T2 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik Kelas X TAV (Teknik Audio Video) SMK Negeri 2 Demak
Inventory Kecerdasan Majemuk
1. Bacalah dengan seksama, pilihlah jawaban yang sesuai
dengan keadaan anda dengan memberi tanda
(X) pada
kolom yang telah tersedia.
2. Jawablah semua penyataan, jangan ada yang terlewatkan.
3. Dalam hal ini tidak ada jawaban yang dianggap benar atau
salah, maka diharapkan anda menjawab dengan jujur,
sebab kerahasiaan jawaban anda di jamin sepenuhnya.
Apabila anda salah dalam menjawab lingkarilah jawaban anda
tersebbut, setelah itu silahkan menyilang kembali jawaban
yang menurut anda seseuai
Pernyataan
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Pernyataan
Saya merasa mudah untuk
membuat cerita
Saya sangat terkoordinasi
Saya bisa memainkan alat
musik
Saya merasa lebih mudah
untuk
memecahkan
masalah,
ketika
saya
melakukan sesuatu yang
bersifat fisik
Saya mudah mengerti grafik
dan diagram
Saya
sangat
terganggu
dengan orang yang bersifat
tidak rasional
Saya belajar lebih banyak
tentang diri saya
Ketika
berbicara
dengan
seseorang, saya cenderung
mendengarkan
kata-kata
mereka tidak hanya mengerti
maksudnya saja
Saya menikmati teka-teki
Tidak
Ada
Cukup
Sering
Sangat
Banyak
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
logika seperti soduku
Saya sering berfikir tentang
musik dalam kepala saya
Saya suka olah raga dan
menari
Untuk mempelajari sesuatu
yang baru, saya hanya perlu
mencobanya
Saya orang yang sangat
sosial dan suka berada
bersama orang lain
Saya tidak suka ambiguitas,
saya suka hal yang jelas.
Saya menikmati permainan
kata atau teka-teki kata
Saya menemukan aritmatika
dengan mudah
Musik sangat penting buat
saya
Saya ingin bermeditasi
Saya mudah mengerti grafik
dan diagram
Saya menikmati perdebatan
dan diskusi
Saya tidak suka ambiguitas,
saya suka hal yang jelas
Saya merasa mudah untuk
menginggat kutipan atau
frase
Saya merasa mudah untuk
mengingat nomor telepon
Saya menemukan bahwa
musik yang menarik bagi
saya sering didasarkan pada
bagaimana
saya
bisa
merasakan secara emosional
Ketika saya berkonsentrasi
saya
cenderung
untuk
mencorat-coret
Saya bisa mengenali tempattempat yang telah saya
kunjungi
sebelumnya,
bahkan ketika saya masih
kecil
Saya
peduli
tentang
bagaimana orang-orang di
sekitar saya
Saya selalu tahu bagaimana
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
saya
Saya dapat mengidentifikasi
sebagaian besar suara tanpa
melihat
Saya
tidak
pernah
menggunakan
petunjuk
untuk
menggunakan
furniture
Saya memainkan berbagai
macam jenis musik
Saya suka olah raga yang
memacu andrenalin
Rumah saya penuh dengan
gambar dan foto-fota
Saya
merasa
mudah
berbicara
dengan
orangorang baru
Saya
realistis
tentang
kekuatan dan kelemahan
saya
Di sekolah salah satu mata
pelajaran yang favorit adalah
Bahasa Inggris
Saya seorang yang taktik
Saya menikmati musik
Saya
menikmati
masingmasing olah raga dengan
baik
Saya sering berbicara sendiri
diluar kendali pikiran saya
Saya
sangat
menyadari
bahasa tubuh orang lain
Saya
bisa
memanipulasi
seseorang yang saya ingini
Saya seorang pembohong
yang meyakinkan
Saya tidak menggunakan
jari-jari
saya
ketika
menghitung
Di sekolah saya menyukai
pelajaran musik
Saya menikmati dan pandai
