d pk 0602456 bibliography
DAFTAR KEPUSTAKAAN
Ali, H., 1990, Filsafat Pendidikan, Kota Kembang, Yogyakarta.
Alwasilah. A. Ch. Dkk., 1998, Bunga Rampai Pengajaran Bahasa , IKIP Bandung Press,
Bandung.
Aminudin, 1987, Pengantar Apresiasi Karya Sastra , Sinar Baru Offset, Bandung.
Anonymous, My Philosophy of Teaching is Basically Holistic/Contructivist/Student
Centered. Tersedia on-line di :
http://tmb.cortland.edu/ellensyllabus/myphilosophy.html.
Arends, R., 1997, Classroom Instructional Management, the Mc Graw-Hill Company,
New York.
Austin. J. D.; Hirstein, J. and Walen, S., 1997, Integrated Mathematics
Science, School Science and Mathematics, 97(1).
Interfaced with
Atmazaki, 1992, Kemampuan Berpikir Kreatif dan Kualitas Interaksi dengan Karya
Sastra sebagai Determinan Kemampuan Mengapresiasi Karya Sastra , Tesis S2
Prodi Pengajaran Bahasa Indonesia PPs IKIP Bandung, Bandung.
Badudu dan Zain, 1994, Kamus Umum Bahasa Indonesia , Pustaka Sinar Harapan,
Jakarta.
Barab, S. A. and Landa, A., 1997, Designing Effective Interdisciplinary Anchors,
Educational Leadership, 54(6).
Barr, R. D., Barth, J. L., and Shermis, S. S., 1977, Defining the Social Studies, National
Council for The Social Studies, Virginia.
Barr, R. D., Barth, J. L., and Shermis, S. S., 1978, The Nature of the Social Studies, Palm
Spring : An ETS Publication.
Beane, A. J., 1997, Curriculum Integration, Teachers College Press, Columbia
University, Columbia.
Borg, W. R.; Gall, M. D., 1989, Educational Research : An Introduction, Longman, New
York.
Bredekamp, S., 1987, Developmentally Appropriate Practice In Early Childhood
Programs Serving Children from Birth Through Age 8, NAEYC, Washington DC.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Brooks, J.G. & Brooks, M.G., 1993, In Search of Understanding : The Case for
Constructivist Classrooms, Association for Supervision and Curriculum
Development, Alexandria.
BSNP, 2006, Panduan Penyusunan KTSP Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah,
BSNP, Jakarta.
Campbell, B., 1979, Understanding Information System : Foundations for
Prentice-Hall of India, New Delhi.
Control,
Chaplin, J.P., 1974, Dictionary of Psychology, Harcourt Brace and Co., New York.
Depdikbud, 1988, Kamus Besar Bahasa Indonesia , Balai Pustaka, Jakarta.
Djohar, A., 2003, Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kompetensi
Menengah Kejuruan, Disertasi S3 Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Sekolah
Dunkin, M.J. and Biddle, B.J., 1974, The Study of Teaching, Holt Rinehart amnd
Winston, New York.
Ensminger, E. Eugene and Dangel, Harry L., A Thematic Curriculum : A Confluence of
Best Practice for Special Education .
Tersedia on-line
di :
http://education.gsu.edu/hdangel/EXC717/thematiccurriculum.htm.
Tanggal
akses, 14 April 2007.
Erliany, S., 2007, Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan
Keterampilan Sosial, Disertasi Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Fink, L. Dee, 2003, Creating Significant Learning Eksperinces (An Integrated Approach
to Designing College Courses), Jossey-Bass, San Francisco.
Fogarty, R., 1991, How to Integrate the Curricula , IRI/Skylight Publishing, Inc.,
Palatine, Illinois.
Freire, P., 2002, Politik Pendidikan, Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan,
terjemahan Agung Prihantoro dan Agung Arif Fudiyartanto, Pustaka Pelajar,
Yogyakarta.
Gall, M. D.; Gall, J. P.; Borg, W. R., 2003, Educational Research : An Introduction,
Longman, New York.
Goldberg, M., 2000, Arts and Learning : An Integrated Approach to
Teaching and
Learning in Multicultural and Multilingual Setting , Addison Wesley Longman,
New York.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hadi, N., 1997, Pemanfaatan Sumber Belajar Oleh Guru dan Pengaruhnya terhadap
Hasil Belajar dalam Pengajaran Pendidikan IPS (Studi Kasus di Kelas III SDN
Kauman I dan SDN Kauman II Kotamadia Malang-Jawa Timur, Tesis S2 PS
PIPS SPs UPI, Bandung.
Hamalik, O., 2006, Manajemen Implementasi Kurikulum, Bagi Pengembang, Pengelola
dan Pengawas, Sekolah Pascasarjana UPI, Bandung.
Hamidy, B. M., 1991, Upacara Tradisional Daerah Bengkulu : Upacara Tabot di
Kotamadia Bengkulu, Depdikbud, Jakarta.
Hesti, 2007, Implementasi Model Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan
Kemampuan Dasar Siswa SD , Tesis S2 Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Ihsan, H., 2004, Reliabilitas, Validitas Konstruk dan Validitas Prediktif Ujian Masuk
PGSD DII UPI Bandung, Tesis S2 Prodi Psikologi PPs UGM, Yogyakarta.
Istianti, T., 2004, Peningkatan Pembelajaran Pendidikan IPS di SD Melalui
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar , Tesis Prodi IPS SPs
UPI, Bandung.
Jarolimek, J. And Parker, W.C., 1993, Social Studies in Elementary Education,
Macmillan Publishing Company, New York.
Joni, T. R., 1996, Strategi Pengembangan Kurikulum Pendidikan dasar yang
Berorientasi Masa Depan, Makalah Seminar Nasional Strategi Pengelolaan MI
Unggulan Abad XXI, Malang.
Joyce, B. and Weil, M., 1992, Models of Teaching, Prentice Hall Inc., New Jersey.
Kamarga, H., 2007, Implementasi Kurikulum Tematik, TOT-Seminar Nasional KTSP
HIPKIN-Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Karli dan Hutabarat, 2007, Implementasi KTSP , Generasi Info Media, Bandung.
Kartadinata, S. Dan Dantes, N., 1996, Landasan-landasan Pendidikan Sekolah Dasar ,
Proyek Pengembangan Pendidikan Guru SD Dirjen Dikti Depdikbud, Jakarta.
Krajcik, J.S., Czerniak, C.M., Berger, C., 1999, Teaching Children Science : A ProjectBased Approach, McGraw Hill College, Boston.
Kusumawijaya, M., 2007, Sinergikan Seni Melalui Pendidikan, Kompas tanggal 14
Februari 2007, Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Loepp, Franzie L., Models of Curriculum Integration. Tersedia on-line di :
http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JOTS/Summer-Fall-1999/Loepp.html. Tanggal
akses, 23 Februari 2007.
Mahoney, M.J., (Undate), What is Constructivism and Why is It Growing ? , on-line,
tersedia
di
http://www.constructivism123.com/what_is/what_is_constructivism.htm.
:
Makmur, E., 1982, Tabut dan Peranannya dalam Masyarakat, Proyek Pengembangan
Permusiuman Sumatera Barat, Padang.
Mangunwilaya, Y. B., 1999, Saya Ingin Membayar Hutang kepada Rakyat, Kanisius,
Yogyakarta.
McBrien, J.L. and Brandt, R.S., 1997, The Language of Learning : A Guide to Education
Terms, Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria.
Mac Donald, J. B., 1965, Educational Models for Instruction, The Association for
Supervision and Curriculum Development, Washington DC.
Meinbach, A. M.; Rothlein, L.; Fredericks, A., 1995, The Complete Guide to Thematic
Units : Creating the Integrated Curriculum, Christopher-Gordon Publishers, Inc.,
Norwood-USA.
Mikarsa, L. H.; Taufik, A.; Prianto, P. L., 2005, Pendidikan Anak di SD , Pusat
Penerbitan UT, Jakarta.
Miller, J. P. and Seller, W., 1985, Curriculum, Perspectives and Practice, Longman,
New York.
Muslich, M., 2007, KTSP , Bumi Aksara, Jakarta.
Nana Sudjana dan Ibrahim, 1989, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Sinar Baru,
Bandung.
Nasution, S., 1992, Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar , Bina Aksara,
Jakarta.
NCSS, 1994, Expectation of Excellence : Curriculum Standard for Social Studies, the
Board of Directors of the National Council for the Social Studies, Washinton.
Norman, S., 1997, Upaya Orang Tua dalam Membina Nilai-nilai Tabot di Lingkungan
Keluarga , Tesis S2 PS Pendidikan Umum IKIP Bandung, Bandung.
Pargito, 2000, Pembelajaran IPS dengan Model Pengalaman Belajar di SD Daerah
Pedesaan Tertinggal (IDT), Tesis S2 PS PIPS UPI, Bandung.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Poediadi, A., 2001, Pengantar Filsafat Ilmu Pendidikan, Penerbit Yayasan Cendrawasih,
Bandung.
Prabowo, 2000, Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Terpadu dalam Menghadapi
Perkembangan IPTEK Milenium III, Makalah disampaikan pada Seminar dan
Lokakarya Jurusan Fisika FMIPA Unesa tanggal 10 Februaru 2000 dengan tema
”Optimalisasi Peranan Fisika Menghadapi Perkembangan IPTEK Milenium III”.
Pring, R., 1973, Curriculum Integration, In R. S. Peters (Ed), The Philosophy of
Education (123-149), Oxford University Press, London.
Richardson, V., 1997, Constructivist Teaching and Reacher Education : Theory and
Practice, The Falmer Press, Washinghton, D.C.
Roharyati, E., 2003, Penerapan Model Pembelajaran Terpadu (Model Webbed) dalam
Pembelajaran IPS SD dengan Tema Transportasi dalam Kehidupan , Tesis S2
Prodi PIPS SPs UPI, Bandung.
Rudini, 1992, Profil Propinsi Republik Indonesia Bengkulu, Yayasan Bhakti Wawasan
Nusantara, Jakarta.
Rusyana, Yus, 1984, Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan, Diponegoro,
Bandung.
Samion, A.R., 2002, Pengembangan Kreativitas Mengajar Guru dalam Pembelajaran
IPS di Sekolah Dasar, disertasi S3 PS PIPS SPs UPI, Bandung.
Sanjaya, W., 2002, Pengembangan Model Pembelajaran Metode Klinis bagi
Peningkatan Kemampuan Berpikir Siswa dalam Pembelajaran IPS di SD ,
Disertasi S3 PS PK SPs UPI, Bandung.
Sapri, J., 2000, Model Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Kewirausahaan dalam
Mensukseskan Wajar 9 Tahun di SMPN Wilayah Pantai Provinsi Bengkulu ,
Lembaga Penelitian UNIB, Bengkulu.
Sasmiati, 2006, Pengembangan Model Pembelajaran dengan Musik Nyubuk di Taman
Kanak-kanak Satu Atap, Laporan Penelitian LAPTUNILAPP, on-line, tersedia di
: http://library.unila.ac.id/digilib/go.php?id=laptunilapp-gdl-res-2006-sasmiatidr271&width=400. Tanggal akses, 14 Maret 2008.
Sasongko, R. N., 2004, Penerapan Model Pembelajaran Interaktif Akademis Emosional
Berbasis Kompetensi untuk Peningkatan Mutu Proses dan Hasil Belajar ,
Lembaga Penelitian UNIB, Bengkulu.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sayakti, L., 2003, Implementasi Konsep Lingkungan Hidup Sebagai Sumber Belajar
dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar , Tesis S2 PS PIPS SPs UPI, Bandung.
Schuncke, G. M., 1988, Elementary Social Studies : Knowing, Doing, Caring,
Macmillan Publishing Co Ltd., New York.
Semiawan, C. R., 2002, Belajar dan Pembelajaran dalam Taraf Usia Dini, Prenhallindo,
Jakarta.
