Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perilaku Pelanggaran Tata Tertib oleh Siswa Berlatar Keluarga Broken Home di SMP Negeri 4 Ungaran Tahun Ajaran 2015 2016 T1 132011049 BAB V

BAB V
PENUTUP

5.1 Simpulan
Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan penelitian yang telah diajukan serta
analisis data yang sudah dilakukan maka kesimpulan yang dapat diambil dalam
penelitian ini adalah : hasil analisis adapengaruh perilaku pelanggaran anak dengan
latar keluarga broken home indikasi itu terlihat setelah peneliti melakukan peniletian
dengan wawancara, observasi dan keterangan guru bk. Kurangnya perhatian dari
orang tua, membuat anak merasa kesepian tanpa ada semangat dalam mengikuti
proses belajar mengajar, sehingga menyebabkan anak melakukan tindakan –
tindakan pelanggaran tata tertib sekolah.

5.2 saran
Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat dikemukakan beberapa saran bagi
pihak yang terkait dengan penelitian ini, yatiu :
5.2.1 Bagi Guru Bimbingan Konseling
Berdasarkan hasil penelitian ini, hendaknya guru BK dapat lebih memberikan
perhatian terhadap anak – anak yang mengalami kondisi broken home.
5.2.2Bagi peneliti selanjutnya
agar dapat melakukan penelitian lebih mendalam dengan memasukan variable

yang belum diteliti, selain itu peneliti hendak meneliti lebih lanjut mengenai perilaku
pelanggaran anak berlatar keluarga broken home.

1

5.2.3 bagi subjek
agar dapat terus berkembang menjadi anak sama pada umunya, tetap semangat
jangan berkecil hati meskipun kalian berbeda, jadikan perbedaan menjadi keungulan
kalian dalam berprestasi dalam belajar.

2