IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI TEKANAN MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST - repository UPI S FIS 0801302 Title
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA PADA MATERI TEKANAN
MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Fisika
Oleh
Hardiyanti Nurrahayu
0801302
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
PADA MATERI TEKANAN
MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST
Oleh
Hardiyanti Nurrahayu
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Hardiyanti Nurrahayu 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak bileh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanoa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA PADA MATERI TEKANAN MENGGUNAKAN
THREE-TIER TEST
Oleh :
Hardiyanti Nurrahayu
0801302
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :
Pembimbing I
Dr. Setiya Utari, M.Si
NIP. 196707251992032002
Pembimbing II
Dr. Parsaoran Siahaan, M.Pd
NIP. 195803011980021002
Mengetahui,
Kuasa Ketua Departemen Pendidikan Fisika
Sekretaris Departemen Pendidikan Fisika
Dr. Hj. Winny Liliawati, S.Pd., M.Si.
NIP. 197812182001122001
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Identifikasi
Miskonsepsi Siswa Sekolah Menengah Pertama pada Materi Tekanan
Menggunakan Three-Tier Test” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar
karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan
cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya sanggup menanggung resiko atau sanksi
yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain
terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2015
Yang membuat pernyataan,
Hardiyanti Nurrahayu
NIM. 0801302
MENENGAH PERTAMA PADA MATERI TEKANAN
MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Fisika
Oleh
Hardiyanti Nurrahayu
0801302
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
PADA MATERI TEKANAN
MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST
Oleh
Hardiyanti Nurrahayu
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Hardiyanti Nurrahayu 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak bileh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanoa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA PADA MATERI TEKANAN MENGGUNAKAN
THREE-TIER TEST
Oleh :
Hardiyanti Nurrahayu
0801302
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :
Pembimbing I
Dr. Setiya Utari, M.Si
NIP. 196707251992032002
Pembimbing II
Dr. Parsaoran Siahaan, M.Pd
NIP. 195803011980021002
Mengetahui,
Kuasa Ketua Departemen Pendidikan Fisika
Sekretaris Departemen Pendidikan Fisika
Dr. Hj. Winny Liliawati, S.Pd., M.Si.
NIP. 197812182001122001
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Identifikasi
Miskonsepsi Siswa Sekolah Menengah Pertama pada Materi Tekanan
Menggunakan Three-Tier Test” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar
karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan
cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya sanggup menanggung resiko atau sanksi
yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain
terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2015
Yang membuat pernyataan,
Hardiyanti Nurrahayu
NIM. 0801302