Sholehudin, 2007, Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Kompetensi,
Disertasi S3 Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Soedijarto, 2008, Pendidikan Terpisah dari Budaya, Kompas tanggal 12 Desember
2008, Jakarta.
Subino, 1987, Konstruksi dan Analisis Tes : Suatu Pengantar kepada Teori dan
Pengukurannya , Proyek Pengembangan LPTK Depdikbud, Jakarta.
Subroto, H. T. dan Herawati, I. S., 2005, Pembelajaran Terpadu, Penerbit UT, Jakarta.
Sukmadinata, N. S., 2000, Filsafat dan Teori Pendidikan : Pemikiran untuk membangun
masyarakat Indonesia Baru, Makalah pada Konvensi Nasional Pendidikan
Indonesia, Jakarta.
Sukmadinata (a), N. S., 2005, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Sukmadinata (b), N. S., 2005, Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktek, Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Sukmadinata, N. S., 2006, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Refika
Aditama, Bandung.
Sukmadinata, N. S., 2007, Metodologi Penelitian Pendidikan, PT Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Sumaatmaja, N., 1980, Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Alumni,
Bandung.
Sumantri, N., 1997, Masalah dan Tantangan Pendidikan IPS pada Abad XXI (dalam
JIPS), Media Komunikasi Antar FPIPS IKIP-JPIPS Universitas/STKIP SeIndonesia, Bandung.
Sumantri, M., 1999, Strategi Belajar Mengajar , Proyek PGSD Dirjen Dikti Depdikbud,
Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sumantri, N., 2001, Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Sunal, C. S. And Hess, M. E., 1993, Studies and The Elementary/Middle School Student,
Harcount Brace & Company, New York.
Suparman, A., 2001, Desain Instruksional, PAU-PPAI Dirjen Dikti Depdiknas, Jakarta.
Suparno, P., 1997, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Kanisius, Yogyakarta.
Suprayekti, 2004, Pembaharuan Pembelajaran di SD , Pusat Penerbitan UT, Jakarta.
Surya, H. M., 2002, Kapita Selekta Pendidikan SD , Pusat Penerbitan UT, Jakarta.
Suryatin, H. E., 1997, Efektivitas Model Mengajar Resepsi dan Pendekatan Resepsi
Sastra dalam Pengajaran Sastra untuk meningkatkan Kemampuan Apresiasi
Sastra, Disertasi PS Bahasa Indonesia Pasca Sarjana IKIP Bandung, Bandung.
Tarigan, H. G., 1984, Prinsip-prinsip Dasar Sastra , Angkasa, Bandung.
Tilaar, H. A. R., 2006, Standarisasi Pendidikan Nasional : Tinjauan Kritis, Rineka
Cipta, Jakarta.
Tim Pengembang PGSD, 1997, Pembelajaran Terpadu S2 Pendidikan Dasar , Ditjen
Dikti Depdikbud, Jakarta.
Tim Pustaka Yudistia, 2007, Panduan Lengkap KTSP , Pustaka Yudistia, Yogyakarta.
Trianto, 2007, Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek, Prestasi Pustaka,
Jakarta.
Vygotsky, 2000, Psychology of Learning for Instruction, 2nd ed., The social formation
of mind in Driscoll, M.P., Allyn & Bacon, Boston.
Wahab, A. A., 2007, Metode dan Model-model Mengajar IPS, Alfabeta, Bandung.
Wangsih, 2002, Penggunaan Model Belajar Konkret-Semikonkret-Abstrak (KSA) dalam
Pembelajaran Apresiasi Cerpen di SMU , Tesis SPs
UPI, Bandung.
William, B., 1976, Handbook in Research and Evaluation for Education and Behavioral
Science, EdTS Publisher, San Diego, California.
Zainul, A. dan Nasoetion, N., 1993, Penilaian Hasil Belajar , PAU P2AI Dirjen Dikti
Depdikbud, Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Zainul. A.; Mulyana, A., 2004, Tes dan Asesmen di SD , Pusat Penerbitan UT, Jakarta.
