-tailed)

,317

a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on positive ranks.

Lampiran 8Uji Normalitas
-

Karakteristik Demografi dengan Tingkat Pengetahuan
Tests of Normality
jenis kelamin

a

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Shapiro-Wilk

Sig.

Statistic

df

Sig.

laki-laki

,252

56

,000

,791

56

,000

Perempuan

,273

44

,000

,783

44

,000

Hasil Pengetahuan
a. Lilliefors Significance Correction
Tests of Normality
Usia

a

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Sig.

Shapiro-Wilk
Statistic

df

Sig.

18 – 30

,278

27

,000

,783

27

,000

31 – 45

,357

21

,000

,713

21

,000

Hasil Pengetahuan

Universitas Sumatera Utara

46 – 60

,265

40

,000

,794

40

,000

61 keatas

,209

12

,153

,824

12

,018

a. Lilliefors Significance Correction

Tests of Normality
pendidikan
responden

Hasil
Pengetahuan

a

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Sig.

Shapiro-Wilk
Statistic

df

Sig.

Sd

,367

15

,000

,716

15

,000

smp

,300

10

,011

,815

10

,022

SMA

,309

37

,000

,751

37

,000

Perguruan tinggi

,456

21

,000

,564

21

,000

tidak sekolah

,257

17

,004

,799

17

,002

a. Lilliefors Significance Correction
Tests of Normality
pekerjaan
responden

a

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Shapiro-Wilk

Sig.

Statistic

df

Sig.

Pegawai

,493

24

,000

,466

24

,000

wiraswasta

,286

26

,000

,762

26

,000

mahasiswa

,277

11

,018

,799

11

,009

lain-lain

,326

39

,000

,770

39

,000

Hasil Pengetahuan

a. Lilliefors Significance Correction

-

Karakteristik Demografi dengan Tingkat Keyakinan
Tests of Normality
jenis
kelamin

a

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Shapiro-Wilk

Sig.

Statistic

df

Sig.

laki-laki

,225

56

,000

,840

56

,000

perempuan

,221

44

,000

,871

44

,000

hasil keyakinan
a. Lilliefors Significance Correction

Tests of Normality
usia

a

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Shapiro-Wilk

Sig.

Statistic

df

Sig.

18 – 30

,225

27

,001

,839

27

,001

31 – 45

,226

21

,007

,871

21

,010

hasil keyakinan

Universitas Sumatera Utara

46 – 60

,233

40

,000

,858

40

,000

61 keatas

,230

12

,080

,900

12

,160

Chi-Square Tests

a. Lilliefors Significance Correction
Tests of Normality
a

pendidikan
responden

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Shapiro-Wilk

Sig.

Statistic

df

Sig.

Sd

,233

15

,027

,823

15

,007

smp

,302

10

,010

,781

10

,008

hasil

SMA

,252

37

,000

,840

37

,000

keyakinan

Perguruan

,272

21

,000

,778

21

,000

,234

17

,014

,889

17

,044

tinggi
tidak sekolah
a. Lilliefors Significance Correction
Tests of Normality
a

pekerjaan
responden

Kolmogorov-Smirnov
Statistic

df

Shapiro-Wilk

Sig.

Statistic

df

Sig.

Pegawai

,283

24

,000

,765

24

,000

hasil

Wiraswasta

,262

26

,000

,866

26

,003

keyakinan

Mahasiswa

,274

11

,021

,828

11

,022

lain-lain

,209

39

,000

,866

39

,000

a. Lilliefors Significance Correction

Lampiran 9. Uji Statistik
-

Karakteristik Responden dengan Tingkat Pengetahuan

Universitas Sumatera Utara

Chi-Square Tests
Value
Value

dfdf

Asymp.
Asymp.

Monte
MonteCarlo
CarloSig.
Sig.(2(2-

Monte
Monte Carlo
Carlo Sig.
Sig. (1(1-

Sig.
Sig.(2(2-

sided)
sided)

sided)
sided)

sided)

Pearson Chi-

Sig.

a

2

,999

,001

2

,999

,001

90%

Sig.

90%

Confidence

Confidence

Interval

Interval

Lower

Upper

Lower

Bound Bound

Bound

Bound

1,000

b

,977

1,000

1,000

b

,977

1,000

1,000

b

,977

1,000

1,000

b

,977

1,000 ,580

Upper

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact Test
Linear-by-Linear

,051
,000

c

1

1,000

b

,499

,661

Association
N of Valid Cases

100

a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7,04.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 1039640005.
c. The standardized statistic is ,000.
Chi-Square Tests
Value

df

Asymp.

Monte Carlo Sig. (2-sided)

Monte Carlo Sig. (1-

Sig. (2sided)

sided)
Sig.

90% Confidence

Sig.

Interval

Pearson Chi-

a

6

7,435

6

7,358

90% Confidence
Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

,289 ,280

b

,206

,354

,282 ,350

b

,272

,428

,300

b

,225

,375

,155 ,140

b

,083

,197 ,060

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact

7,037

Test
Linear-by-Linear

2,023

c

1

b

,021

,099

Association
N of Valid Cases

100

a. 4 cells (33,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,92.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 1039640005.
c. The standardized statistic is 1,422.

