12. juknis bantuan sarana pembelajaran paud tahun 2014 file

(1)

(2)

NSPK

Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria

PETUNJUK TEKNIS

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN

PAUD TAHUN 2014

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,

NONFORMAL DAN INFORMAL

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI 2014

(3)

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 i SAMBUTAN

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL

Sebagaimana kita ketahui secara seksama bahwa Undang-Undang Nomor 20 tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara tegas telah menyatakan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan PAUD secara lebih terarah, terpadu dan terkoordinasi melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 01 tahun 2012 tentang Organisasi dan tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, disebutkan bahwa pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini menjadi tugas dan kewenangan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal.

Kenyataan menunjukkan bahwa hingga tahun 2013 APK PAUD untuk anak usia 3-6 tahun baru mencapai 63,01% dan target tahun 2014 sebesar 72,9%. Disisi lain belum Lembaga

(4)

PAUD memiliki sarana dan prasarana PAUD, khususnya Sarana Pembelajaran PAUD yang memadai sesuai dengan Standar layanan PAUD.

Berpijak dari kondisi di atas, maka Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal pada tahun 2014 akan melanjutkan kebijakan untuk memfasilitasi pemberian bantuan Sarana Pembelajaran PAUD khususnya bagi lembaga-lembaga PAUD yang belum memiliki sarana dan prasarana PAUD sesuai standar yang ditetapkan.

Oleh karena itu saya menyambut gembira atas tersusunnya buku Petunjuk Teknis ini, dengan harapan dapat menjadi acuan bagi semua pihak yang terkait dalam pengajuan dan pengelolaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

Jakarta, Maret 2014 Direktur Jenderal,

Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psikolog NIP.195703221982112001

(5)

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 iii

KATA PENGANTAR

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, merupakan salah satu Direktorat di lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang memiliki tugas dan fungsi untuk menyusun norma, standar, kriteria dan prosedure di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, serta menfasilitasi pemberian bantuan kepada masyarakat, lembaga dan organisasi mitra PAUD dalam rangka mendukung tercapainya ketersediaan, keterjangkauan, kualitas, kesetaraan dan keterjaminan layanan PAUD di seluruh Indonesia.

Seiring dengan kebijakan tersebut di atas, sejak tahun 2010-2013 Direktorat Pembinaan PAUD telah memberikan berbagai bantuan kepada lembaga dan organisasi masyarakat, seperti bantuan BOP PAUD, bantuan Organisasi Mitra, \bantuan Penguatan lembaga PAUD, bantuan Rintisan PAUD, dan bantuan Sarana dan Prasarana PAUD. Khusus untuk bantuan sarana dan prasarana PAUD¸ yang masih dilanjutkan bantuannya pada tahun ini antara lain berupa bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

Untuk menjamin pemberian dan penyaluran bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 tepat sasaran, akuntabel, transparan, serta sesuai kebijakan yang ditetapkan maka dipandang perlu diterbitkannya “Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014”. Isi juknis dimaksud adalah bab I pendahuluan memuat latar belakang, dasar hukum, pengertian, tujuan, sasaran bantuan, manfaat bantuan, dan hasil

(6)

yang diharapkan , bab II ketentuan program bantuan tentang penyedia bantuan, besarnya bantuan, sifat penerimaan bantuan, jadwal bantuan, persyaratan bantuan, penggunaan dana bantuan dan penyediaan sarana pembelajaran, penilai proposal, penilaian proposal, hak, kewajiban dan sanksi, keberlangsungan program dan pakta integritas, bab III prosedur bantuan saran pembelajaran PAUD terdiri dari pengajuan proposal, pencairan dana bantuan, dan alur pencairan dana, bab IV pengelolaan dan pelaporan mengenai pengelolaan dana bantuan dan pelaporan, bab V monitoring dan evaluasi dan pengawasan, bab VI penutup dan lampiran.

Akhirnya, kami menyampaikan ucapan terima kasih, apresisasi dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu, memberikan saran dan masukan sehingga Petunjuk Teknis ini dapat diterbitkan sesuai dengan harapan kita semua.

Jakarta, Maret 2014 Direktur Pembinaan PAUD

Dr. Erman Syamsuddin NIP. 19570304 198303 1 015

(7)

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 v

DAFTAR ISI SAMBUTAN ... i

PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B.Dasar Hukum... 2

C.Pengertian... 3

D.Tujuan ... 4

E.Sasaran Bantuan ... 5

F.Manfaat Bantuan... 5

G.Hasil yang Diharapkan... 5

BAB II KETENTUAN PROGRAM BANTUAN ... 6

A.Penyedia Bantuan ... 6

B.Besarnya Bantuan... 6

C.Sifat Penerimaan Bantuan ... 6

D.Jadwal Bantuan ... 6

E.Persyaratan Bantuan ... 7

F.Penggunaan Dana Bantuan dan Penyediaan Sarana Pembelajaran... 8

(8)

G.Penilai Proposal... 13

H.Penilaian Proposal... 14

I. Hak, Kewajiban dan Sanksi... 15

J.Keberlangsungan Program ... 16

K.Pakta Integritas... 17

BAB III PROSEDUR BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD... 18

A.Pengajuan Proposal ... 18

B.Pencairan Dana Bantuan ... 21

C.Alur Pencairan Dana Bantuan ... 23

BAB IV PENGELOLAAN DAN PELAPORAN ... 24

A.Pengelolaan Dana Bantuan ... 24

B.Pelaporan ... 27

BAB V MONITORING DAN EVALUASI DAN PENGAWASAN ... 31

A.Monitoring dan Evaluasi ... 31

B.Pengawasan ... 31

BAB VI.Penutup ... 33

(9)

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan Pembinaan PAUD telah ditetapkan namun pada kenyataannya belum semua anak terlayani PAUD. Data akhir tahun 2013 menunjukkan bahwa dari 174.367 lembaga PAUD, di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan seperti Taman Kanak-kanak, Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis, belum semuanya memiliki sarana pembelajaran sesuai standar yang berlaku saat ini.

Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina merupakan salah satu lembaga PAUD milik pemerintah yang diharapkan dapat menjadi rujukan/percontohan bagi lembaga-lembaga PAUD yang ada di sekitarnya, termasuk dalam hal sarana dan prasaranya. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa masih banyak Taman Kanak-kanak Negeri Pembina yang sarana pembelajarannya masih jauh dari harapan, sehingga menjadi prioritas sasaran dalam pemberian bantuan ini.

(10)

Berdasarkan kondisi tersebut di atas, dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD, pada tahun 2014 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PAUD telah mengalokasikan anggaran Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD bagi lembaga PAUD, khususnya Taman Kanak-kanak (TK) Negeri Pembina yang belum memiliki sarana pembelajaran yang memadai.

Agar penentuan lembaga PAUD yang akan mendapatkan bantuan tepat sasaran, transparan serta sesuai dengan kebijakan yang berlaku, maka diperlukan Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak;

2. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 ; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang

(11)

sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010;

5. Peraturan Pemerintah No. 45 Tahun 2013 tentang Tata Cara Pelaksanaan APBN

6. Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar PAUD;

7. Permendiknas No. 44 Tahun 2010 tentang Renstra Kemdiknas 2010-2014;

8. Permedikbud Nomor I Tahun 2012 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional

9. Peraturan Menteri Keuangan No.81 Tahun 2012, tentang Bantuan Sosial oleh Kementerian dan lembaga 10. Permendikbud No 24 Tahun 2013 tentang Pedoman

Umum Pengelolaan dan Pertanggungjawaban Belanja Bantuan Sosial di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

11. Pedoman Umum Pelaksanaan Program PAUDNI Tahun 2014

12. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Tahun 2014. C. PENGERTIAN

1. Sarana Pembelajaran PAUD adalah seperangkat alat dan bahan yang mendukung pembelajaran, meliputi bahan belajar, media belajar, dan perlengkapan penunjang

(12)

bermain, sehingga kegiatan belajar/bermain efektif untuk mengoptimalkan perkembangan anak.

2. Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD adalah bantuan untuk penyediaan sarana pembelajaran bagi lembaga PAUD yang sarana pembelajarannya masih belum memadai.

D. TUJUAN

1. Tujuan Petunjuk Teknis

a. Memberikan acuan bagi Direktorat Pembinaan PAUD dalam penentuan, penetapan lembaga calon penerima dana bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014 dan bagi Dinas Pendidikan kabupaten/kota dalam memberikan rekomendasi kepada lembaga yang ingin mengajukan dana bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014.

b. Sebagai pedoman atau acuan bagi aparat terkait, maupun masyarakat dalam rangka pembinaan dan pengawasan program pemerintah dalam menyalurkan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

c. Memberikan acuan bagi Yayasan/Organisasi/Lembaga PAUD yang akan

(13)

mengajukkan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

2. Tujuan Pemberian Dana Bantuan

Pemberian Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD bertujuan untuk mendukung bagi Yayasan/Organisasi/Lembaga PAUD yang sarana pembelajaran belum memadai dan sesuai standar yang berlaku saat ini.

E. SASARAN BANTUAN

Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 ditujukkan kepada 100 (seratus) lembaga PAUD, prioritas TK Negeri Pembina.

F. MANFAAT BANTUAN

1. Meningkatnya akses dan mutu layanan PAUD 2. Meningkatkan kapasitas lembaga PAUD G. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Membantu lembaga PAUD meningkatkan mutu layanannya, melalui penyediaan sarana pembelajaran yang memadai.

2. Tersalurkannya bantuan sarana pembelajaran secara tepat guna, tepat waktu, dan tepat sasaran.

(14)

BAB II

Bab II.

KETENTUAN PROGRAM BANTUAN

A. PENYEDIA BANTUAN

Bantuan Dana Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 disediakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud, melalui DIPA Direktorat Pembinaan PAUD tahun anggaran 2014.

B. BESARNYA BANTUAN

Besarnya Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 adalah Rp. 25.000.000- (Dua puluh lima juta rupiah) C. SIFAT PENERIMAAN BANTUAN

Bantuan Dana Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 bersifat bantuan sosial langsung, dan kompetitif .

D. JADWAL BANTUAN

Jadwal bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, sebagai berikut :

No KETERANGAN JADWAL BANTUAN 1. Penerimaan Proposal Maret–Oktober 2014

(15)

E. PERSYARATAN BANTUAN

Lembaga PAUD yang mengajukan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, harus memenuhi persyaratan sebagai berikut :

1. Sarana Pembelajaran yang dimiliki tidak memadai; 2. Melaksanakan minimal 2 (dua) program layanan

PAUD (Taman Kanak-kanak dan kelpmpok Bermain/ Taman Kanak-kanak dan Taman Penitipan Anak/ Taman Kanak-kanak dan SPS);

3. Belum pernah mendapat bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dari Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud;

4. Tidak menerima bantuan lain yang bersumber dari Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud di tahun anggaran 2014;

2. Penilaia (seleksi Proposal, verifikasi)

Maret –November 2014

3. Penyaluran Dana Bantuan April –5 Desember 2014

4. Penyampaian Laporan Awal 7 (tujuh) hari kalender setelah dana masuk ke rekening Lembaga PAUD

5. Penyampaian Laporan Akhir

90 (Sembilan puluh) hari kalender setelah dana diterima dana bantuan.