Zuhairini, 2004, Filsafat Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Ali, H., 1990, Filsafat Pendidikan, Kota Kembang, Yogyakarta.
Alwasilah. A. Ch. Dkk., 1998, Bunga Rampai Pengajaran Bahasa , IKIP Bandung Press,
Bandung.
Aminudin, 1987, Pengantar Apresiasi Karya Sastra , Sinar Baru Offset, Bandung.
Anonymous, My Philosophy of Teaching is Basically Holistic/Contructivist/Student
Centered. Tersedia on-line di :
http://tmb.cortland.edu/ellensyllabus/myphilosophy.html.
Arends, R., 1997, Classroom Instructional Management, the Mc Graw-Hill Company,
New York.
Austin. J. D.; Hirstein, J. and Walen, S., 1997, Integrated Mathematics
Science, School Science and Mathematics, 97(1).
Interfaced with
Atmazaki, 1992, Kemampuan Berpikir Kreatif dan Kualitas Interaksi dengan Karya
Sastra sebagai Determinan Kemampuan Mengapresiasi Karya Sastra , Tesis S2
Prodi Pengajaran Bahasa Indonesia PPs IKIP Bandung, Bandung.
Badudu dan Zain, 1994, Kamus Umum Bahasa Indonesia , Pustaka Sinar Harapan,
Jakarta.
Barab, S. A. and Landa, A., 1997, Designing Effective Interdisciplinary Anchors,
Educational Leadership, 54(6).
Barr, R. D., Barth, J. L., and Shermis, S. S., 1977, Defining the Social Studies, National
Council for The Social Studies, Virginia.
Barr, R. D., Barth, J. L., and Shermis, S. S., 1978, The Nature of the Social Studies, Palm
Spring : An ETS Publication.
Beane, A. J., 1997, Curriculum Integration, Teachers College Press, Columbia
University, Columbia.
Borg, W. R.; Gall, M. D., 1989, Educational Research : An Introduction, Longman, New
York.
Bredekamp, S., 1987, Developmentally Appropriate Practice In Early Childhood
Programs Serving Children from Birth Through Age 8, NAEYC, Washington DC.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Brooks, J.G. & Brooks, M.G., 1993, In Search of Understanding : The Case for
Constructivist Classrooms, Association for Supervision and Curriculum
Development, Alexandria.
BSNP, 2006, Panduan Penyusunan KTSP Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah,
BSNP, Jakarta.
Campbell, B., 1979, Understanding Information System : Foundations for
Prentice-Hall of India, New Delhi.
Control,
Chaplin, J.P., 1974, Dictionary of Psychology, Harcourt Brace and Co., New York.
Depdikbud, 1988, Kamus Besar Bahasa Indonesia , Balai Pustaka, Jakarta.
Djohar, A., 2003, Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kompetensi
Menengah Kejuruan, Disertasi S3 Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Sekolah
Dunkin, M.J. and Biddle, B.J., 1974, The Study of Teaching, Holt Rinehart amnd
Winston, New York.
Ensminger, E. Eugene and Dangel, Harry L., A Thematic Curriculum : A Confluence of
Best Practice for Special Education .
Tersedia on-line
di :
http://education.gsu.edu/hdangel/EXC717/thematiccurriculum.htm.
Tanggal
akses, 14 April 2007.
Erliany, S., 2007, Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan
Keterampilan Sosial, Disertasi Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Fink, L. Dee, 2003, Creating Significant Learning Eksperinces (An Integrated Approach
to Designing College Courses), Jossey-Bass, San Francisco.
Fogarty, R., 1991, How to Integrate the Curricula , IRI/Skylight Publishing, Inc.,
Palatine, Illinois.
Freire, P., 2002, Politik Pendidikan, Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan,
terjemahan Agung Prihantoro dan Agung Arif Fudiyartanto, Pustaka Pelajar,
Yogyakarta.
Gall, M. D.; Gall, J. P.; Borg, W. R., 2003, Educational Research : An Introduction,
Longman, New York.