membuat hal-hal yang baik
dengan tangan saya
Saya sering melihat gambar
yang
jelas
ketika
saya
menutup mata saya
Ini mengganggu saya melihat
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
seseorang menagis dan tidak
bisa membantu
Saya
bisa
memprediksi
perasaan dan perilaku saya
dalam
situasi
tertentu
dengan cukup akurat
Ketika saya di luar negeri,
saya merasa menemukan
kemudahan
dalam
memahami bahasa lain
Subyek
favorit
saya
di
sekolah adalah matematika
Subyek
favorit
saya
di
sekolah adalah seni
Saya menemukan permainan
bola dengan mudah dan
menyenangkan
Saya tidak tersesat ketika
saya di tempat baru
Saya pandai memecahkan
perselisihan orang lain
Saya menetapkan tujuan
dan merencanakan masa
depan
Saya menulis buku harian
Saya sangat tertarik dengan
tes
psikologi
(tes
kepribadian) dan tes IQ
Saya
selalu
bermimpi
menjadi seorang musisi atau
Penyanyi
Saya bisa melakukan hal-hal
baik,
seperti
membuang
anak panah, kerikil yang
tersembunyi
Jika saya belajar bagaimana
melakukan sesuatu, saya
ingin
melihat
gambar/diagram
cara
kerjanya
Saya
suka
berfikir
menyelesaikan
masalah
dengan hati-hati, menginggat
semua konsekuensinya
Saya dapat dengan mudah
mengetahui
apakah
seseorang
menyukai
saya/tidak
64
65
66
67
68
69
70
Saya
menemukan
kesenangan dalam membaca
Saya
ingin
menjadi
seseorang yang sitematis dan
menyeluruh
Bernyanyi membuat saya
bahagia
Saya lebih suka olah raga
tim
Saya bisa membaca peta
dengan mudah
Teman-teman saya selalu
datang kepada saya untuk
meminta
dukungan
emosional dan saran
Saya menghabiskan waktu
sendirian
LAPORAN BIMBINGAN KELOMPOK 8
Tanggal 19Maret 2015
A. Bentuk Layanan
B. Penhelenggara
C. Sasaran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
: Bimbingan kelompok.
: Yuliyanti Ida Farida.
: 7 peserta didik yang
terdiri dari:
Y.V.P
F.A
I.H
E.S
L.R
D.N.K
W.K
D. Tempat Penyelenggaraan:SMK N 2 Demak.
E. Waktu
:12.00 WIB.
F. Lingkup Pembicaraan:
1. Sifat Topik
:Tugas.
2. Topik yang di Berikan :Melihat situasi dari berbagai
sudut pandang
G. Pelaksanaan
a. Tahap Pembentukan
Pemimpin kelompok membentuk kelompok terdiri
dari 7 siswa kemudian mengawali dengan berdoa dan
mengucapkan terima kasih atas kehadiran anggota
kelompok secara terbuka kemudian menjelaskan
pengertian bimbingan kelompok, tujuannya, asasasasnya,kesepakatan waktu dan cara pelaksanaan
bimbingan kelompok dilanjutkan dengan perkenalan
dan permainan.
b.Tahap Peralihan
Dalam
tahap
ini,
pemimpin
kelompok
menjelaskan kembali kegiatan kelompok, kemudian
Tanya jawab mengenai kesiapan anggota kelompok,
kalau sudah siap dilanjutkan, Untuk membahas
topik Tugas dari Pemimpin Kelompok .
c.Tahap kegiatan
Pada tahap ini, pemimpin kelompok memberi tahu
anggota kelompok tentang topik yang di berikan
kepada anggota Kelompok , setelah memberi tahu
topik yang akan di bahas yaitu melihat situasi dari
berbagai sudut pandang Kemudian membahasnya
secara tuntas, dapat diberi selingan agar anggota
tidak tegang, lalu dilanjutkan penyimpulan oleh
pemimpin kelompok.
d.Tahap Pengakhiran
Pemimpin
kelompok
mengakhiri
kegiatan
bimbingan
kelompok
dan
meminta
anggota
menyampaikan kesan, pesan, kesepakatan serta
tindak lanjut. Setelah semua selesai dilanjutkan
berdoa, mengucapkan terima kasih, dan berjabat
tangan.