(16)

5. Memiliki peserta didik secara keseluruhan (untuk dua program layanan) minimal 40 anak;

6. Memiliki ijin operasional/SK Penetapan TK Negeri Pembina dari instansi yang berwenang;

7. Memiliki gedung sendiri dengan luas bangunan secara keseluruhan minimal 150 m2 dan lahan kosong untuk bermain di luar minimal 50m2;

8. Memperoleh surat rekomendasi/dukungan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat;

9. Menandatangani Surat Pernyataan Tanggungjawab Mutlak (SPTJM) Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

10. Memiliki rekening atas nama Lembaga PAUD di Bank Pemerintah (BRI/BNI/Mandiri/BTN) dengan saldo akhir dana sekurang-kurangnya Rp.250.000,- (dua ratus lima puluh ribu rupiah) pada saat pengajuan proposal bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014 11. Memiliki NPWP atas nama Lembaga

PAUD/Yayasan/Organisasi

F. PENGGUNAAN DANA BANTUAN DAN

PENYEDIAAN SARANA PEMBELAJARAN

1. Penggunaan Dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, dialokasikan untuk penyediaan :

(17)

No. Jenis Sarana Pembelajaran Yang Disediakan

Alokasi Dana Bantuan

1. Alat Permainan Edukatif (indoor dan/atau outdoor)

40% - 60 %

2. Media belajar audio visual 20% - 30%

3. Meubel 20% - 30%

2. Penyediaan Sarana Pembelajaran PAUD diatur sebagai berikut:

Dalam menyediakan sarana pembelajaran, Lembaga penerima dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dapat memilih/menentukan sarana pembelajaran yang mau dibeli sesuai dengan kebutuhan masing-masing lembaga, dengan mengacu pada rambu-rambu penyediaan sarana pembelajaran berikut ini :

a. Sesuai dengan ketentuan dalam standar PAUD (Permendiknas no. 58 Tahun 2009), yaitu:

1) Aman, dan memenuhi kriteria kesehatan bagi anak

2) Sesuai dengan tahap perkembangan anak

3) Memanfaatkan potensi dan sumber daya yang ada di lingkungan sekitar termasuk barang bekas layak pakai (seperti. Air, tanah liat/lempung, pasir, batu-batuan, kerang,

(18)

daun-daunan, ranting, karton, botol-botol bekas, kain perca, dll).

b. Disesuaikan dengan jumlah dan usia anak yang dilayani.

c. Penggunaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD diprioritaskan untuk penyediaan sarana pembelajaran yang belum dimiliki, untuk memenuhi sarana pembelajaran minimal yang disarankan untuk dimiliki oleh lembaga PAUD.

d. Penyediaan sarana pembelajaran (khususnya APE dan mebel) tidak harus dibeli di toko/ pabrikan tetapi bisa dibuat/dikembangkan sendiri oleh lembaga PAUD.

3. Sarana Pembelajaran minimal yang disarankan untuk dimiliki oleh lembaga PAUD adalah:

a. APE minimal yang disarankan dimiliki lembaga PAUD yang melayani anak usia 0 –2 tahun:

1) Mainan gantung berwarna warni dan bersuara lembut

2) Kerincingan

3) Bola lembut, bertekstur

4) Balok lembut/lunak berbagai warna, terbuat dari kain/busa padat

(19)

5) Mainan genggam, berbagai tekstur 6) Mainan yang diremas

7) Mainan gigitan

8) Alat bermain air ( misalnya mainan yang mengapung)

9) Alat bermain untuk mengisi dan menuang

10) Alat bermain peran (binatang-binatangan, buah-buahan mainan, boneka, dll).

11) Alat main yang bisa ditarik dan di dorong

12) Puzzel satu potong yang berknop (ada pegangannya) 13) Buku lembut bergambar

b. APE in-door minimal yang disarankan dimiliki oleh lembaga PAUD yang melayani anak usia >2 - 6 tahun: 1) Balok unit (yang tidak berwarna)

2) Balok-balok geometri 3) Puzzel

4) Lego

5) Merjan/ronce/manik-manik

6) Alat bermain peran (boneka2, buah-buahan mainan, binatang-binatangan, pohon-pohonan, baju profesi, alat masak-masakan, alat pertukangan, jual-jualan, dll)

7) Alat main keaksaraan: kartu huruf, kartu angka, dll 8) Alat dan bahan main adonan: (playdough, ubleg,

(20)

tanah liat)

9) Alat dan bahan main untuk menggambar dan melukis

10) Finger painting

11) Alat dan bahan main untuk bermain seni dan kreativitas (alat musik daerah, melipat, menempel, menggunting, kolase, dll)

c. APE out-door minimal yang disarankan dimiliki oleh lembaga PAUD yang melayani anak usia >2 –6 tahun: 1) Ayunan

2) Prosotan/seluncuran 3) Jungkitan

4) Tangga majemuk 5) Papan/balok titian

6) Bak air beserta peralatan perlengkapannya (canting/takaran, corong botol, saringan, kocokan, mainan untuk memompa, ikan-ikanan, alat memancing, mainan tenggelam dan mengapung, dll) 7) Bak pasir beserta peralatan perlengkapannya (ember kecil, sekop, takaran, cetakan kue, cetakan huruf dan angka, pohon-pohonan, dll).

(21)

pembelajaran, buku bacaan anak, buku ensiklopedi untuk anak

e. Penyediaan meubel seperti: Karpet/alas duduk, rak untuk display APE, loker untuk menyimpan tas/perabotan anak, meja dan kursi anak, dll

G. PENILAI PROPOSAL 1. Penilai

Penilai proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, terdiri dari Tim yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD.

2. Kriteria Tim Penilai

a. Bersikap jujur dan obyektif b. Memahami teknik Penilaian c. Memahami program PAUD

d. Berpengalaman sebagai tim Penilai 3. Tugas Tim Penilai

a. Menghimpun dan mendata seluruh proposal yang masuk.

b. Melakukan penilaian seleksi administarproposal administrasi dan verifikasi/visitasi lapangan.

