PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN IPA SECARA INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1303409 Title
PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN IPA SECARA
INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
ERNI ASMAWATI
1303409
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAAJARAN IPA SECARA
INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Erni Asmawati
S.Pd Unpas, 2015
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Pendidikan Dasar
© Erni Asmawati 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis
LEMBAR PENGESAHAN
PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN IPA SECARA
INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Erni Asmawati
1303409
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing Tesis
Dr. Andi Suhandi, M.Si.
NIP. 19690817 199403 1 003
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
NIP 19651001 199802 2 001
Tiadalah Allah menjadikan sesuatu itu sia-sia.
Sungguh dalam setiap ujian itu Allah telah sediakan
kemuliaan yang menyertainya.
Dan di dalam kesulitan itu terdapat kemudahan.
Maka bersabarlah karena sesunguhnya Allah
bersama orang-orang yang bersabar.
Tesis
ini
kupersembahkan
teruntuk
Kakanda
suamiku tercinta, Ayah dan Ibu tersayang beserta
saudara-saudaraku yang aku kasihi. Tak lupa
teruntuk
para
memberikan
sahabat
do’a
menyelesaikan tesis ini.
yang
dan
senantiasa
semangat
setia
dalam
LAMPIRAN-LAMPIRAN
INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
ERNI ASMAWATI
1303409
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAAJARAN IPA SECARA
INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Erni Asmawati
S.Pd Unpas, 2015
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Pendidikan Dasar
© Erni Asmawati 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis
LEMBAR PENGESAHAN
PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN IPA SECARA
INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Erni Asmawati
1303409
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing Tesis
Dr. Andi Suhandi, M.Si.
NIP. 19690817 199403 1 003
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
NIP 19651001 199802 2 001
Tiadalah Allah menjadikan sesuatu itu sia-sia.
Sungguh dalam setiap ujian itu Allah telah sediakan
kemuliaan yang menyertainya.
Dan di dalam kesulitan itu terdapat kemudahan.
Maka bersabarlah karena sesunguhnya Allah
bersama orang-orang yang bersabar.
Tesis
ini
kupersembahkan
teruntuk
Kakanda
suamiku tercinta, Ayah dan Ibu tersayang beserta
saudara-saudaraku yang aku kasihi. Tak lupa
teruntuk
para
memberikan
sahabat
do’a
menyelesaikan tesis ini.
yang
dan
senantiasa
semangat
setia
dalam
LAMPIRAN-LAMPIRAN