KERANGKA WAWANCARA DAN OBSERVASI dan

KERANGKA WAWANCARA DAN OBSERVASI

1. Topik
2.

: Motivasi berprestasi

TEORI : Motivasi berprestasi (Mc.Clealland) dalam buku Educational Psychology,
Definisi : dorongan untuk mengungguli orang lain, untuk berprestasi diatas standar yang
dimiliki dan senantiasa berusaha untuk sukses.
Aspek :
1. Berusaha mengambil tanggung jawab untuk mencari solusi dari suatu persoalan
2. Memerlukan umpan balik dari setiap hasil pekerjaan dengan segera
3. Menentukan sendiri tujuannya yang dibuat melebihi standar
4. Mementingkan keberhasilan prestasi
Indikator :
1. Berusaha mengambil tanggung jawab untuk mencari solusi dari suatu persoalan
a. Berani mengambil risiko
b. Memiliki insiatif sendiri untuk mencari jalan keluar dari suatu persoalan
2. Memerlukan umpan balik dari setiap hasil pekerjaan
a. Mengevaluasi hasil pekerjaannya sendiri berdasarkan target yang dibuat sedari

awal
b. Menganggap evaluasi baik positif maupun negatif dari orang lain adalah penting
3. Menentukan sendiri tujuannya yang dibuat melebihi standar
a. Mencari tahu standar/ harapan orang lain atas pekerjaan yang dibuatnya
b. Mengevaluasi kelebihan & kekurangan dirinya
c. Senantiasa mencari tantangan dalam setiap pekerjaannya
d. Menyusun target secara sistematis
4. Mementingkan keberhasilan prestasi
a. Memiliki komitmen yang tinggi dalam menyelesaikan tugasnya
b. Merasa puas apabila hasil pekerjaannya sesuai dengan target yang dibuat
c. Tidak mementingkan reward dalam bentuk materi, penghargaan, pujian