(22)

d. Membuat daftar usulan lembaga calon penerima dana bantuan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.

H. PENILAIAN PROPOSAL 1. Kriteria Penilaian Proposal

a. Kelengkapan administrasi

b. Kesesuaian proposal dengan kondisi lapangan 2. Penilaian Proposal

Tahap penilaian proposal, sebagai berikut : a. Melakukan seleksi administrasi proposal.

b. Melakukan Verifikasi proposal yang lulus seleksi administrasi.

c. Menetapkan nominasi lembaga calon penerima bantuan.

Bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014.

d. Mengajukan usulan kepada Direktur Pembinaan PAUD

untuk menetapkan calon penerima dana bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014.

e. Menerbitkan SK Direktur Pembinaan PAUD tentang Penetapan Lembaga Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

(23)

I. HAK, KEWAJIBAN DAN SANKSI 1. Hak

a.Mendapatkan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Juknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 b. Mendapatkan pembinaan dalam pengembangan

Sarana Pembelajaran PAUD. 2. Kewajiban

a.Melaksanakan semua ketentuan yang tertuang dalam akad kerjasama

b.Menggunakan bantuan yang diterima sesuai proposal dan ketentuan dalam juknis.

c.Membuat dan menyampaikan laporan pertanggung jawaban penggunaan bantuan sesuai proposal dan ketentuan dalam juknis

3. Sanksi

a. Penyalahgunaan Dana

Apabila ternyata dikemudian hari dari hasil pemeriksaan yang berwenang terdapat penyimpangan penggunaan dana bantuan maka akan dikenakan sanksi hukum sesuai peraturan perundangan yang berlaku dan kepadanya diwajibkan mengembalikan bantuan yang disetorkan ke rekening Kas Negara melalui Bank Persepsi (Bank

(24)

Pemerintah)/ Kantor Pos dan Giro. Bukti setoran ke kas negara dilampirkan dalam berita acara pengembalian dana yang ditandatangani oleh pihak penerima dana dan Dinas Pendidikan Kab/Kota setempat, untuk selanjutnya dikirimkan ke Direktorat Pembinaan PAUD.

b. Sanksi Tidak Menyampaikan Laporan

Penerima Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD yang sampai batas waktu yang ditentukan tidak menyampaikan laporan pertanggung-jawaban dana bantuan, maka Dinas pendidikan Kabupaten/Kota dan Direktorat Pembinaan PAUD berhak memberikan teguran tertulis dan apabila teguran tersebut tidak juga diindahkan maka akan dikenakan sanksi hukum sesuai peraturan yang berlaku.

J. KEBERLANGSUNGAN PROGRAM

Untuk keberlangsungan program, lembaga penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD wajib memanfaatkan dan memelihara/merawat sarana pembelajaraan yang disediakan.

(25)

K. PAKTA INTREGRITAS

1. Proses pemilihan penerima bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dilaksanakan secara transparan dan bebas dari unsur KKN.

2. Lembaga PAUD penerima bantuan tidak diperkenankan memberikan imbalan, gratifikasi, suap kepada tim penilai atau siapapun yang terkait dengan penyaluran bantuan Sarana Pembelajaran PAUD. Jika hal ini dilanggar menjadi tanggungjawab pribadi pihak-pihak yang melanggar.

(26)

BAB III

PROSEDUR BANTUAN

SARANA PEMBELAJARAN PAUD

PPEN

A. PENGAJUAN PROPOSAL 1. Penyusunan Proposal

Proposal yang dibuat atau disusun memuat hal-hal sebagai berikut:

a. Sampul (Cover) proposal (lampiran 1, hal ….); b. Daftar Isi ( lampiran 2, hal…..);

c. Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab./Kota

(lampiran 3, hal….);

d. Surat Permohonan Bantuan (lampiran 4, hal.….); e. Profil Lembaga PAUD (lampiran 5, hal…. ); f. Alasan, Tujuan, dan Hasil Yang Diharapkan

(lampiran 6, hal…..);

g. Surat Pernyataan Tanggungjawab Mutlak (SPTJM) Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

(lampiran 7, hal…);

h. Daftar Nama Peserta Didik tahun ajaran 2012/2013

(lampiran 8, hal…)

i. Copy Ijin Operasional/ Penyelenggaraan PAUD yang sudah dilegalisir oleh Dinas Pendidikan atau Lembaga/Instansi yang berwenang ;

(27)

j. Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat;

k. Copy rekening (hal depan dan halaman saldo) atas nama lembaga PAUD;

l. Copy NPWP atas nama lembaga PAUD;

m.Copy KTP Pengurus Lembaga PAUD yang masih aktif;

n. Foto (Asli) terbaru bulan Januari 2014 Prasarana PAUD (Ruang pembelajaran, dan halaman bermain dll) ;

o. Foto (ASLI) terbaru bulan Januari 2014 Sarana APE Luar dan APE Dalam yang sudah dimiliki p. Foto (ASLI) terbaru Januari 2014 kegiatan anak

(28)

2. Mekanisme Pengajuan Proposal

a. Alur/Bagan Proposal Bantuan yang diajukan ke DIT. PPAUD

Keterangan: Informasi

Pengiriman proposal Rekomendasi Tembusan

3. Rangkap Proposal

Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 diajukan kepada Direktorat Pembinaan PAUD, dibuat rangkap 4 (empat):

 Satu berkas (Asli) Proposal untuk Direktorat Pembinaan PAUD (Pusat)

 Satu berkas (Copy) untuk Dinas Pendidikan Provinsi Direktorat Pembinaan

Dinas Pendidikan

Lembaga Pendidikan

Seleksi adm proposal dan verifikasi proposal

Pengaju an Proposa

(29)

jika memberikan rekomendasi

 Satu berkas (Copy) Proposal untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota setempat;