Goldberg, M., 2000, Arts and Learning : An Integrated Approach to
Teaching and
Learning in Multicultural and Multilingual Setting , Addison Wesley Longman,
New York.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hadi, N., 1997, Pemanfaatan Sumber Belajar Oleh Guru dan Pengaruhnya terhadap
Hasil Belajar dalam Pengajaran Pendidikan IPS (Studi Kasus di Kelas III SDN
Kauman I dan SDN Kauman II Kotamadia Malang-Jawa Timur, Tesis S2 PS
PIPS SPs UPI, Bandung.
Hamalik, O., 2006, Manajemen Implementasi Kurikulum, Bagi Pengembang, Pengelola
dan Pengawas, Sekolah Pascasarjana UPI, Bandung.
Hamidy, B. M., 1991, Upacara Tradisional Daerah Bengkulu : Upacara Tabot di
Kotamadia Bengkulu, Depdikbud, Jakarta.
Hesti, 2007, Implementasi Model Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan
Kemampuan Dasar Siswa SD , Tesis S2 Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Ihsan, H., 2004, Reliabilitas, Validitas Konstruk dan Validitas Prediktif Ujian Masuk
PGSD DII UPI Bandung, Tesis S2 Prodi Psikologi PPs UGM, Yogyakarta.
Istianti, T., 2004, Peningkatan Pembelajaran Pendidikan IPS di SD Melalui
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar , Tesis Prodi IPS SPs
UPI, Bandung.
Jarolimek, J. And Parker, W.C., 1993, Social Studies in Elementary Education,
Macmillan Publishing Company, New York.
Joni, T. R., 1996, Strategi Pengembangan Kurikulum Pendidikan dasar yang
Berorientasi Masa Depan, Makalah Seminar Nasional Strategi Pengelolaan MI
Unggulan Abad XXI, Malang.
Joyce, B. and Weil, M., 1992, Models of Teaching, Prentice Hall Inc., New Jersey.
Kamarga, H., 2007, Implementasi Kurikulum Tematik, TOT-Seminar Nasional KTSP
HIPKIN-Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Karli dan Hutabarat, 2007, Implementasi KTSP , Generasi Info Media, Bandung.
Kartadinata, S. Dan Dantes, N., 1996, Landasan-landasan Pendidikan Sekolah Dasar ,
Proyek Pengembangan Pendidikan Guru SD Dirjen Dikti Depdikbud, Jakarta.
Krajcik, J.S., Czerniak, C.M., Berger, C., 1999, Teaching Children Science : A ProjectBased Approach, McGraw Hill College, Boston.
Kusumawijaya, M., 2007, Sinergikan Seni Melalui Pendidikan, Kompas tanggal 14
Februari 2007, Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Loepp, Franzie L., Models of Curriculum Integration. Tersedia on-line di :
http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JOTS/Summer-Fall-1999/Loepp.html. Tanggal
akses, 23 Februari 2007.
Mahoney, M.J., (Undate), What is Constructivism and Why is It Growing ? , on-line,
tersedia
di
http://www.constructivism123.com/what_is/what_is_constructivism.htm.
:
Makmur, E., 1982, Tabut dan Peranannya dalam Masyarakat, Proyek Pengembangan
Permusiuman Sumatera Barat, Padang.
Mangunwilaya, Y. B., 1999, Saya Ingin Membayar Hutang kepada Rakyat, Kanisius,
Yogyakarta.
McBrien, J.L. and Brandt, R.S., 1997, The Language of Learning : A Guide to Education
Terms, Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria.
Mac Donald, J. B., 1965, Educational Models for Instruction, The Association for
Supervision and Curriculum Development, Washington DC.
Meinbach, A. M.; Rothlein, L.; Fredericks, A., 1995, The Complete Guide to Thematic
Units : Creating the Integrated Curriculum, Christopher-Gordon Publishers, Inc.,
Norwood-USA.
Mikarsa, L. H.; Taufik, A.; Prianto, P. L., 2005, Pendidikan Anak di SD , Pusat
Penerbitan UT, Jakarta.
Miller, J. P. and Seller, W., 1985, Curriculum, Perspectives and Practice, Longman,
New York.
Muslich, M., 2007, KTSP , Bumi Aksara, Jakarta.
Nana Sudjana dan Ibrahim, 1989, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Sinar Baru,
Bandung.
Nasution, S., 1992, Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar , Bina Aksara,
Jakarta.
NCSS, 1994, Expectation of Excellence : Curriculum Standard for Social Studies, the
Board of Directors of the National Council for the Social Studies, Washinton.
Norman, S., 1997, Upaya Orang Tua dalam Membina Nilai-nilai Tabot di Lingkungan
Keluarga , Tesis S2 PS Pendidikan Umum IKIP Bandung, Bandung.
Pargito, 2000, Pembelajaran IPS dengan Model Pengalaman Belajar di SD Daerah
Pedesaan Tertinggal (IDT), Tesis S2 PS PIPS UPI, Bandung.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Poediadi, A., 2001, Pengantar Filsafat Ilmu Pendidikan, Penerbit Yayasan Cendrawasih,
Bandung.
Prabowo, 2000, Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Terpadu dalam Menghadapi
Perkembangan IPTEK Milenium III, Makalah disampaikan pada Seminar dan
Lokakarya Jurusan Fisika FMIPA Unesa tanggal 10 Februaru 2000 dengan tema
”Optimalisasi Peranan Fisika Menghadapi Perkembangan IPTEK Milenium III”.
Pring, R., 1973, Curriculum Integration, In R. S. Peters (Ed), The Philosophy of
Education (123-149), Oxford University Press, London.
Richardson, V., 1997, Constructivist Teaching and Reacher Education : Theory and
Practice, The Falmer Press, Washinghton, D.C.
Roharyati, E., 2003, Penerapan Model Pembelajaran Terpadu (Model Webbed) dalam
Pembelajaran IPS SD dengan Tema Transportasi dalam Kehidupan , Tesis S2
Prodi PIPS SPs UPI, Bandung.
Rudini, 1992, Profil Propinsi Republik Indonesia Bengkulu, Yayasan Bhakti Wawasan
Nusantara, Jakarta.
Rusyana, Yus, 1984, Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan, Diponegoro,
Bandung.
Samion, A.R., 2002, Pengembangan Kreativitas Mengajar Guru dalam Pembelajaran
IPS di Sekolah Dasar, disertasi S3 PS PIPS SPs UPI, Bandung.
Sanjaya, W., 2002, Pengembangan Model Pembelajaran Metode Klinis bagi
Peningkatan Kemampuan Berpikir Siswa dalam Pembelajaran IPS di SD ,
Disertasi S3 PS PK SPs UPI, Bandung.
Sapri, J., 2000, Model Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Kewirausahaan dalam
Mensukseskan Wajar 9 Tahun di SMPN Wilayah Pantai Provinsi Bengkulu ,
Lembaga Penelitian UNIB, Bengkulu.
Sasmiati, 2006, Pengembangan Model Pembelajaran dengan Musik Nyubuk di Taman
Kanak-kanak Satu Atap, Laporan Penelitian LAPTUNILAPP, on-line, tersedia di
: http://library.unila.ac.id/digilib/go.php?id=laptunilapp-gdl-res-2006-sasmiatidr271&width=400. Tanggal akses, 14 Maret 2008.
Sasongko, R. N., 2004, Penerapan Model Pembelajaran Interaktif Akademis Emosional
Berbasis Kompetensi untuk Peningkatan Mutu Proses dan Hasil Belajar ,
Lembaga Penelitian UNIB, Bengkulu.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sayakti, L., 2003, Implementasi Konsep Lingkungan Hidup Sebagai Sumber Belajar
dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar , Tesis S2 PS PIPS SPs UPI, Bandung.
Schuncke, G. M., 1988, Elementary Social Studies : Knowing, Doing, Caring,
Macmillan Publishing Co Ltd., New York.
Semiawan, C. R., 2002, Belajar dan Pembelajaran dalam Taraf Usia Dini, Prenhallindo,
Jakarta.
Sholehudin, 2007, Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Kompetensi,
Disertasi S3 Prodi PK SPs UPI, Bandung.
Soedijarto, 2008, Pendidikan Terpisah dari Budaya, Kompas tanggal 12 Desember
2008, Jakarta.
Subino, 1987, Konstruksi dan Analisis Tes : Suatu Pengantar kepada Teori dan
Pengukurannya , Proyek Pengembangan LPTK Depdikbud, Jakarta.
Subroto, H. T. dan Herawati, I. S., 2005, Pembelajaran Terpadu, Penerbit UT, Jakarta.
Sukmadinata, N. S., 2000, Filsafat dan Teori Pendidikan : Pemikiran untuk membangun
masyarakat Indonesia Baru, Makalah pada Konvensi Nasional Pendidikan
Indonesia, Jakarta.
Sukmadinata (a), N. S., 2005, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Sukmadinata (b), N. S., 2005, Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktek, Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Sukmadinata, N. S., 2006, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Refika
Aditama, Bandung.
Sukmadinata, N. S., 2007, Metodologi Penelitian Pendidikan, PT Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Sumaatmaja, N., 1980, Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Alumni,
Bandung.
Sumantri, N., 1997, Masalah dan Tantangan Pendidikan IPS pada Abad XXI (dalam
JIPS), Media Komunikasi Antar FPIPS IKIP-JPIPS Universitas/STKIP SeIndonesia, Bandung.
Sumantri, M., 1999, Strategi Belajar Mengajar , Proyek PGSD Dirjen Dikti Depdikbud,
Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sumantri, N., 2001, Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Sunal, C. S. And Hess, M. E., 1993, Studies and The Elementary/Middle School Student,
Harcount Brace & Company, New York.
Suparman, A., 2001, Desain Instruksional, PAU-PPAI Dirjen Dikti Depdiknas, Jakarta.
Suparno, P., 1997, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Kanisius, Yogyakarta.
Suprayekti, 2004, Pembaharuan Pembelajaran di SD , Pusat Penerbitan UT, Jakarta.
Surya, H. M., 2002, Kapita Selekta Pendidikan SD , Pusat Penerbitan UT, Jakarta.
Suryatin, H. E., 1997, Efektivitas Model Mengajar Resepsi dan Pendekatan Resepsi
Sastra dalam Pengajaran Sastra untuk meningkatkan Kemampuan Apresiasi
Sastra, Disertasi PS Bahasa Indonesia Pasca Sarjana IKIP Bandung, Bandung.
Tarigan, H. G., 1984, Prinsip-prinsip Dasar Sastra , Angkasa, Bandung.
Tilaar, H. A. R., 2006, Standarisasi Pendidikan Nasional : Tinjauan Kritis, Rineka
Cipta, Jakarta.
Tim Pengembang PGSD, 1997, Pembelajaran Terpadu S2 Pendidikan Dasar , Ditjen
Dikti Depdikbud, Jakarta.
Tim Pustaka Yudistia, 2007, Panduan Lengkap KTSP , Pustaka Yudistia, Yogyakarta.
Trianto, 2007, Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek, Prestasi Pustaka,
Jakarta.
Vygotsky, 2000, Psychology of Learning for Instruction, 2nd ed., The social formation
of mind in Driscoll, M.P., Allyn & Bacon, Boston.
Wahab, A. A., 2007, Metode dan Model-model Mengajar IPS, Alfabeta, Bandung.
Wangsih, 2002, Penggunaan Model Belajar Konkret-Semikonkret-Abstrak (KSA) dalam
Pembelajaran Apresiasi Cerpen di SMU , Tesis SPs
UPI, Bandung.
William, B., 1976, Handbook in Research and Evaluation for Education and Behavioral
Science, EdTS Publisher, San Diego, California.
Zainul, A. dan Nasoetion, N., 1993, Penilaian Hasil Belajar , PAU P2AI Dirjen Dikti
Depdikbud, Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Zainul. A.; Mulyana, A., 2004, Tes dan Asesmen di SD , Pusat Penerbitan UT, Jakarta.
Zuhairini, 2004, Filsafat Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta.
Alexon, 2009
Pengembangan Model Pembelajaran ...
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu