PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2010
PERSETUJUAN
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
diajukan oleh:
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di hadapan Dewan
Penguji
Skripsi
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Djumali, M.Pd.
Drs. H. Muhroji, SE, M.Si.
ii
PENGESAHAN
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
diajukan oleh:
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal : ____________
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Drs. Djumali, M.Pd.
( …………………… )
2. Drs. H.Muhroji, SE, M.Si.
( …………………… )
3. Drs. Sriyono, M.Pd.
( …………………… )
Surakarta,
Febuari 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah di tulis/diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Januari 2011
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
iv
MOTTO
Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau
anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan
bukan (pula jalan) mereka yang sesaat.
(Q.S. Al-Fatihah : 6-7)
Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang
demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang kusyu’
(Q.S. Al Baqarah : 45)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
1. Bapak Ibuku tercinta, terima kasih atas segala kasih
sayang, doa, bimbingan, dan yang dengan ikhlas telah
memberikan dukungan materiil dan spiritual
2. Adek-adekku tercinta Lilik Setyarini, Leni Setya
wijayanti, terima kasih atas segala kasih sayang, doa,
dukungannya untuk kakaknya ini.
3. Keluarga besarku tersayang, terima kasih atas segala
kasih sayang, doa, dukungan, dan kebersamaannya
4. Buat belahan jiwa ku Ayuk Ari Susanti senyum
kemuning pagi, terima kasih atas segala kasih sayang,
doa,dukungannya slama ini dan slalu menjadi semangat
dalam hidupku.
5. Keluarga besar RESIMEN MAHASISWA SATUAN
916 SAMBER NYOWO DAN MENWA BATALYON
B SURAKARTA lanjutkan perjuangan kita NKRI
HARGA MATI.
6. Keluarga
besar
BIRO
KERJASAMA
MUHAMMADIYAH PWM JAWA TENGAH.
7. Teman-teman dan sahabat-sahabatku, terima kasih atas
kebersamaannya selama ini.
8. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:
“PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN
KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK
MUHAMMADIYAH
DELANGGU
KABUPATEN
KLATEN
TAHUN
2008/2009”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk
memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak kesulitan dan hambatan,
namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak,
kesulitan maupun hambatan tersebut dapat terlewatkan. Untuk itu dalam
kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi
Akuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Muhammadiyah Surakarta
vii
Ilmu
Pendidikan
Universitas
3. Bapak Drs. Djumali, M.Pd., selaku Pembimbing I yang telah memberikan
petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan
terselesaikannya penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. H. Muhroji, SE, M.Si., selaku Pembimbing II yang telah berkenan
memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal
sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.
5. Kepala SMK Muhammadiyah Delanggu beserta staf pengajar yang telah
memberikan ijin dan membantu penulis dalam melakukan penelitian.
6. Keluarga besarku tercinta, terima kasih atas segala doa yang diberikan
untukku siang dan malam, terima kasih atas bimbingan, materi, dan segalanya
yang tidak mungkin penulis dapat membalasnya
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik
langsung maupun tidak langsung.
Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis
mendapatkan imbalan pahala dan keridlaan dari Allah SWT. Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat banyak kekurangannya, oleh karena itu
kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi sempurnyanya
skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembaca umumnya dan penulis pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Desember 2010
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xiv
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
8
C. Perumusan Masalah ..................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
9
F. Sistematika Skripsi ....................................................................
10
TINJAUAN PUSTAKA .................................................................
11
A. Kinerja Guru ..............................................................................
11
ix
B. Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah ...........
15
C. Komunikasi Kerja Guru .............................................................
29
D. Hubungan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah dan Komunikasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru ..
37
E. Kerangka Pemikiran .................................................................
41
F. Hipotesis ....................................................................................
42
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
43
A. Jenis Penelitian .........................................................................
43
B. Lokasi Penelitian ......................................................................
43
C. Populasi ....................................................................................
44
D. Metode Angket Sebagai Alat Pengumpul Data .........................
44
E. Uji Instrumen .............................................................................
46
F. Uji Prasyarat Analisis ...............................................................
48
G. Teknik Analisis Data ................................................................
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...............................
53
A. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah Delanggu .................
53
B. Pelaksanaan Uji Coba Angket (Try Out) ...................................
68
C. Penyajian Data ..........................................................................
71
D. Uji Prasyarat Analisis ...............................................................
72
E. Analisis Data .............................................................................
75
1. Analisis Regresi Ganda........................................................
75
2. Uji Koefisien Determinasi ...................................................
77
F. Pengujian Hipotesis ..................................................................
77
x
BAB V
1. Uji F .....................................................................................
78
2. Uji t ......................................................................................
78
3. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ........................
79
G. Pembahasan ..............................................................................
80
KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................
86
A. Kesimpulan ...............................................................................
86
B. Saran .........................................................................................
87
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel No
Halaman
3.1.
Kisi-Kisi Angket ..................................................................................
45
4.1.
Hasil Uji Validitas Angket ...................................................................
69
4.2.
Hasil Uji Reliabilitas Angket ...............................................................
70
4.3.
Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data ...............................................
73
4.4.
Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda...........................................
76
4.5.
Rangkuman Hasil Uji t .........................................................................
78
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar No
Halaman
2.1.
Kerangka Pemikiran .............................................................................
41
4.1.
Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Delanggu .........................
59
4.2.
Hubungan Linier antara Persepsi Guru tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru ..................................................
4.3.
74
Hubungan Linier antara Komunikasi Kerja Guru dengan Kinerja
Guru ......................................................................................................
xiii
75
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Kuesioner
2. Skor Hasil Uji Coba (Try Out) Angket
3. Uji Validitas Angket Hasil Uji Coba (Try Out)
4. Uji Reliabilitas Angket Hasil Uji Coba (Try Out)
5. Skor Hasil Angket Penelitian
6. Data Induk Penelitian
7. Statistik Deskriptif
8. Uji Normalitas Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah
9. Uji Normalitas Data Komunikasi Kerja Guru
10. Uji Normalitas Data Kinerja Guru
11. Uji Linieritas Pengaruh Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah
Terhadap Kinerja Guru
12. Uji Linieritas Pengaruh Komunikasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru
13. Uji Hipotesis
14. Tabel Signifikansi r, Lillifors, F, dan t.
xiv
ABSTRAK
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
Linda Setyawan. A 210 040 103. Jurusan Pendidikan Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2009.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh persepsi guru
tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; 2) pengaruh
komunikasi kerja guru terhadap kinerja guru; 3) pengaruh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi kerja guru terhadap kinerja guru.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan pengujian
hipotesis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMK
Muhammadiyah Delanggu yang berjumlah 40 orang. Seluruh populasi diambil
sebagai sampel sehingga disebut sebagai penelitian populasi. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket yang telah diujicobakn terlebih dahulu
dan diuji validitas serta uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis regresi ganda, uji F, uji t, uji R2, serta sumbangan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 27,420 +
0,445.X1 + 0,413.X2. Artinya kinerja guru dipengaruhi oleh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi kerja guru. Kesimpulan yang
diambil adalah: 1) Persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMK Muhammadiyah Delanggu. Hal
ini terbukti dari hasil uji t yang memperoleh thitung X1 = 4,836 diterima pada taraf
signifikansi 5%; 2) Komunikasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja
guru SMK Muhammadiyah Delanggu. Hal ini terbukti dari hasil uji t yang
memperoleh thitung X2 = 4,690 diterima pada taraf signifikansi 5%; 3) Persepsi
guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi kerja guru secara
bersama-sama berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Hal ini terbukti dari
hasil uji F yang memperoleh Fhitung sebesar 47,708 diterima pada taraf signifikansi
5%.
Kata Kunci: Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komunikasi
Kerja Guru, Kinerja Guru
xv
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2010
PERSETUJUAN
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
diajukan oleh:
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di hadapan Dewan
Penguji
Skripsi
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Djumali, M.Pd.
Drs. H. Muhroji, SE, M.Si.
ii
PENGESAHAN
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
diajukan oleh:
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal : ____________
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Drs. Djumali, M.Pd.
( …………………… )
2. Drs. H.Muhroji, SE, M.Si.
( …………………… )
3. Drs. Sriyono, M.Pd.
( …………………… )
Surakarta,
Febuari 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah di tulis/diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Januari 2011
LINDA SETYAWAN
A. 210 040 103
iv
MOTTO
Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau
anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan
bukan (pula jalan) mereka yang sesaat.
(Q.S. Al-Fatihah : 6-7)
Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang
demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang kusyu’
(Q.S. Al Baqarah : 45)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
1. Bapak Ibuku tercinta, terima kasih atas segala kasih
sayang, doa, bimbingan, dan yang dengan ikhlas telah
memberikan dukungan materiil dan spiritual
2. Adek-adekku tercinta Lilik Setyarini, Leni Setya
wijayanti, terima kasih atas segala kasih sayang, doa,
dukungannya untuk kakaknya ini.
3. Keluarga besarku tersayang, terima kasih atas segala
kasih sayang, doa, dukungan, dan kebersamaannya
4. Buat belahan jiwa ku Ayuk Ari Susanti senyum
kemuning pagi, terima kasih atas segala kasih sayang,
doa,dukungannya slama ini dan slalu menjadi semangat
dalam hidupku.
5. Keluarga besar RESIMEN MAHASISWA SATUAN
916 SAMBER NYOWO DAN MENWA BATALYON
B SURAKARTA lanjutkan perjuangan kita NKRI
HARGA MATI.
6. Keluarga
besar
BIRO
KERJASAMA
MUHAMMADIYAH PWM JAWA TENGAH.
7. Teman-teman dan sahabat-sahabatku, terima kasih atas
kebersamaannya selama ini.
8. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:
“PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN
KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK
MUHAMMADIYAH
DELANGGU
KABUPATEN
KLATEN
TAHUN
2008/2009”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk
memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak kesulitan dan hambatan,
namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak,
kesulitan maupun hambatan tersebut dapat terlewatkan. Untuk itu dalam
kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi
Akuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Muhammadiyah Surakarta
vii
Ilmu
Pendidikan
Universitas
3. Bapak Drs. Djumali, M.Pd., selaku Pembimbing I yang telah memberikan
petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan
terselesaikannya penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. H. Muhroji, SE, M.Si., selaku Pembimbing II yang telah berkenan
memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal
sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.
5. Kepala SMK Muhammadiyah Delanggu beserta staf pengajar yang telah
memberikan ijin dan membantu penulis dalam melakukan penelitian.
6. Keluarga besarku tercinta, terima kasih atas segala doa yang diberikan
untukku siang dan malam, terima kasih atas bimbingan, materi, dan segalanya
yang tidak mungkin penulis dapat membalasnya
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik
langsung maupun tidak langsung.
Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis
mendapatkan imbalan pahala dan keridlaan dari Allah SWT. Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat banyak kekurangannya, oleh karena itu
kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi sempurnyanya
skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembaca umumnya dan penulis pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Desember 2010
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xiv
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
8
C. Perumusan Masalah ..................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
9
F. Sistematika Skripsi ....................................................................
10
TINJAUAN PUSTAKA .................................................................
11
A. Kinerja Guru ..............................................................................
11
ix
B. Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah ...........
15
C. Komunikasi Kerja Guru .............................................................
29
D. Hubungan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala
Sekolah dan Komunikasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru ..
37
E. Kerangka Pemikiran .................................................................
41
F. Hipotesis ....................................................................................
42
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
43
A. Jenis Penelitian .........................................................................
43
B. Lokasi Penelitian ......................................................................
43
C. Populasi ....................................................................................
44
D. Metode Angket Sebagai Alat Pengumpul Data .........................
44
E. Uji Instrumen .............................................................................
46
F. Uji Prasyarat Analisis ...............................................................
48
G. Teknik Analisis Data ................................................................
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...............................
53
A. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah Delanggu .................
53
B. Pelaksanaan Uji Coba Angket (Try Out) ...................................
68
C. Penyajian Data ..........................................................................
71
D. Uji Prasyarat Analisis ...............................................................
72
E. Analisis Data .............................................................................
75
1. Analisis Regresi Ganda........................................................
75
2. Uji Koefisien Determinasi ...................................................
77
F. Pengujian Hipotesis ..................................................................
77
x
BAB V
1. Uji F .....................................................................................
78
2. Uji t ......................................................................................
78
3. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ........................
79
G. Pembahasan ..............................................................................
80
KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................
86
A. Kesimpulan ...............................................................................
86
B. Saran .........................................................................................
87
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel No
Halaman
3.1.
Kisi-Kisi Angket ..................................................................................
45
4.1.
Hasil Uji Validitas Angket ...................................................................
69
4.2.
Hasil Uji Reliabilitas Angket ...............................................................
70
4.3.
Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data ...............................................
73
4.4.
Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda...........................................
76
4.5.
Rangkuman Hasil Uji t .........................................................................
78
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar No
Halaman
2.1.
Kerangka Pemikiran .............................................................................
41
4.1.
Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Delanggu .........................
59
4.2.
Hubungan Linier antara Persepsi Guru tentang Kepemimpinan
Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru ..................................................
4.3.
74
Hubungan Linier antara Komunikasi Kerja Guru dengan Kinerja
Guru ......................................................................................................
xiii
75
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Kuesioner
2. Skor Hasil Uji Coba (Try Out) Angket
3. Uji Validitas Angket Hasil Uji Coba (Try Out)
4. Uji Reliabilitas Angket Hasil Uji Coba (Try Out)
5. Skor Hasil Angket Penelitian
6. Data Induk Penelitian
7. Statistik Deskriptif
8. Uji Normalitas Data Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah
9. Uji Normalitas Data Komunikasi Kerja Guru
10. Uji Normalitas Data Kinerja Guru
11. Uji Linieritas Pengaruh Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah
Terhadap Kinerja Guru
12. Uji Linieritas Pengaruh Komunikasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru
13. Uji Hipotesis
14. Tabel Signifikansi r, Lillifors, F, dan t.
xiv
ABSTRAK
PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008/2009
Linda Setyawan. A 210 040 103. Jurusan Pendidikan Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2009.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh persepsi guru
tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; 2) pengaruh
komunikasi kerja guru terhadap kinerja guru; 3) pengaruh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi kerja guru terhadap kinerja guru.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan pengujian
hipotesis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMK
Muhammadiyah Delanggu yang berjumlah 40 orang. Seluruh populasi diambil
sebagai sampel sehingga disebut sebagai penelitian populasi. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket yang telah diujicobakn terlebih dahulu
dan diuji validitas serta uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis regresi ganda, uji F, uji t, uji R2, serta sumbangan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 27,420 +
0,445.X1 + 0,413.X2. Artinya kinerja guru dipengaruhi oleh persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi kerja guru. Kesimpulan yang
diambil adalah: 1) Persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMK Muhammadiyah Delanggu. Hal
ini terbukti dari hasil uji t yang memperoleh thitung X1 = 4,836 diterima pada taraf
signifikansi 5%; 2) Komunikasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja
guru SMK Muhammadiyah Delanggu. Hal ini terbukti dari hasil uji t yang
memperoleh thitung X2 = 4,690 diterima pada taraf signifikansi 5%; 3) Persepsi
guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi kerja guru secara
bersama-sama berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Hal ini terbukti dari
hasil uji F yang memperoleh Fhitung sebesar 47,708 diterima pada taraf signifikansi
5%.
Kata Kunci: Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komunikasi
Kerja Guru, Kinerja Guru
xv