 Satu berkas (Copy) Proposal untuk arsip/disimpan Lembaga PAUD

4. Alamat Penyampaian Proposal

Proposal yang telah disusun, asli proposal disampaikan kepada:

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud d/a Gedung E, Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman – Senayan Jakarta 10270

B. PENCAIRAN DANA BANTUAN

1. Direktorat Pembinaan PAUD menerbitkan Surat Perintah Pembayaran (SPP), dengan lampiran berkas yang terdiri dari:

a. SK Penetapan Lembaga Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

b. Akad kerjasama, berupa ikatan perjanjian kerjasama antara pihak pemberi dan penerima bantuan.

c. Kuitansi, sejumlah nilai dana bantuan yang akan diterima Lembaga PAUD

(30)

d. Copy rekening atas nama lembaga e. Copy NPWP

f. Matrik daftar penerima bantuan

2. Setelah penerbitan SPP, kemudian diajukan ke Sekretariat Direktorat Jenderal PAUDNI, Bagian Keuangan untuk diterbitkan Surat Perintah Membayar (SPM).

3. Berdasarkan terbitnya SPM selanjutnya diajukan ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) III untuk proses pencairan dana.

4. Pihak KPPN III kemudian mengeluarkan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) untuk mentransfer dana bantuan ke rekening Lembaga PAUD dalam 1 (satu) tahap sekaligus.

5. Lembaga Penerima Bantuan dapat menghubungi Bank untuk kepastian diterimanya dana di rekening Lembaga PAUD.

(31)

C. Alur pencairan dana bantuan sebagaimana digambarkan berikut ini:

Subdit Sarana Prasarana menyiapkan berkas pencairan dana :

1.SK Penetapan

2. Penandatangan Akad Kerjasama 3. Kuitansi

4. Matrik

Bagian Keuangan Set. Ditjen PAUDNI

Kemdikbud

KPPN Jakarta III

Bank yang ditunjuk oleh

KPPN

Rekening Bank atas nama

Lembaga PAUD

Direktorat Pembinaan PAUD (menerbitkan SPP)

(32)

BAB IV

PENGELOLAAN DAN PELAPORAN

A. PENGELOLAAN DANA BANTUAN 1. Pengelolaan Keuangan

Dalam mengelola dana bantuan, beberapa ketentuan yang harus diperhatikan dalam pengadministrasian keuangan:

a. Penggunaan dana bantuan harus sesuai dengan pengajuan yang disampaikan dalam proposal.

b. Dana yang belum dibutuhkan harus tetap disimpan di Bank, dan tidak boleh dipindahkan pada rekening lain, dipinjamkan kepada pihak/orang lain, disimpan di tempat lain guna memperoleh bunga, atau diinvestasikan pada kegiatan produktif, misalnya membeli ternak dan sebagainya.

c. Apabila ada perubahan/pergesaran penggunaan dana bantuan, harus ada persetujuan Direktorat Pembinaan PAUD. Dalam hal ini Lembaga mengajukan adendum usulan perubahan penggunaan dana yang diajukan ke Direktorat Pembinaan PAUD.

(33)

d. Seluruh penerimaan dan pengeluaran uang agar dicatat/dibukukan dalam buku penerimaan dan pengeluaran (Buku Kas Umum), sesuai dengan urutan tanggal kejadiannya.

e. Setiap transaksi harus didukung dengan bukti kuitansi yang sah, yaitu dibubuhi tanda tangan dan nama jelas. Apabila pembelian dari toko maka kuitansi tersebut dibubuhi stempel perusahaan/ toko dan dilengkapi Faktur/Nota Pembelian.

f. Kuitansi pengeluaran dana dibuat rangkap 2 (dua), dengan peruntukan sebagai berikut.

1) Lembar ke-1 kuitansi (asli) disimpan untuk arsip lembaga/organisasi/yayasan penerima dana bantuan.

2) Lembar ke-2 kuitansi (copy) disampaikan bersamaan dengan laporan penyelenggaraan program dan pertanggungjawaban dana bantuan Taman Bermain PAUD kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.

g. Pembubuhan materai pada setiap kuitansi:

1) Setiap kuitansi dengan harga nominal lebih dari Rp. 250.000,- sampai dengan Rp. 1.000.000,-maka kuitansi tersebut harus dibubuhi materai Rp. 3.000,-.

(34)

2) Setiap kuitansi dengan harga nominal lebih dari Rp. 1.000.000,- maka kuitansi tersebut harus dibubuhi materai Rp. 6.000,-.

2. Perpajakan

a. Kewajiban pajak yang timbul sebagai akibat penyediaan barang Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD menjadi beban dan tanggungjawab pihak Penerima Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 dalam pemotongan dan atau pemungutan pajak, penyetoran dan pelaporan sesuai dengan ketentuan perpajakan yang berlaku.

b. Lembaga penerima dana bantuan yang memungut pajak berkewajiban untuk menyetorkan hasil pungutan pajak kepada Kas Negara melalui Bank Pemerintah (BRI, BNI, BTN, Mandiri) atau Kantor Pos. Setoran pajak menggunakan formulir Surat Setoran Pajak (SSP)

c. Lembaga tidak diperkenankan memecah pembelian dengan tujuan menghindari pembayaran pajak. d. Hal- hal terkait aturan perpajakan yang belum jelas

dapat langsung ditanyakan ke Kantor Pelayanan Pajak (KPP) terdekat.

(35)

B. PELAPORAN 1. Jenis Pelaporan

Setiap lembaga yang telah menerima dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, diharuskan membuat laporan yang terdiri dari:

a. Laporan Awal

Yaitu laporan tentang pemberitahuan telah diterimanya dana bantuan di rekening bank atas nama Lembaga PAUD

Laporan awal disampaikan secara tertulis maupun melalui media elektronik (fax atau email) paling lambat 7 (tujuh) hari terhitung dari tanggal masuknya dana bantuan ke rekening Lembaga PAUD dengan melampirkan : copy bukti penerimaan dana di rekening Lembaga PAUD, (halaman identitas/ pemilik rekening dan lembaran terakhir yang berisi saldo terakhir).

b. Laporan Akhir

Yaitu laporan pertanggung jawaban penggunaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

(36)

Laporan akhir disampaikan secara tertulis paling lambat 90 (Sembilan puluh) hari terhitung sejak diterima dana di rekening lembaga PAUD, dengan melampirkan :

1) Copy bukti pengeluaran yang sah termasuk setoran pajak

2) Copy bukti penerimaan dana bantuan dan saldo akhir di rekening Bank

3) Foto (asli) barang yang dibeli. 2. Penyusunan Laporan Akhir

Susunan laporan akhir yang disampaikan menggunakan contoh format terlampir, dengan sistematika sebagai berikut

a) Sampul/Cover Laporan Akhir (format no IV, Lampiran 1)

b) Surat Penyampaian Laporan Akhir (format no IV, Lampiran .2)

c) Laporan penggunaan Program Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

d) Lampiran copy pembukuan kas umum bantuan, inventaris barang bantuan, bukti penerimaan dan pengeluaran termasuk setoran pajak

(37)

3. Penyampaian Laporan

Setiap lembaga yang telah menerima dana bantuan diharuskan menyampaikan laporan penyelenggaraan program dan pertanggung jawaban dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014. Laporan tersebut dibuat sebanyak 4 (empat) rangkap, dengan peruntukan sebagai berikut:

1) Rangkap ke-1 disampaikan kepada Direktorat Pembinaan PAUD disertai copy bukti-bukti pengeluaran dana.

2) Rangkap ke-2 disampaikan sebagai tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi disertai copy bukti-bukti pengeluara dana.

3) Rangkap ke-3 disampaikan sebagai tembusan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota disertai copy bukti-bukti pengeluaran dana.

4) Rangkap ke-4 disimpan sebagai arsip lembaga/organisasi/yayasan, disertai bukti-bukti pengeluaran yang asli

4. Alamat Penyampaian Laporan awal dan laporan akhir Pengiriman Laporan awal dan laporan akhir ditujukan kepada:

(38)

Direktur Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud

Ub. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana PAUD Gedung E Lantai VII, Kantor Kemdikbud Jalan Jend. Sudirman Senayan, Jakarta 10270 5. Penyimpanan Laporan

Pihak penerima dana bantuan wajib menyimpan laporan penyelenggaraan program dan pertanggung jawaban dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 dengan sebaik-baiknya untuk jangka waktu minimal 5 (lima) tahun, guna keperluan pemeriksaan dari pihak berwenang, misalnya Inspektorat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Pemeriksa Keuangan dan Pembangunan (BPKP), Badan Pemeriksa Keuangan (BPK), dsb.

(39)

BAB V

MONITORING DAN EVALUASI,

DAN PENGAWASAN

A. MONITORING DAN EVALUASI

Monitoring dan Evaluasi dilakukan dalam rangka pemantauan dan pembinaan terhadap pelaksanaan dan penggunaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, dengan tujuan untuk meningkatkan efesiensi, efektifitas, dan transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan oleh: a. Direktorat Pembinaan PAUD

b. Dinas Pendidikan Provinsi

c. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota d. Dinas Pendidikan Kecamatan

B. PENGAWASAN

Pengawasan terhadap pelaksanaan dan penggunaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 meliputi pengawasan melekat, fungsional, dan masyarakat.

a. Pengawasan Melekat dilakukan oleh pimpinan masing-masing lembaga/ organisasi/ yayasan penyelenggara Lembaga PAUD.

(40)

b. Pengawasan Fungsional Internal dilakukan oleh Inspektorat Jenderal maupun Bawasda.

c. Pengawasan Fungsional Eksternal dilakukan oleh Badan Pengawas Keuangan sesuai dengan kewenangannya

d. Pengawasan oleh masyarakat, apabila masyarakat menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan program Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, maka dapat melaporkan kepada:

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini u.p Kasubdit Sarana dan Prasarana,

Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud

Gedung E Lantai 7,

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270 Tlp/fax (021) 57900502

(41)

BAB VI

P E N U T U P

Petunjuk Teknis Penyaluran Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 disusun sebagai acuan bagi lembaga yang akan mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, yang bersumber dari anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Ditjen PAUDNI, Kemendikbud. Pedoman ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan efesiensi, efektifitas, dan transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan bantuan sarana pembelajaran PAUD.

Pada akhirnya melalui pemberian Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga PAUD (TK/KB/TPA/SPS) seluruh Indonesia.

(42)

FORMAT I

(43)

Lampiran : 1 Format I.1 : SAMPUL/COVER Proposal

PROPOSAL

BANTUAN SARANA PEMBELAJAAN PAUD Tahun 2014

Ditujukan kepada :

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal

Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Gedung E Lt. 7, Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta

LOGO

Diajukan oleh :

Nama Lembaga PAUD : ... Alamat Lembaga PAUD : ...

Desa/Kel. : ... Kecamatan : ...

Kab/Kota *) :…... Provinsi :…... Telp./Hp : …...

(44)

Lampiran : 2

Format I.2 : Daftar Isi Proposal

DAFTAR ISI PROPOSAL

halaman

1. DaftarIsi ..……… 2. Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan

Kab/Kota……….

3. Surat Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD….. 4. Profil Lembaga … ………. 5. Alasan,Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan

…….…...………

6. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) Lembaga PAUD………

7. Daftar Nama Peserta Didik Tahun 2013/2014 ……… 8. Copy Izin Operasional Pendirian Lembaga PAUD yang

sudah dilegalisir

9. Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat ...……….

10. Copy KTP Pengurus Lembaga PAUD yang masih aktif ….. 11. Foto (Asli) terbaru Januari 2014 Prasarana PAUD (Ruang pembelajaran, dan halaman bermain dll) Per 31 Desember 2013) ...

12. Foto (ASLI) terbaru Januari 2014 Sarana APE Luar dan APE Dalam yang sudah dimiliki

………...

(45)

Lampiran : 3 Format I.3 : Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA SURAT REKOMENDASI

Nomor : ……/……….…./…../2014

Yang bertanda-tangan dibawah ini :

Nama :

Jabatan Dalam Dinas :

Instansi :

Berdasarkan hasil penilaian dan pertimbangan memberikan rekomendasi kepada: Nama Lembaga :

Alamat Lembaga :

Untuk mengajukan proposal dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD tahun anggaran 2014 kepada Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud.

Demikian surat rekomendasi ini kami berikan untuk dipergunakan sebagaimana

mestinya. ………, ……… 2014

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota……. Ttd/cap

________________________ Nama terang

(46)

Lampiran 4

FORMAT I.4 : Surat Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

KOP ORGANISASI/YAYASAN/ LEMBAGA PAUD

Nomor : ... 2014 Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Permohonan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 20134

Yang terhormat,

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD, Nonformal dan Informal Kemdikbud, Gedung E Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Lembaga PAUD : Alamat Lembaga PAUD :

Jalan ……... Rt/Rw……….. Dusun/Desa……… Kec……… Kab….,……… Prov ……….…..

Dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga kami, bersama ini kami mengajukan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Th 2014, kepada Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak, kami lampirkan :

1. Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Th 2014.

2. Surat Rekomendasi / Persetujuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan terima kasih.

………..., tgl-bln-thn

Ketua Lembaga PAUD/

stempel & ttd

nama terang Tembusan:

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ……

Materai Rp

(47)

6.000,-Lampiran 5 Format I.5 : Profil Lembaga PAUD

PROFIL LEMBAGA PAUD (KONDISI TAHUN 2013/2014)

1. Nama Lembaga : ……….

2. Jenis Program Yang Dilaksanakan : ( ) TK ( ) KB ( ) TPA ( ) SPS ( ) ……

3. Alamat Lembaga

a. Jalan :………. b. RT/RW/Dusun :………. c. Desa/Kelurahan*): ………. d. Kecamatan : ………. e. Kabupaten/Kota*): ………. f. Provinsi : ………. g. Kode Pos : ………. h. No. Telp/HP : ………. 4. Kepala/Penanggung Jawab

a. Nama Lengkap : ………. b. Jabatan : ………. c. No. Telp/HP : ………. 5. Ijin Operasional/ SK penetapan TK Negeri Pembina dari instansi yang berwenang ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada

a. Dikeluarkan oleh : ………. b. Nomor : ……….. c. Tanggal/bulan/tahun : ……….

(48)

6. Program/ Kegiatan PAUD Yang Dilaksanakan

7. Data Peserta Didik

Usia Laki-laki (L) Perempuan (P) Jumlah (L+P)

0 –2 Tahun 2 –3 Tahun 3 –4 Tahun 4 –5 Tahun 5 –6 Tahun

Jumlah No Jenis Program Jumlah Kelompo k Belajar Bulan dan Tahun Berdiri Izin Operasional Dikeluar

kan oleh Nomor

Tangga l / bulan /

tahun

1 Taman _Kanak-kanak (TK)

2 Kelompok _Bermain (KB) 3 Taman _Penitipan

Anak (TPA) 4 POS PAUD 5 ……… Jumlah -- -- --

(49)

--8. Jenis Bantuan Yang Pernah Diterima Lembaga PAUD, ( sd Thn 2012) No Jenis Bantuan Pemberi/ Sumber Bantuan Dana yang Diterima Ket 1 2 3 Dst

9. Prasarana Yang Dimiliki

No Jenis Prasarana Status

1 Status Gedung / Bangunan untuk pelaksanaan kegiatan PAUD

( ) Milik Sendiri/ milik Lembaga/ Yayasan

( ) Pinjam/ numpang di

……… ( ) Kontrak/ sewa

( )

……… 2 Ruang Kelas/ Ruang

Pembelajaran a. Jumlah ruang

yang dimiliki b. Luas keseluruhan

ruangan

c. Kondisi ruangan

……… ruang ……… m2

( ) baik, ……….. ruang ( ) kurang baik, ……….. ruang 3 Ruang Bermain/

Halaman

( ) ada

Luas halaman ……….….. m2 ( ) tidak ada

4 Ruang Administrasi/

(50)

a. Ruang kepala/ pengelola b. Ruang guru/

pendidik

( ) tidak ada ( ) ada ( ) tidak ada

5 Kamar Mandi/ Toilet a. Toilet anak b. Toilet guru/ orang

dewasa

( ) ada ( ) tidak ada ( ) ada ( ) tidak ada

10. Sarana Yang Dimiliki

B. APE Dalam

(contoh pengisian format)

No Jenis APE

Dalam Satuan

Jum lah

Kondisi Perbandingan sesuai Jumlah

anak Baik Rusak Ringan (masih dapat digunak an) Rusak (tidak dapat diguna kan) Cukup Tdk Cukup 1 Balok natural

Unit 200 150 30 20

2 Puzzle Set 20 15 5

-3 Alat meronce

Set 17 12 2 3

(51)

5 ………

…… …….

