KISI KISI PKn 7 - KTSP
KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan
Lotim
Mata Pelajaran
menit
Kelas / Semester
: SMP
Penyusun
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
: VII ( Tujuh ) / Genap
N
o
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1
1
2
3
3.1 Menguraikan
hakikat,
hukum,
dan kelembagaan
Hak Asasi Manusia
(HAM).
3.
Menampilkan
sikap positif
terhadap
perlindungan
dan
penegakkan
Hak Asasi
Manusia
(HAM).
: Tim PKn SMP Kab.
Waktu
Jumlah Soal
: 90
: 50 butir
Indikator
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
4
Menjelaskan hakekat manusia sebagai makhluk
Tuhan yang paling mulia
Menjelaskan pengertian hak asasi manusia
menurut UU No 39 tahun 1999
Menyebutkan landasan utama HAM
Menjelaskan konsep hak asasi manusia
menurut John Locke
Menjelaskan dokumen HAM yang ditetapkan
oleh PBB
Menyebutkan dasar hukum penegakan HAM di
Indonesia
Menyebutkan contoh hak atas kebebasan
pribadi menurut UU No. 39 tahun 1999
Menyebutkan contoh hak mengembangan diri
menurut UU No. 39 tahun 1999
Menyebutkan batasan perlindungan anak
menurut UU No 23 tahun 2002
Mengidentifikasi hak-hak di bidang politik
Mengidentifikasi lembaga perlindungan HAM
Menyebutkan tujuan Komnas HAM
Menjelaskan pengertian Pengadilan HAM
Menjelaskan
tugas
Komisi
Nasional
Perlindungan Anak
Menjelaskan dasar pertimbangan pembentukan
Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap
Perempuan
Menyebutkan contoh lembaga HAM bentukan
masyarakat
2
3.2 Mendeskripsikan
kasus pelanggaran
dan upaya
penegakan HAM
17. Menjelaskan pengertian pelanggaran HAM
18. Menyebutkan penggolongan pelanggaran HAM
berat menurut UU No 39 tahun 2009
19. Menjelaskan pengertian kejahatan genocida
20. Mengidentifikasi
contoh
kasus-kasus
pelanggaran HAM yang terjadi di Indonesia
21. Mengidentifikasi contoh pelanggaran HAM yang
terjadi dalam lingkungan masyarakat
22. Mengidentifikasi contoh pelanggaran HAM yang
terjadi dalam lingkungan keluarga
23. Mengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab
terjadinya pelanggaran HAM
24. Menanggapi kasus pelanggaran HAM yang
terjadi di lingkungan sekolah
3
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
25. Mengidentifikasi upaya-upaya perlindungan
HAM yang dilakukan pemerintah
26. Mengidentifikasi upaya penegakan HAM melalui
Pengadilan HAM
27. Menjelaskan fungsi Komisi Kebenaran dan
Rekonsiliasi
4
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
28. Menyebutkan contoh upaya penegakan HAM
dalam lingkungan keluarga
29. Menyebutkan contoh upaya penegakan HAM
dalam lingkungan sekolah
30. Menunjukkan perwujudan sikap positif terhadap
penegakan hak asasi manusia di lingkungan
masyarakat
1
5
2
4. Menampilkan
perilaku
kemerdekaan
mengemukak
an pendapat.
3
4.1Menjelaskan
hakikat
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat.
4
31. Menjelaskan
pengertian
kemerdekaan
mengemukakan pendapat menurut UU. No. 9
Tahun 1998
32. Menjelaskan
makna
kemerdekaan
mengemukakan pendapat secara bebas
33. Menuliskan isi pasal 28 UUD 1945
34. Menyebutkan dasar hukum kemerdekaan
mengemukakan pendapat
35. Menyebutkan contoh cara mengemukakan
pendapat secara lisan
6
4.2Menguraikan
pentingnya
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
secara
bebas
dan
bertanggung
jawab
36. Menjelaskan pengertian mengeluarkan pikiran
secara bebas
37. Menjelaskan
arti
penting
kemerdekaan
mengemukakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab
38. Menyebutkan asas-asas dalam mengemukakan
pendapat di muka umum
39. Menyebutkan hak warga negara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
40. Menjelaskan kewajiban warga negara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
41. Menjelaskan kewajiban aparatur pemerintah
dalam
melaksanakan
kemerdekaan
mengemukakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab
42. Menguraikan bentuk-bentuk mengemukakan
pendapat di muka umum.
43. Menjelaskan pengertian rapat umum
7
4.3Mengaktualisasikan
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
secara
bebas
dan
bertanggung
jawab
44. Menyebutkan macam-macam saluran dalam
mengemukakan pendapat
45. Menyebutkan
contoh
saluran
komunikasi
tradisional dalam mengemukakan pendapat
46. Menyebutkan
contoh
saluran
komunikasi
antarpribadi dalam mengemukakan pendapat
47. Menyebutkan hak warga negara menurut pasal
28F UUD 1945
48. Menyebutkan contoh perwujudan kebiasaan
mengemukakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab di lingkungan sekolah
49. Menjelaskan akibat dari penyampaian pendapat
yang tidak bertanggung jawab
50. Menjelaskan dampak positif dari kemerdekaan
mengemukakan pendapat
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan
Lotim
Mata Pelajaran
menit
Kelas / Semester
: SMP
Penyusun
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
: VII ( Tujuh ) / Genap
N
o
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1
1
2
3
3.1 Menguraikan
hakikat,
hukum,
dan kelembagaan
Hak Asasi Manusia
(HAM).
3.
Menampilkan
sikap positif
terhadap
perlindungan
dan
penegakkan
Hak Asasi
Manusia
(HAM).
: Tim PKn SMP Kab.
Waktu
Jumlah Soal
: 90
: 50 butir
Indikator
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
4
Menjelaskan hakekat manusia sebagai makhluk
Tuhan yang paling mulia
Menjelaskan pengertian hak asasi manusia
menurut UU No 39 tahun 1999
Menyebutkan landasan utama HAM
Menjelaskan konsep hak asasi manusia
menurut John Locke
Menjelaskan dokumen HAM yang ditetapkan
oleh PBB
Menyebutkan dasar hukum penegakan HAM di
Indonesia
Menyebutkan contoh hak atas kebebasan
pribadi menurut UU No. 39 tahun 1999
Menyebutkan contoh hak mengembangan diri
menurut UU No. 39 tahun 1999
Menyebutkan batasan perlindungan anak
menurut UU No 23 tahun 2002
Mengidentifikasi hak-hak di bidang politik
Mengidentifikasi lembaga perlindungan HAM
Menyebutkan tujuan Komnas HAM
Menjelaskan pengertian Pengadilan HAM
Menjelaskan
tugas
Komisi
Nasional
Perlindungan Anak
Menjelaskan dasar pertimbangan pembentukan
Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap
Perempuan
Menyebutkan contoh lembaga HAM bentukan
masyarakat
2
3.2 Mendeskripsikan
kasus pelanggaran
dan upaya
penegakan HAM
17. Menjelaskan pengertian pelanggaran HAM
18. Menyebutkan penggolongan pelanggaran HAM
berat menurut UU No 39 tahun 2009
19. Menjelaskan pengertian kejahatan genocida
20. Mengidentifikasi
contoh
kasus-kasus
pelanggaran HAM yang terjadi di Indonesia
21. Mengidentifikasi contoh pelanggaran HAM yang
terjadi dalam lingkungan masyarakat
22. Mengidentifikasi contoh pelanggaran HAM yang
terjadi dalam lingkungan keluarga
23. Mengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab
terjadinya pelanggaran HAM
24. Menanggapi kasus pelanggaran HAM yang
terjadi di lingkungan sekolah
3
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
25. Mengidentifikasi upaya-upaya perlindungan
HAM yang dilakukan pemerintah
26. Mengidentifikasi upaya penegakan HAM melalui
Pengadilan HAM
27. Menjelaskan fungsi Komisi Kebenaran dan
Rekonsiliasi
4
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
28. Menyebutkan contoh upaya penegakan HAM
dalam lingkungan keluarga
29. Menyebutkan contoh upaya penegakan HAM
dalam lingkungan sekolah
30. Menunjukkan perwujudan sikap positif terhadap
penegakan hak asasi manusia di lingkungan
masyarakat
1
5
2
4. Menampilkan
perilaku
kemerdekaan
mengemukak
an pendapat.
3
4.1Menjelaskan
hakikat
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat.
4
31. Menjelaskan
pengertian
kemerdekaan
mengemukakan pendapat menurut UU. No. 9
Tahun 1998
32. Menjelaskan
makna
kemerdekaan
mengemukakan pendapat secara bebas
33. Menuliskan isi pasal 28 UUD 1945
34. Menyebutkan dasar hukum kemerdekaan
mengemukakan pendapat
35. Menyebutkan contoh cara mengemukakan
pendapat secara lisan
6
4.2Menguraikan
pentingnya
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
secara
bebas
dan
bertanggung
jawab
36. Menjelaskan pengertian mengeluarkan pikiran
secara bebas
37. Menjelaskan
arti
penting
kemerdekaan
mengemukakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab
38. Menyebutkan asas-asas dalam mengemukakan
pendapat di muka umum
39. Menyebutkan hak warga negara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
40. Menjelaskan kewajiban warga negara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
41. Menjelaskan kewajiban aparatur pemerintah
dalam
melaksanakan
kemerdekaan
mengemukakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab
42. Menguraikan bentuk-bentuk mengemukakan
pendapat di muka umum.
43. Menjelaskan pengertian rapat umum
7
4.3Mengaktualisasikan
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
secara
bebas
dan
bertanggung
jawab
44. Menyebutkan macam-macam saluran dalam
mengemukakan pendapat
45. Menyebutkan
contoh
saluran
komunikasi
tradisional dalam mengemukakan pendapat
46. Menyebutkan
contoh
saluran
komunikasi
antarpribadi dalam mengemukakan pendapat
47. Menyebutkan hak warga negara menurut pasal
28F UUD 1945
48. Menyebutkan contoh perwujudan kebiasaan
mengemukakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab di lingkungan sekolah
49. Menjelaskan akibat dari penyampaian pendapat
yang tidak bertanggung jawab
50. Menjelaskan dampak positif dari kemerdekaan
mengemukakan pendapat