04.09. Laporan Pengembangan Diri
IDENTITAS GURU
Nama
: Drs. Edeng Sutarya, MMPd
NIP
: 196607131986031005
Nomor Seri Karpeg
: E 118793
Tempat Tanggal Lahir
: Sumedang, 13 Juli 1966
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Pangkat/ Gol Ruang/TMT
: Pembina TK.I / IV b / 1 Oktober 2013
Jenis Guru
: Guru Mata Pelajaran IPA Biologi
Alamat Sekolah
: Jl. Baledesa No 1 Cimalaka Sumedang
Alamat Rumah
: Desa Ambit RT 05/01 Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Drs. Edeng Sutarya, MMPd
NIP. 196607131986031005
Disyahkan oleh:
Kepala Sekolah,
Drs. Edeng Sutarya, MMPd
NIP. 196607131986031005
Koordinator PKB
Dra. Dian Amilawati
NIP. 196606281995122001
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan
pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaklah
berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada
peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam
melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus
melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismenya. Menurut
Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan diri, 2)
malakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan menciptakan karya-karya innovative.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan kegiatan
kolektif guru. semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGPM termasuk ke
dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain di luar MGMP termasuk ke dalam diklat
fungsional.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meniingkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai
seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk
perkembangan kariernya
Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih
baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih
tinggi.
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Dalam kurun waktu Januari 2013 sampai Desember 2013, penulis telah mengikuti 2 (dua) kegiatan
pengembangan diri dengan rincian sbb:
Pengembangan Diri 1
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 21 s.d. 23 oktober 2013 bertempat di Hotel Parahiangan
Jalan Cibeureum No 14 Bandung
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Workshop
Peningkatan Kopentensi Kepala Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang dilaksanakan
melalui kegiatan Peningkatan akses dan Mutu Pendidikan Dasar di Jawa Barat tahiun 2013
.
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam memahami kopentensi kepala sekolah.
b. Berbagi informasi tentang materi kompetensi kepala sekolah.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah tentang kompetensi yang harus
dimiliki oleh kepala sekolah diantaranya kompetensi pedagogic, kepribadian, social,
professional dan kewirausahaan.
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah penulis
melakukan refleksi diri sampai sejauhmana pengetahuan tentang kompetensi kepala sekolah
serta mengimplementasikannya di sekolah.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa masih dibutuhkan kerja keras dari berbagai fihak untuk bisa
mengimplementasikan kompetensi kepala sekolah di sekolah masing masing..
b. Sebagai kepala sekolah penulis memeiliki kemampuan tentang pemahaman serta pelaksanakan
kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah.
Pengembangn Diri 2
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan mulai tanggal 06 s.d. 09 November 2013 di Hotel Pesona Bambu
Lembang Kabupaten Bandung Barat
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada ‘Workshop
Pengelolaan Sekolah Berbasis Standar Nasional.
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
Memiliki kemampuan untuk mengelola sekolah yang berstandar nasional.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah persyaratan sekolah standar nasional,
serta program program yang harus dilakukan di sekolah berstandar nasional.
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah penulis
menyusun program sekolah sesuai dengan ketentuan dan pedoman sekolah berstandar
nasional.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Meningkatnya rasa percaya diri dan kemampuan penulis dalam menyusun program sekolah
berstandar nasional.
b. Sebagai kepala sekolah dapat mengembangkan sekolah sesuai dengan pedoman sekolah
berstandar nasional.
REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
No
.
1.
2.
Nama Kegiatan
Workshop Peningkatan
Kopetensi Kepala Sekolah
Menengah Pertama
Workshop Pengelolaan
Sekolah Berbasis Standar
Nasional
Materi PD/
Kompetensi
Kompetensi Kepala
Sekolah
Peran
Guru
Peserta
Program Sekolah
Standar Nasional.
Peserta
Waktu/ Jam PD
Nama Fasilitator
21 - 23 Oktober
2013
Pengawas Propinsi
Jawa Barat
06 - 09 Nopember
2013
Fasilitator Program
SSN
Tempat
Kegiatan
Hotel
Parahiyangan
Bandung
Hotel Pesona
Bambu Bandung
Institusi
Penyelenggara
Dinas Pendidikan
Propinsi Jawa Barat
Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat
Nama
: Drs. Edeng Sutarya, MMPd
NIP
: 196607131986031005
Nomor Seri Karpeg
: E 118793
Tempat Tanggal Lahir
: Sumedang, 13 Juli 1966
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Pangkat/ Gol Ruang/TMT
: Pembina TK.I / IV b / 1 Oktober 2013
Jenis Guru
: Guru Mata Pelajaran IPA Biologi
Alamat Sekolah
: Jl. Baledesa No 1 Cimalaka Sumedang
Alamat Rumah
: Desa Ambit RT 05/01 Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Drs. Edeng Sutarya, MMPd
NIP. 196607131986031005
Disyahkan oleh:
Kepala Sekolah,
Drs. Edeng Sutarya, MMPd
NIP. 196607131986031005
Koordinator PKB
Dra. Dian Amilawati
NIP. 196606281995122001
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan
pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaklah
berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada
peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam
melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus
melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismenya. Menurut
Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan diri, 2)
malakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan menciptakan karya-karya innovative.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan kegiatan
kolektif guru. semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGPM termasuk ke
dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain di luar MGMP termasuk ke dalam diklat
fungsional.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meniingkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai
seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk
perkembangan kariernya
Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih
baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih
tinggi.
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Dalam kurun waktu Januari 2013 sampai Desember 2013, penulis telah mengikuti 2 (dua) kegiatan
pengembangan diri dengan rincian sbb:
Pengembangan Diri 1
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 21 s.d. 23 oktober 2013 bertempat di Hotel Parahiangan
Jalan Cibeureum No 14 Bandung
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Workshop
Peningkatan Kopentensi Kepala Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang dilaksanakan
melalui kegiatan Peningkatan akses dan Mutu Pendidikan Dasar di Jawa Barat tahiun 2013
.
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam memahami kopentensi kepala sekolah.
b. Berbagi informasi tentang materi kompetensi kepala sekolah.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah tentang kompetensi yang harus
dimiliki oleh kepala sekolah diantaranya kompetensi pedagogic, kepribadian, social,
professional dan kewirausahaan.
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah penulis
melakukan refleksi diri sampai sejauhmana pengetahuan tentang kompetensi kepala sekolah
serta mengimplementasikannya di sekolah.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa masih dibutuhkan kerja keras dari berbagai fihak untuk bisa
mengimplementasikan kompetensi kepala sekolah di sekolah masing masing..
b. Sebagai kepala sekolah penulis memeiliki kemampuan tentang pemahaman serta pelaksanakan
kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah.
Pengembangn Diri 2
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan mulai tanggal 06 s.d. 09 November 2013 di Hotel Pesona Bambu
Lembang Kabupaten Bandung Barat
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada ‘Workshop
Pengelolaan Sekolah Berbasis Standar Nasional.
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
Memiliki kemampuan untuk mengelola sekolah yang berstandar nasional.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah persyaratan sekolah standar nasional,
serta program program yang harus dilakukan di sekolah berstandar nasional.
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah penulis
menyusun program sekolah sesuai dengan ketentuan dan pedoman sekolah berstandar
nasional.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Meningkatnya rasa percaya diri dan kemampuan penulis dalam menyusun program sekolah
berstandar nasional.
b. Sebagai kepala sekolah dapat mengembangkan sekolah sesuai dengan pedoman sekolah
berstandar nasional.
REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
No
.
1.
2.
Nama Kegiatan
Workshop Peningkatan
Kopetensi Kepala Sekolah
Menengah Pertama
Workshop Pengelolaan
Sekolah Berbasis Standar
Nasional
Materi PD/
Kompetensi
Kompetensi Kepala
Sekolah
Peran
Guru
Peserta
Program Sekolah
Standar Nasional.
Peserta
Waktu/ Jam PD
Nama Fasilitator
21 - 23 Oktober
2013
Pengawas Propinsi
Jawa Barat
06 - 09 Nopember
2013
Fasilitator Program
SSN
Tempat
Kegiatan
Hotel
Parahiyangan
Bandung
Hotel Pesona
Bambu Bandung
Institusi
Penyelenggara
Dinas Pendidikan
Propinsi Jawa Barat
Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat