LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI WARI
LAPORAN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
SUB UNSUR PENGEMBANGAN DIRI
JENIS KEGIATAN
:
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LALU LINTAS DAN
BUDI PEKERTI TERINTEGRASI DALAM KURIKULUM
SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
TAHUN 2015
OLEH:
NAMA GURU
: WARI WAHYUTI
NIP
: 19810410 201409 2 002
UNIT KERJA
: SD NEGERI 2 NGRANDU
PANGKAT,GOL/R
U
: PENGATUR MUDA, II/a
JABATAN
:
-SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGRANDU
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGANTAHUN 2015
(2)
IDENTITAS GURU
NAMA :
WARI WAHYUTI
NIP/NOMOR SERI KARPEG
: 19810410 201409 2 002 /
-PANGKAT/GOL RU/TMT : PENGATUR MUDA / IIa / 01 SEPTEMBER 2014
TEMPAT, TANGGAL LAHIR
: GROBOGAN, 10 APRIL 1981 JENIS GURU : GURU KELAS
JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
ALAMAT SEKOLAH : SD NEGERI 2 NGRANDU
DUSUN TAPEN DESA NGRANDU
ALAMAT RUMAH : DSN. JERUK RT.03 RW 06 DS. MONGGOT KEC. GEYER KABUPATEN GROBOGAN
ii
(3)
Laporan KegiatanPengembanganKeprofesianBerkelanjutan Sub UnsurPengembangan Diri, yaitu Pendidikan dan Latihan Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintasdan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2015 ini disusun oleh Wari Wahyuti NIP.19810410 201409 2 002 unit kerja SD Negeri 2 Ngrandu yang dilaksanakan pada tanggal 3 September 2015 s/d 7 September 2015 di Aula UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah.
DISAHKAN OLEH :
Kepala Sekolah,
SUGIMIN,S.Pd.
NIP 19620706 198806 1 001
Koordinator PKB,
MARTONO, S.Pd.SD.
NIP 19610102 198304 1 001
iii
(4)
Pujisyukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya kegiatan Diklat Implementasi Pendidikan Lalu Lintasdan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2015. Kegiatan ini dilaksanakan dilandasari oleh karena kurangnya pengetahuan tentang keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas oleh para pelajar dan generasi muda yang berakibat pada perbuatan pelanggaran ketertiban lalu lintas dan terjadinya korban kecelakaan lalu lintas yang dilakukan oleh pelajar dan anak-anak dibawah umur, Bahwa masalah penaganan keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas merupakan tanggung jawab bersama dari semua pihak, bahwa dalam rangka mendukung Pembangunan Nasional terutama pembangunan di bidang ekonomi dan pengembangan wilayah, memajukan kesejahteraan umum, menjunjung tinggi harkat dan martabat bangsa, membentuk etika & budaya bangsa berlalu lintas yang benar dan baik;
Makakitaperlumenanamkanetikaberlalulintasdenganbaikdanbenarsedi nimungkin, karena pada usia dinilah penanaman dan pemahaman tentang arti pentingnya keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas dianggap paling efektif dalam proses pembentukan mental, perilaku dan etika serta budaya berlalu lintas yang baik dan benar.
(5)
iv Demikian laporan ini kami buat kepada pihak-pihak terkait dan semoga bermanfaat untuk terciptanya budaya berlalu lintas dengan baik dan benar, dan apabila ada kekurangan dan kesalahan dalan laporan ini kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Ngrandu, 8 September 2015 Penyusun,
WARI WAHYUTI
(6)
v
DAFTAR ISI
LEMBAR SAMPUL
……….…… i
LEMBAR IDENTITAS
……….…. ii
LEMBAR PENGESAHAN
……….…… iii
KATA PENGANTAR
……….……. iv DAFTAR
ISI………. …… v
BAB I PENDAHULUAN
……….…….. 1
A. Latar Belakang
……….……. 1
B. Tujuan
……….….. 2 BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN ………. ……….. 3
A. Waktu dan Tempat
………... 3
B. Materi Pendidikandan Pelatihan .. ……….……… 3
C. Nara Sumber/ Fasilitator ……….. ……….….… 4
D. Strategi/Metode Kegiatan ……….. ………..…… 4
(7)
E. Hasil/Manfaat yang Diperoleh ………. …………...….…. 5
F. Tindak Lanjut
………...…….. 5
G. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan Diklat ………. ………..….. 6
BAB III PENUTUP ………. ……….. 7
A. Kesimpulan ………. ……….. 7
B. Saran ………. ……….….. 7
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kegiatan Pendidikan dan Latihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2015 ini dilaksanakan dilandasari oleh karena:
(8)
a. Kurangnya pengetahuan tentang keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas oleh para pelajardangenerasi mudayangberakibat pada perbuatan pelanggaran ketertiban lalu lintas dan terjadinya korban kecelakaan lalu lintas yang dilakukan oleh pelajardananak-anak dibawah umur;
b. Bahwa masalah penaganan keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas merupakan tanggung jawab bersama dari semua pihak;
c. Bahwa dalamrangka mendukung Pembangunan Nasional terutama pembangunan di bidang ekonomi dan pengembangan wilayah,memajukan kesejahteraan umum,menjunjung tinggi harkat dan martabat bangsa, membentuk etika & budaya bangsa berlalu lintas yang benar dan baik.