Kesimpulan
Peserta bisa memahami terhadap materi yang
diberikan. Pelaksanaan diskusi berjalan dengan lancar.
Semua
peserta
berpendapat
sesuai
dengan
pengalamannya masing-masing. Dengan diskusi peserta
bisa menghargai pendapat dari masing-masing anggota.
7
3
4
3
4
4
4
3
3
2
3
38
8
4
3
3
3
4
4
3
4
2
4
34
9
4
4
4
3
3
3
4
3
3
3
34
10
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
11
4
4
3
4
3
4
3
3
4
4
36
12
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
29
13
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
29
14
3
3
3
2
4
3
3
4
3
3
31
15
3
3
3
3
4
3
3
4
4
4
34
16
4
4
4
3
2
3
4
4
2
4
34
17
2
3
2
3
3
3
2
3
2
3
26
18
4
4
3
3
4
3
3
4
3
4
35
19
2
3
3
2
3
2
3
2
3
3
26
20
3
3
3
2
3
3
3
5
4
3
32
21
4
4
4
4
3
4
4
3
4
4
38
22
2
3
2
3
2
3
3
3
3
3
27
23
4
3
2
3
3
2
3
3
3
3
29
24
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
25
3
3
3
3
3
4
3
3
4
3
32
26
3
3
3
4
3
4
3
3
4
3
33
27
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
28
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
31
29
3
4
3
3
3
3
3
3
3
4
32
30
3
4
4
4
3
3
3
3
3
4
34
31
3
4
3
3
3
4
3
3
3
3
32
32
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
33
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
34
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
35
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
36
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
40
37
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
38
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
39
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
40
3
3
3
3
4
3
3
3
4
3
32
41
3
3
4
3
4
3
4
3
4
3
34
42
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
29
43
3
3
4
3
3
2
2
3
3
3
29
44
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
45
4
4
4
3
3
4
4
3
3
3
35
46
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
31
47
4
3
4
4
3
3
3
3
4
4
35
48
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
32
49
3
4
4
3
4
3
4
3
2
3
33
50
3
4
3
3
3
3
4
3
3
4
33
51
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
39
52
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
31
53
3
3
4
3
3
4
4
3
3
4
34
54
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
31
55
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
32
56
3
4
3
3
4
4
3
4
3
3
34
57
3
4
4
3
3
2
3
4
4
3
33
58
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
31
59
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
32
60
3
3
4
4
3
4
3
3
3
3
33
61
3
2
3
4
4
2
3
3
2
3
29
62
2
2
2
3
3
2
3
3
3
3
26
63
4
4
4
3
4
3
3
4
4
3
36
64
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
38
65
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
35
66
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
32
67
4
3
4
4
3
4
3
4
3
4
36
68
2
3
3
2
3
2
3
2
2
3
25
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha
Based on
Standardize
d Items
N of
Items
,791
,791
10
Scale
Corrected
Squared
Cronbach's
Item-Total
Multiple
Alpha if Item
Correlation
Deleted
Item-Total Statistics
Scale Mean if Variance if
Item Deleted Item Deleted Correlation
VAR00001 28.8235
8.267
.581
.380
.757
VAR00002 28.7059
8.599
.563
.384
.761
VAR00003 28.7059
8.420
.553
.428
.761
VAR00004 28.7941
8.673
.492
.365
.769
VAR00005 28.7647
9.317
.351
.263
.785
VAR00006 28.8382
8.227
.545
.383
.762
VAR00007 28.8382
9.600
.302
.281
.789
VAR00008 28.7941
8.793
.521
.452
.766
VAR00009 28.7794
9.189
.281
.107
.798
VAR00010 28.6912
9.232
.444
.289
.776
Item Statistics
Std.