Universitas Sumatera Utara

sided)

Sig.

90% Confidence

Sig.

90% Confidence

Interval

Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

a

8

,000 ,000

b

,000

,023

Likelihood Ratio

29,512

8

,000 ,000

b

,000

,023

Fisher's Exact Test

27,767

,000

b

,000

,023

,802 ,840

b

,780

,900 ,430

Pearson Chi-

29,822

Square

Linear-by-Linear

,063

c

1

b

,349

,511

Association
100

N of Valid Cases

a. 6 cells (40,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,60.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 1039640005.
c. The standardized statistic is -,251.

Chi-Square Tests
Value

df

Asymp.

Monte Carlo Sig. (2-sided)

Monte Carlo Sig. (1-sided)

Sig. (2-

Sig.

Sig.

sided)

Pearson Chi-

32,643

90% Confidence
Interval

90% Confidence
Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

6

,000 ,000

b

6

,000 ,000

b

,000

,023

,000

b

,000

,023

,000 ,000

b

,000

,023 ,000

,000

,023

a

Square
Likelihood

36,095

Ratio
Fisher's

34,141

Exact Test
Linear-by-

22,315

1

b

,000

,023

c

Linear
Association
N of Valid

100

Cases
a. 5 cells (41,7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,76.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 1039640005.
c. The standardized statistic is 4,724.

-

Karakteristik Responden dengan Tingkat Keyakinan
Chi-Square Tests

Universitas Sumatera Utara

Value

Pearson Chi-

df

Asymp.
Sig. (2sided)

a

3

3,019

3

2,988

Monte Carlo Sig. (2sided)
Sig. 90% Confidence
Interval

Monte Carlo Sig. (1sided)
Sig.
90%
Confidence
Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

,339

,501

,393 ,460

b

,378

,542

,389 ,470

b

,388

,552

,460

b

,378

,542

,701 ,750

b

,679

,821 ,420

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact

2,935

Test
Linear-by-Linear

,148

c

1

b

Association
N of Valid Cases

100

a. 1 cells (12,5%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 4,40.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 805840992.
c. The standardized statistic is ,385.
Chi-Square Tests
Value

df

Asymp.

Monte Carlo Sig. (2-

Sig. (2-

sided)

sided)

Sig.

Monte Carlo Sig. (1-sided)

90% Confidence

Sig.

90% Confidence

Interval

Pearson Chi-

a

9

9,058

9

9,503

Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

,392 ,490

b

,408

,572

,432 ,540

b

,458

,622

,470

b

,388

,552

,030 ,030

b

,002

,058

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact

9,013

Test
Linear-by-Linear

4,712

c

1

,020

b

,000

,043

Association
N of Valid Cases

100

a. 7 cells (43,8%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,20.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 805840992.
c. The standardized statistic is -2,171.

Chi-Square Tests

Universitas Sumatera Utara

Value

df

Asymp.

Monte Carlo Sig. (2-

Monte Carlo Sig. (1-

Sig. (2-

sided)

sided)

sided)

Sig.

90%

Sig.

Confidence

90% Confidence
Interval

Interval

Pearson Chi-

a

12

17,886

12

16,578

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

,166 ,180

b

,117

,243

,119 ,220

b

,152

,288

,220

b

,152

,288

,553 ,610

b

,530

,690 ,380

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact Test
Linear-by-Linear

15,629
,352

c

1

b

,300

,460

Association
N of Valid Cases

100

a. 12 cells (60,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,00.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 805840992.
c. The standardized statistic is -,593.

Chi-Square Tests
Value

df

Asymp.

Monte Carlo Sig. (2-

Monte Carlo Sig. (1-

Sig. (2-

sided)

sided)

sided)

Pearson Chi-

Sig.

90% Confidence

Sig

90% Confidence

Interval

.

Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

a

9

,095 ,120

b

,067

,173

14,521

9

,105 ,140

b

,083

,197

,120

b

,067

,173

,098 ,130

b

,075

,185

14,838

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact Test
Linear-by-Linear

13,898
2,730

c

1

Association
N of Valid Cases

,04
0

,008

,072

b

100

a. 7 cells (43,8%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,10.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 805840992.
c. The standardized statistic is -1,652.

-

Tingkat Pengetahuan Responden dengan Tingkat Keyakinan

Universitas Sumatera Utara

Chi-Square Tests
Value

df

Asymp.

Monte Carlo Sig. (2-

Monte Carlo Sig. (1-

Sig. (2-

sided)

sided)

sided)

Sig.

90% Confidence

Sig.

Interval

Pearson Chi-

a

6

13,141

6

13,394

90% Confidence
Interval

Lower

Upper

Lower

Upper

Bound

Bound

Bound

Bound

,037 ,040

b

,008

,072

,041 ,050

b

,014

,086

,050

b

,014

,086

,011 ,000

b

,000

,023 ,000

Square
Likelihood Ratio
Fisher's Exact Test
Linear-by-Linear

12,779
6,406

c

1

b

,000

,023

Association
N of Valid Cases

100

a. 5 cells (41,7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,60.
b. Based on 100 sampled tables with starting seed 1905543110.
c. The standardized statistic is -2,531.

Universitas Sumatera Utara