1. Home
  2. Lainnya

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN ARTIKEL - repository UPI S GRM 0907370 Title

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW
HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA

DALAM MENGGUNAKAN ARTIKEL

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Jurusan Bahasa Jerman

Disusun oleh:
Auliya Ikka Chrystaly
NIM. 0907370

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Auliya Ikka Chrystaly, 2015
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu


Efektivitas Model Pembelajaran Course
Review Horay untuk Meingkatkan
Kemampuan Siswa dalam Menggunakan
Artikel
Oleh
Auliya Ikka Chrystaly

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Auliya Ikka Chrystaly 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Auliya Ikka Chrystaly, 2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM
MENGGUNAKAN ARTIKEL

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I

Putrasulung Baginda, S.Pd., M.Hum.
NIP. 196604251993022001

Pembimbing II

Dra. Nining Warningsih, M.Pd.
NIP 196107211988032002


Mengetahui
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jerman
FPBS UPI

Drs. Amir, M.Pd
NIP 196111101985031005

Auliya Ikka Chrystaly, 2015
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA Penerapan Strategi Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas VII SMP Muhamma

0 2 13

PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY MENGGUNAKAN ARCADE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PEMROGRAMAN DASAR SISWA.

0 1 14

PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY MENGGUNAKAN ARCADE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PEMROGRAMAN DASAR SISWA - repository UPI S KOM 1101815 Title

0 0 4

Penerapan Model Kooperatif Tipe Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama - repository UPI T MTK 1308107 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN - repository UPI S GRM 1103912 Title

0 0 3

S GRM 0907370 Abstract

0 0 2

S GRM 0907370 Chapter1

0 0 5

S GRM 0907370 Chapter3

0 0 5

S GRM 0907370 Chapter5

0 0 2

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN NOMINA BAHASA JERMAN. BANDUNG. SKRIPSI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN - repository UPI S JRM 1005960 Title

1 2 4