Maka kita perlu menanamkan etika berlalu lintas dengan baik dan benar sedini mungkin, karena pada usia dinilah penanaman dan pemahaman tentang arti pentingnya keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas
1 dianggap paling efektif dalam proses pembentukan mental, perilaku dan etika serta budaya berlalu lintas yang baik dan benar.
(9)
Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015, bertujuan untuk :
1. Meningkatkan profesionalitas Guru melalui kegiatan Pengembangan Diri;
2. Meningkatkan kompetensi dan profesionalitas guru dengan memberikan pemahaman tentang pentingnya Pengembangan Diri bagi guru dalam meningkatkan kinerja;
3. Mengimplementasikan pendidikan lalulintas dan budi pekerti yang terintegrasi dalam kurikulum di satuan pendidikan masing-masing.
2
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
(10)
Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015, dilaksanakan di Aula UPTD PendidikanKecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Jalan Raya Purwodadi – Solo KM 15 Nomor 103 Gundih Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah pada tanggal 3 September 2015 s/d 7 September 2015 dengan alokasi waktu selama 32 jam (@ 45 menit)
B. MATERI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
Rincian dari struktur program Pendidikan dan Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar seperti tertulis berikut :
No
. Materi Pelatihan
Jml
Jam Penatar
1 Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan
2 Ka. DinasKab. Grobogan
2 Pendidikan Budi Pekerti, Karakter, dan Ramah Anak
2 Drs. Sunardi, M.M.
3 UU Nomor 2 Tahun 2002 dan UU Nomor 22 Tahun 2009
3 SatlantasPolresGrobo gan
4 PenyusunanKurikulum 4 Rasipan, S.Pd
5 Penyusunan Silabus dan RPP 5 Yatminah, S.Pd, M.Pd 3
6 Penilaian KTSP 3 Kusdi , S.Pd., M.M.
7 Ektrakurikuler dan Pengembangan Diri 2 Wakir, S.Pd., M.Pd
8 Simulasi / Peer Teaching 5 Rasipan, S.Pd
(11)
Silabus, dan RPP M.Pd
10 EvaluasidanTindakLanjut 3 Kono, S.Pd.
JUMLAH 32
jadwal kegiatan terlampir.
C. NARASUMBER/ FASILITATOR
Narasumber / fasilitator Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015adalah :
1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan
2. Kasi Sumber Daya Manusia Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan
3. Satlantas Polres Kabupaten Grobogan
4. Pengawas UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer
D. STRATEGI / METODE KEGIATAN
Metode Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015, dalam proses penyampaian materi adalah ANDRAGOGIK. Adapun metode pembelajaran yang digunakan meliputi:
4 1. Dikombinasikan dengan tanya jawab, diskusi dan latihan dengan
(12)
2. Pendalaman Materi:
a. Peserta melakukan komunikasi antar peserta
b. Peserta diberi latihan untuk saling bekerjasama secara aktif dalam berfikir.
E. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH
Hasil/manfaat yang diperoleh dalam mengikuti Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintasdan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015 adalah :
1. Terwujudnya peningkatan aktivitas kelompok kerja yang terkaitdengan upaya pembinaan dan pengembangan profesi dan karir guru;
2. Terwujudnya Guru yang profesional melalui kegiatan Pengembangan Diri di Kelompok Kerja Guru Dan Kepala Sekolah; 3. Terwujudnya perangkat pembelajaran PKn yang terintegrasi
dengan UU Lalulintas dan budi pekerti di satuan pendidikan masing-masing.
F. TINDAK LANJUT
Hasil/manfaat yang diperoleh dalam mengikuti Kegiatan Pendidikan dan
5 Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintasdan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar
(13)
tahun 2015, adalah tersusunnya Kurikulum Satuan Pendidikan di sekolah.
G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI BIMBINGAN
Setelah saya mengikuti Diklat Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar, maka saya dalam pembelajaran di sekolah akan berusaha menanamkan etika berlalu lintas dengan baik dan benar, karena pada usia dinilah penanaman dan pemahaman tentang arti pentingnya keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas paling efektif dalam proses pembentukan mental, perilaku dan etika serta budaya berlalu lintas yang baik dan benar.
6
(14)
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2015, sangat membantu saya dalam memahami pentingnya untuk berlalu lintas dengan baik dan benar.Maka kita perlu menanamkan etika berlalu lintas dengan baik dan benar sedini mungkin, karena pada usia dinilah penanaman dan pemahaman tentang arti pentingnya keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalu lintas dianggap paling efektif dalam proses pembentukan mental, perilaku dan etika serta budaya berlalu lintas yang baik dan benar.
B. SARAN
Saya berharap agar setelah mengikuti kegiatan Diklat Implementasi Pendidikan Lalu Lintas Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015, secepat mungkin di lingkungan UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer melaksanakan implementasi Pendidikan lalu Lintasdan Budi Pekertidalam proses pembelajaran utamanya Mata Pelajaran PKn kelas 4, 5 dan 6 dengan harapan kelakakan terbentuk generasi muda yang memiliki perilaku, etika serta budaya berlalu lintas yang baik dan benar.
(15)
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Foto Kopi Piagam
2. Matrik Ringkasan Pelaksanaan Pelatihan
3. Foto Kopi Jadwal Kegiatan
4. Foto Kopi Surat Undangan
(16)
(17)
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGRANDU
Alamat : Dusun Tapen Ds Ngrandu Kec. Geyer Kode Pos 58172SURAT PERSETUJUAN
Nomor : 893.3 / 071 / E / 2015
Menindak lanjuti Surat Undangandari Panitia Diklat Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah DasarTahun 2015 Nomor 005/001/PAN/2015, makadenganiniKepala Sekolah SD Negeri 2 Ngrandu memerintahkan kepada kepada :
1. Nama : SUGIMIN, S.Pd.
NIP. : 19620706 198806 1 001 Pangkat, Gol/Ru : PEMBINA, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah
2. Nama : MARTONO, S.Pd.SD.
NIP. : 19610102 198304 1 001 Pangkat, Gol/Ru : PEMBINA, IV/a
Jabatan : Guru Kelas 5
3. Nama : SRI SUKAMSI, S.Pd.SD
NIP. : 19600612 198508 2 003 Pangkat, Gol/Ru : PEMBINA, IV/a
Jabatan : Guru Kelas 4 4. Nama : WARI WAHYUTI
Nip. : 19810410 201409 2 002 Pangkat, Gol/Ru : PENGATUR MUDA, II/a Jabatan : Guru Kelas 6
(18)
Untuk mengikuti Diklat Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintas Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2015, yang akan diselenggarakan besuk pada :
Hari/Tanggal: Kamis, 3 September 2015 s/d Senin, 7 September 2015
Tempat : Aula UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer
Alamat : Jalan Raya Purwodadi – Solo KM 15 Nomor 103Gundih
: Kecamatan Geyer KabupatenGrobogan Peralatan yang harusdibawa:
1. Surat Undangan dari Panitia Penyelenggara 2. Surat Persetujuan dari Kepala Sekolah 3. Laptop
4. Pas Foto berwarna ukuran 3 x 4 = 2lembar
Demikian surat persetujuan ini kami buat untuk menjadikan maklum adanya.
Ngrandu, 2 September 2015 Kepala Sekolah,
SD Negeri 2 NGRANDU
SUGIMIN , S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
(19)
MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN PELATIHAN
NAMA DIKLAT TEMPT KEGIATAN FASILITATOR/NARASUMBER MATERI DIKLAT PENYELENGGARA PERAN GURU/KEPALA
SEKOLAH
JUMLA H JAM
Pendidikan dan Latihan (DIKLAT) Fungsional Implementasi Pendidikan LaluLintasTerintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah DasarTahun 2015
Aula UPTD
Pendidikan
Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan
1.Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan 2.Kasi Sumber Daya Manusia
Dinas Pendidikan Kab. Grobogan
3.Satlantas Polres Grobogan 4.Pengawas UPTD Pendidikan
Kecamatan Geyer
-Kebijakan Dinas Pendidikan -Pendd. Budi Pekerti, karakter,
dan Ramah Anak
-UU Nomor 2 tahun 2002 dan UU Nomor 22 tahun 2009
-Penyusunan Kurikulum -Penyusunan SilabusdaRPP -Penilaian KTSP
-Ektrakurikulerdan PengembanganDiri -Simulasi / Peer Teaching -Presentasi Hasil Penyusunan
Kurikulum, Silabus, dan RPP -EvaluasidanTindak Lanjut
KKKS
(KelompokKerjaKepalaSekolah ) GugusGajahmada, UPTD PendidikanKecamatan Geyer
Peserta 32 jam
Ngrandu, 8 September 2015 Penyusun,
WARI WAHYUTI
(20)
(1)
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Foto Kopi Piagam
2. Matrik Ringkasan Pelaksanaan Pelatihan
3. Foto Kopi Jadwal Kegiatan
4. Foto Kopi Surat Undangan
(2)
(3)
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGRANDU
Alamat : Dusun Tapen Ds Ngrandu Kec. Geyer Kode Pos 58172SURAT PERSETUJUAN Nomor : 893.3 / 071 / E / 2015
Menindak lanjuti Surat Undangandari Panitia Diklat Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah DasarTahun 2015 Nomor 005/001/PAN/2015, makadenganiniKepala Sekolah SD Negeri 2 Ngrandu memerintahkan kepada kepada :
1. Nama : SUGIMIN, S.Pd.
NIP. : 19620706 198806 1 001
Pangkat, Gol/Ru : PEMBINA, IV/a Jabatan : Kepala Sekolah
2. Nama : MARTONO, S.Pd.SD.
NIP. : 19610102 198304 1 001
Pangkat, Gol/Ru : PEMBINA, IV/a
Jabatan : Guru Kelas 5
3. Nama : SRI SUKAMSI, S.Pd.SD
NIP. : 19600612 198508 2 003
Pangkat, Gol/Ru : PEMBINA, IV/a
Jabatan : Guru Kelas 4
4. Nama : WARI WAHYUTI
Nip. : 19810410 201409 2 002
Pangkat, Gol/Ru : PENGATUR MUDA, II/a
(4)
Untuk mengikuti Diklat Fungsional Implementasi Pendidikan Lalu Lintas Terintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Tahun 2015, yang akan diselenggarakan besuk pada :
Hari/Tanggal: Kamis, 3 September 2015 s/d Senin, 7 September 2015
Tempat : Aula UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer
Alamat : Jalan Raya Purwodadi – Solo KM 15 Nomor 103Gundih
: Kecamatan Geyer KabupatenGrobogan Peralatan yang harusdibawa:
1. Surat Undangan dari Panitia Penyelenggara 2. Surat Persetujuan dari Kepala Sekolah 3. Laptop
4. Pas Foto berwarna ukuran 3 x 4 = 2lembar
Demikian surat persetujuan ini kami buat untuk menjadikan maklum adanya.
Ngrandu, 2 September 2015 Kepala Sekolah,
SD Negeri 2 NGRANDU
SUGIMIN , S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
(5)
MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN PELATIHAN
NAMA DIKLAT TEMPT KEGIATAN FASILITATOR/NARASUMBER MATERI DIKLAT PENYELENGGARA PERAN GURU/KEPALA
SEKOLAH
JUMLA H JAM
Pendidikan dan Latihan (DIKLAT) Fungsional Implementasi Pendidikan LaluLintasTerintegrasi Dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah DasarTahun 2015
Aula UPTD Pendidikan
Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan
1.Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan 2.Kasi Sumber Daya Manusia
Dinas Pendidikan Kab. Grobogan
3.Satlantas Polres Grobogan 4.Pengawas UPTD Pendidikan
Kecamatan Geyer
-Kebijakan Dinas Pendidikan -Pendd. Budi Pekerti, karakter,
dan Ramah Anak
-UU Nomor 2 tahun 2002 dan UU Nomor 22 tahun 2009
-Penyusunan Kurikulum -Penyusunan SilabusdaRPP -Penilaian KTSP
-Ektrakurikulerdan PengembanganDiri -Simulasi / Peer Teaching -Presentasi Hasil Penyusunan
Kurikulum, Silabus, dan RPP -EvaluasidanTindak Lanjut
KKKS
(KelompokKerjaKepalaSekolah ) GugusGajahmada, UPTD PendidikanKecamatan Geyer
Peserta 32 jam
Ngrandu, 8 September 2015 Penyusun,
WARI WAHYUTI
(6)