Mean
Deviation
N
VAR00001
3.1471
.60507
68
VAR00002
3.2647
.53581
68
VAR00003
3.2647
.58889
68
VAR00004
3.1765
.57149
68
VAR00005
3.2059
.50546
68
VAR00006
3.1324
.64425
68
VAR00007
3.1324
.45398
68
VAR00008
3.1765
.51662
68
VAR00009
3.1912
.62908
68
VAR00010
3.2794
.45205
68
Item-Total Statistics
Scale
Corrected
Cronbach's
Scale Mean if
Variance if
Item-Total
Alpha if Item
Item Deleted
Item Deleted
Correlation
Deleted
VAR00001
28.8235
8.267
.581
.757
VAR00002
28.7059
8.599
.563
.761
VAR00003
28.7059
8.420
.553
.761
VAR00004
28.7941
8.673
.492
.769
VAR00005
28.7647
9.317
.351
.785
VAR00006
28.8382
8.227
.545
.762
VAR00007
28.8382
9.600
.302
.789
VAR00008
28.7941
8.793
.521
.766
VAR00009
28.7794
9.189
.281
.798
VAR00010
28.6912
9.232
.444
.776
Scale Statistics
Mean
31.9706
Variance
Std. Deviation
10.656
N of Items
3.26433
10
Inter-Item Correlation Matrix
VAR00 VAR00 VAR00 VAR0 VAR0 VAR0 VAR00 VAR00 VAR000 VAR000
001
002
003
0004 0005 0006
007
008
09
10
VAR00001
1.000
.431
.434
.355
.241
.370
.308
.441
.160
.339
VAR00002
.431
1.000
.390
.284
.182
.459
.283
.422
.158
.368
VAR00003
.434
.390
1.000
.436
.316
.260
.425
.286
.184
.223
VAR00004
.355
.284
.436 1.000
.234
.463
.081
.247
.195
.268
VAR00005
.241
.182
.316
.234 1.000
.190
.140
.430
.109
.071
VAR00006
.370
.459
.260
.463
.190 1.000
.194
.332
.268
.332
VAR00007
.308
.283
.425
.081
.140
.194
1.000
.026
.067
.108
VAR00008
.441
.422
.286
.247
.430
.332
.026
1.000
.170
.425
VAR00009
.160
.158
.184
.195
.109
.268
.067
.170
1.000
.229
VAR00010
.339
.368
.223
.268
.071
.332
.108
.425
.229
1.000
Item-Total Statistics
Corrected Item-
Squared
Cronbach's
Scale Mean if
Scale Variance
Total
Multiple
Alpha if Item
Item Deleted
if Item Deleted
Correlation
Correlation
Deleted
VAR00001
28.8235
8.267
.581
.380
.757
VAR00002
28.7059
8.599
.563
.384
.761
VAR00003
28.7059
8.420
.553
.428
.761
VAR00004
28.7941
8.673
.492
.365
.769
VAR00005
28.7647
9.317
.351
.263
.785
VAR00006
28.8382
8.227
.545
.383
.762
VAR00007
28.8382
9.600
.302
.281
.789
VAR00008
28.7941
8.793
.521
.452
.766
VAR00009
28.7794
9.189
.281
.107
.798
Scale Statistics
Mean
Variance
VAR00010
Std. Deviation
28.6912
N of Items
9.232
.444
.289
.776
ANOVA
Sum of Squares
Between People
Within People
df
Mean Square
71.394
67
1.066
1.888
9
.210
Residual
134.312
603
.223
Total
136.200
612
.223
207.594
679
.306
Between Items
Total
F
Sig
.942
.488
Variance
N of Items
Grand Mean = 3,1971
Summary Item Statistics
Maximum /
Mean
Item Means
Minimum Maximum
Range
Minimum
3.197
3.132
3.279
.147
1.047
.003
10
Item Variances
.307
.204
.415
.211
2.031
.006
10
Inter-Item
.084
.006
.170
.164
27.714
.002
10
.274
.026
.463
.436
17.655
.015
10
Covariances
Inter-Item
Correlations
1. Bacalah dengan seksama, pilihlah jawaban yang sesuai
dengan keadaan anda dengan memberi tanda
(X) pada
kolom yang telah tersedia.
2. Jawablah semua penyataan, jangan ada yang terlewatkan.
3. Dalam hal ini tidak ada jawaban yang dianggap benar atau
salah, maka diharapkan anda menjawab dengan jujur,
sebab kerahasiaan jawaban anda di jamin sepenuhnya.
Apabila anda salah dalam menjawab lingkarilah jawaban anda
tersebbut, setelah itu silahkan menyilang kembali jawaban
yang menurut anda seseuai
Pernyataan
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Pernyataan
Saya merasa mudah untuk
membuat cerita
Saya sangat terkoordinasi
Saya bisa memainkan alat
musik
Saya merasa lebih mudah
untuk
memecahkan
masalah,
ketika
saya
melakukan sesuatu yang
bersifat fisik
Saya mudah mengerti grafik
dan diagram
Saya
sangat
terganggu
dengan orang yang bersifat
tidak rasional
Saya belajar lebih banyak
tentang diri saya
Ketika
berbicara
dengan
seseorang, saya cenderung
mendengarkan
kata-kata
mereka tidak hanya mengerti
maksudnya saja
Saya menikmati teka-teki
Tidak
Ada
Cukup
Sering
Sangat
Banyak
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
logika seperti soduku
Saya sering berfikir tentang
musik dalam kepala saya
Saya suka olah raga dan
menari
Untuk mempelajari sesuatu
yang baru, saya hanya perlu
mencobanya
Saya orang yang sangat
sosial dan suka berada
bersama orang lain
Saya tidak suka ambiguitas,
saya suka hal yang jelas.
Saya menikmati permainan
kata atau teka-teki kata
Saya menemukan aritmatika
dengan mudah
Musik sangat penting buat
saya
Saya ingin bermeditasi
Saya mudah mengerti grafik
dan diagram
Saya menikmati perdebatan
dan diskusi
Saya tidak suka ambiguitas,
saya suka hal yang jelas
Saya merasa mudah untuk
menginggat kutipan atau
frase
Saya merasa mudah untuk
mengingat nomor telepon
Saya menemukan bahwa
musik yang menarik bagi
saya sering didasarkan pada
bagaimana
saya
bisa
merasakan secara emosional
Ketika saya berkonsentrasi
saya
cenderung
untuk
mencorat-coret
Saya bisa mengenali tempattempat yang telah saya
kunjungi
sebelumnya,
bahkan ketika saya masih
kecil
Saya
peduli
tentang
bagaimana orang-orang di
sekitar saya
Saya selalu tahu bagaimana
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
saya
Saya dapat mengidentifikasi
sebagaian besar suara tanpa
melihat
Saya
tidak
pernah
menggunakan
petunjuk
untuk
menggunakan
furniture
Saya memainkan berbagai
macam jenis musik
Saya suka olah raga yang
memacu andrenalin
Rumah saya penuh dengan
gambar dan foto-fota
Saya
merasa
mudah
berbicara
dengan
orangorang baru
Saya
realistis
tentang
kekuatan dan kelemahan
saya
Di sekolah salah satu mata
pelajaran yang favorit adalah
Bahasa Inggris
Saya seorang yang taktik
Saya menikmati musik
Saya
menikmati
masingmasing olah raga dengan
baik
Saya sering berbicara sendiri
diluar kendali pikiran saya
Saya
sangat
menyadari
bahasa tubuh orang lain
Saya
bisa
memanipulasi
seseorang yang saya ingini
Saya seorang pembohong
yang meyakinkan
Saya tidak menggunakan
jari-jari
saya
ketika
menghitung
Di sekolah saya menyukai
pelajaran musik
Saya menikmati dan pandai
membuat hal-hal yang baik
dengan tangan saya
Saya sering melihat gambar
yang
jelas
ketika
saya
menutup mata saya
Ini mengganggu saya melihat
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
seseorang menagis dan tidak
bisa membantu
Saya
bisa
memprediksi
perasaan dan perilaku saya
dalam
situasi
tertentu
dengan cukup akurat
Ketika saya di luar negeri,
saya merasa menemukan
kemudahan
dalam
memahami bahasa lain
Subyek
favorit
saya
di
sekolah adalah matematika
Subyek
favorit
saya
di
sekolah adalah seni
Saya menemukan permainan
bola dengan mudah dan
menyenangkan
Saya tidak tersesat ketika
saya di tempat baru
Saya pandai memecahkan
perselisihan orang lain
Saya menetapkan tujuan
dan merencanakan masa
depan
Saya menulis buku harian
Saya sangat tertarik dengan
tes
psikologi
(tes
kepribadian) dan tes IQ
Saya
selalu
bermimpi
menjadi seorang musisi atau
Penyanyi
Saya bisa melakukan hal-hal
baik,
seperti
membuang
anak panah, kerikil yang
tersembunyi
Jika saya belajar bagaimana
melakukan sesuatu, saya
ingin
melihat
gambar/diagram
cara
kerjanya
Saya
suka
berfikir
menyelesaikan
masalah
dengan hati-hati, menginggat
semua konsekuensinya
Saya dapat dengan mudah
mengetahui
apakah
seseorang
menyukai
saya/tidak
64
65
66
67
68
69
70
Saya
menemukan
kesenangan dalam membaca
Saya
ingin
menjadi
seseorang yang sitematis dan
menyeluruh
Bernyanyi membuat saya
bahagia
Saya lebih suka olah raga
tim
Saya bisa membaca peta
dengan mudah
Teman-teman saya selalu
datang kepada saya untuk
meminta
dukungan
emosional dan saran
Saya menghabiskan waktu
sendirian
LAPORAN BIMBINGAN KELOMPOK 8
Tanggal 19Maret 2015
A. Bentuk Layanan
B. Penhelenggara
C. Sasaran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
: Bimbingan kelompok.
: Yuliyanti Ida Farida.
: 7 peserta didik yang
terdiri dari:
Y.V.P
F.A
I.H
E.S
L.R
D.N.K
W.K
D. Tempat Penyelenggaraan:SMK N 2 Demak.
E. Waktu
:12.00 WIB.
F. Lingkup Pembicaraan:
1. Sifat Topik
:Tugas.
2. Topik yang di Berikan :Melihat situasi dari berbagai
sudut pandang
G. Pelaksanaan
a. Tahap Pembentukan
Pemimpin kelompok membentuk kelompok terdiri
dari 7 siswa kemudian mengawali dengan berdoa dan
mengucapkan terima kasih atas kehadiran anggota
kelompok secara terbuka kemudian menjelaskan
pengertian bimbingan kelompok, tujuannya, asasasasnya,kesepakatan waktu dan cara pelaksanaan
bimbingan kelompok dilanjutkan dengan perkenalan
dan permainan.
b.Tahap Peralihan
Dalam
tahap
ini,
pemimpin
kelompok
menjelaskan kembali kegiatan kelompok, kemudian
Tanya jawab mengenai kesiapan anggota kelompok,
kalau sudah siap dilanjutkan, Untuk membahas
topik Tugas dari Pemimpin Kelompok .
c.Tahap kegiatan
Pada tahap ini, pemimpin kelompok memberi tahu
anggota kelompok tentang topik yang di berikan
kepada anggota Kelompok , setelah memberi tahu
topik yang akan di bahas yaitu melihat situasi dari
berbagai sudut pandang Kemudian membahasnya
secara tuntas, dapat diberi selingan agar anggota
tidak tegang, lalu dilanjutkan penyimpulan oleh
pemimpin kelompok.
d.Tahap Pengakhiran
Pemimpin
kelompok
mengakhiri
kegiatan
bimbingan
kelompok
dan
meminta
anggota
menyampaikan kesan, pesan, kesepakatan serta
tindak lanjut. Setelah semua selesai dilanjutkan
berdoa, mengucapkan terima kasih, dan berjabat
tangan.
Kesimpulan
Peserta bisa memahami terhadap materi yang
diberikan. Pelaksanaan diskusi berjalan dengan lancar.
Semua
peserta
berpendapat
sesuai
dengan
pengalamannya masing-masing. Dengan diskusi peserta
bisa menghargai pendapat dari masing-masing anggota.
7
3
4
3
4
4
4
3
3
2
3
38
8
4
3
3
3
4
4
3
4
2
4
34
9
4
4
4
3
3
3
4
3
3
3
34
10
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
11
4
4
3
4
3
4
3
3
4
4
36
12
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
29
13
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
29
14
3
3
3
2
4
3
3
4
3
3
31
15
3
3
3
3
4
3
3
4
4
4
34
16
4
4
4
3
2
3
4
4
2
4
34
17
2
3
2
3
3
3
2
3
2
3
26
18
4
4
3
3
4
3
3
4
3
4
35
19
2
3
3
2
3
2
3
2
3
3
26
20
3
3
3
2
3
3
3
5
4
3
32
21
4
4
4
4
3
4
4
3
4
4
38
22
2
3
2
3
2
3
3
3
3
3
27
23
4
3
2
3
3
2
3
3
3
3
29
24
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
25
3
3
3
3
3
4
3
3
4
3
32
26
3
3
3
4
3
4
3
3
4
3
33
27
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
28
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
31
29
3
4
3
3
3
3
3
3
3
4
32
30
3
4
4
4
3
3
3
3
3
4
34
31
3
4
3
3
3
4
3
3
3
3
32
32
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
33
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
34
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
35
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
36
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
40
37
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
38
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
39
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
40
3
3
3
3
4
3
3
3
4
3
32
41
3
3
4
3
4
3
4
3
4
3
34
42
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
29
43
3
3
4
3
3
2
2
3
3
3
29
44
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
45
4
4
4
3
3
4
4
3
3
3
35
46
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
31
47
4
3
4
4
3
3
3
3
4
4
35
48
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
32
49
3
4
4
3
4
3
4
3
2
3
33
50
3
4
3
3
3
3
4
3
3
4
33
51
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
39
52
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
31
53
3
3
4
3
3
4
4
3
3
4
34
54
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
31
55
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
32
56
3
4
3
3
4
4
3
4
3
3
34
57
3
4
4
3
3
2
3
4
4
3
33
58
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
31
59
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
32
60
3
3
4
4
3
4
3
3
3
3
33
61
3
2
3
4
4
2
3
3
2
3
29
62
2
2
2
3
3
2
3
3
3
3
26
63
4
4
4
3
4
3
3
4
4
3
36
64
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
38
65
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
35
66
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
32
67
4
3
4
4
3
4
3
4
3
4
36
68
2
3
3
2
3
2
3
2
2
3
25
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha
Based on
Standardize
d Items
N of
Items
,791
,791
10
Scale
Corrected
Squared
Cronbach's
Item-Total
Multiple
Alpha if Item
Correlation
Deleted
Item-Total Statistics
Scale Mean if Variance if
Item Deleted Item Deleted Correlation
VAR00001 28.8235
8.267
.581
.380
.757
VAR00002 28.7059
8.599
.563
.384
.761
VAR00003 28.7059
8.420
.553
.428
.761
VAR00004 28.7941
8.673
.492
.365
.769
VAR00005 28.7647
9.317
.351
.263
.785
VAR00006 28.8382
8.227
.545
.383
.762
VAR00007 28.8382
9.600
.302
.281
.789
VAR00008 28.7941
8.793
.521
.452
.766
VAR00009 28.7794
9.189
.281
.107
.798
VAR00010 28.6912
9.232
.444
.289
.776
Item Statistics
Std.
Mean
Deviation
N
VAR00001
3.1471
.60507
68
VAR00002
3.2647
.53581
68
VAR00003
3.2647
.58889
68
VAR00004
3.1765
.57149
68
VAR00005
3.2059
.50546
68
VAR00006
3.1324
.64425
68
VAR00007
3.1324
.45398
68
VAR00008
3.1765
.51662
68
VAR00009
3.1912
.62908
68
VAR00010
3.2794
.45205
68
Item-Total Statistics
Scale
Corrected
Cronbach's
Scale Mean if
Variance if
Item-Total
Alpha if Item
Item Deleted
Item Deleted
Correlation
Deleted
VAR00001
28.8235
8.267
.581
.757
VAR00002
28.7059
8.599
.563
.761
VAR00003
28.7059
8.420
.553
.761
VAR00004
28.7941
8.673
.492
.769
VAR00005
28.7647
9.317
.351
.785
VAR00006
28.8382
8.227
.545
.762
VAR00007
28.8382
9.600
.302
.789
VAR00008
28.7941
8.793
.521
.766
VAR00009
28.7794
9.189
.281
.798
VAR00010
28.6912
9.232
.444
.776
Scale Statistics
Mean
31.9706
Variance
Std. Deviation
10.656
N of Items
3.26433
10
Inter-Item Correlation Matrix
VAR00 VAR00 VAR00 VAR0 VAR0 VAR0 VAR00 VAR00 VAR000 VAR000
001
002
003
0004 0005 0006
007
008
09
10
VAR00001
1.000
.431
.434
.355
.241
.370
.308
.441
.160
.339
VAR00002
.431
1.000
.390
.284
.182
.459
.283
.422
.158
.368
VAR00003
.434
.390
1.000
.436
.316
.260
.425
.286
.184
.223
VAR00004
.355
.284
.436 1.000
.234
.463
.081
.247
.195
.268
VAR00005
.241
.182
.316
.234 1.000
.190
.140
.430
.109
.071
VAR00006
.370
.459
.260
.463
.190 1.000
.194
.332
.268
.332
VAR00007
.308
.283
.425
.081
.140
.194
1.000
.026
.067
.108
VAR00008
.441
.422
.286
.247
.430
.332
.026
1.000
.170
.425
VAR00009
.160
.158
.184
.195
.109
.268
.067
.170
1.000
.229
VAR00010
.339
.368
.223
.268
.071
.332
.108
.425
.229
1.000
Item-Total Statistics
Corrected Item-
Squared
Cronbach's
Scale Mean if
Scale Variance
Total
Multiple
Alpha if Item
Item Deleted
if Item Deleted
Correlation
Correlation
Deleted
VAR00001
28.8235
8.267
.581
.380
.757
VAR00002
28.7059
8.599
.563
.384
.761
VAR00003
28.7059
8.420
.553
.428
.761
VAR00004
28.7941
8.673
.492
.365
.769
VAR00005
28.7647
9.317
.351
.263
.785
VAR00006
28.8382
8.227
.545
.383
.762
VAR00007
28.8382
9.600
.302
.281
.789
VAR00008
28.7941
8.793
.521
.452
.766
VAR00009
28.7794
9.189
.281
.107
.798
Scale Statistics
Mean
Variance
VAR00010
Std. Deviation
28.6912
N of Items
9.232
.444
.289
.776
ANOVA
Sum of Squares
Between People
Within People
df
Mean Square
71.394
67
1.066
1.888
9
.210
Residual
134.312
603
.223
Total
136.200
612
.223
207.594
679
.306
Between Items
Total
F
Sig
.942
.488
Variance
N of Items
Grand Mean = 3,1971
Summary Item Statistics
Maximum /
Mean
Item Means
Minimum Maximum
Range
Minimum
3.197
3.132
3.279
.147
1.047
.003
10
Item Variances
.307
.204
.415
.211
2.031
.006
10
Inter-Item
.084
.006
.170
.164
27.714
.002
10
.274
.026
.463
.436
17.655
.015
10
Covariances
Inter-Item
Correlations