C. APE Luar

(contoh pengisian format)

No Jenis APE

Dalam Satuan Jumlah

Kondisi Perbandingan Sesuai Dengan Jumlah Anak Baik Rusak Ringan (masih dapat digunakan) Rusak (tidak dapat digunakan ) Cukup Tdk Cukup

1 Ayunan Set 3 1 1 1

2 Perosotan Set 2 2 -

-3 Tangga Majemuk

Set 1 1 -

-4 Balok Titian Set 2 1 - 1

5 Bak Pasir - 3 …. …… …..

6 Bak Air - …….

7 ……… …….

Catatan : - Isi disesuaikan dengan sarana yang dimiliki di masing-masing lembaga.

(52)

Lampiran 6 Format I.6 : _{Alasan, Tujuan, dan Hasil Yang Diharapkan}

ALASAN, TUJUAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN 1. Latar Belakang

……… ……… ………

2. Alasan Pengajuan Proposal

……… ……… ………

3. Tujuan Pengajuan Proposal

……… ……… ………

4. Hasil yang Diharapkan, jika memperoleh Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

……….……… ……… ………

5. Uraian singkat program jangka pendek dan program jangka panjang untuk pengembangan PAUD yang dikelola

……… ……… ………

(53)

Lampiran 7 FORMAT I.7 : Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

KOP LEMBAGA

SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB MUTLAK (SPTJM) UNTUK DANA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2014

Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama :

…….………

Jabatan dalam lembaga PAUD : .………..………..…………

Nama Lembaga PAUD : ……….……….

ALamat Lembaga PAUD

a. Jalan : ………

b. RT/RW/Dusun : ……… c. Desa/Kel. : ………

d. Kecamatan : ………

e. Kab./Kota : ……… f. Provinsi : ……… g. No. Tlp/HP : ……….. (yang bisa dihubungi)

Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa Lembaga PAUD kami :

1. Tidak sedang menerima dana bantuan lain yang bersumber dari Direktorat Pembinaan PAUD di Tahun 2014.

2. Lembaga PAUD kami belum pernah menerima Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dari Direktorat Pembinaan PAUD.

3. Akan memanfaatkan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sesuai dengan aturan yang ada di dalam juknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

4. Bersedia membuat dan menyampaikan laporan pertanggung jawaban sesuai dengan yang diatur di dalam juknis

5. Bersedia memenuhi kewajiban perpajakan dalam pemotongan dan /atau pemungutan pajak, penyetoran dan pelaporan sesuai dengan ketentuan perpajakan yang berlaku.

(54)

Apabila pernyataan ini dinyatakan tidak benar maka lembaga PAUD kami bersedia menerima sanksi sesuai aturan yang berlaku.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

..., ... 2014 Kepala/Pengelola

Lembaga PAUD ...

Tanda tangan & Stempel

Lembaga PAUD

... Nama terang

Materai Rp. 6.000

(55)

Lampiran 8 FORMAT I.8 : Daftar Nama Peserta Didik Tahun 2013/2014

KOP LEMBAGA

DAFTAR NAMA PESERTA DIDIK TAHUN 2013/2014

A. USIA 2-4 TAHUN No NAMA ANAK JENIS KELAMIN TANG GAL LAHIR ALAMAT (KEC, DESA/ KELURAHAN) NAMA ORANG TUA PEKER JAAN ORAN G TUA

B. USIA 4-6 TAHUN No NAMA ANAK JENIS KELAMIN TANGGA L LAHIR ALAMAT (KEC, DESA/ KELURAH AN) NAMA ORANG TUA PEKERJ AAN ORANG TUA

(56)

C. USIA 4-6 TAHUN No NAMA

ANAK

JENIS KELAMIN

TANGGA L LAHIR

ALAMAT (KEC, DESA/ KELURAH AN)

NAMA ORAN G TUA

PEKERJA AN ORANG TUA

Lampiran 9 : Copy Izin Operasional Pendirian Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh Dinas Pendidikan atau Lembaga/Instansi terkait

Lampiran 10 : Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat.

Lampiran 11 : Copy KTP Pengurus Lembaga PAUD yang masih aktif

Lampiran 12 : Foto (Asli) terbaru Januari 2014 Prasarana PAUD (Ruang pembelajaran, dan halaman bermain dll) Per 31 Desember 2013)

Lampiran 13 : Foto (ASLI) terbaru Januari 2014 Sarana APE Luar dan APE Dalam yang sudah dimiliki

(57)

FORMAT II

CONTOH ADIMINISTRASI

PENGELOLAN DANA BANTUAN

SARANA PEMBELAJARAN PAUD

(58)

Lampiran 1 Format II. 1. Buku Inventaris

INVENTARIS BARANG No. Tanggal

Pembelian Barang

Nama Barang

Jumlah Satuan (Set, bh)

Tangal Pengeluaran

Barang

Jumlah Sisa Barang

Kondisi Barang

Baik Rusak Ringan

Rusak Berat

(59)

Lampiran 2 Format : II. 2 Buku Kas Umum

BUKU KAS UMUM Bulan:………..

Tahun …..

No. Tgl Uraian No. Bukti Penerimaan (Rp).)

Pengeluaran (Rp.)

Saldo (Rp)

Pada hari ini : ……….. tanggal ………Buku kas umum ditutup dengan keadaan Buku sebagai berikut :

Saldo Buku Kas Umum Rp. ……… Terdiri dari :

-Saldo Bank Rp. ……… -Saldo Kas Tunai Rp. ………. Jumlah Rp. ……….

…………,……...….2014 Kepala/Pengelola Lembaga PAUD ……….

Ketua, Bendahara,

(60)

FORMAT III

LAPORAN AWAL

(61)

Lampiran 1

Format III. 1. Laporan awal

KOP YAYASAN/ORGANISASI/LEMBAGA PAUD …….

LAPORAN AWAL

PENERIMAAN DANA BANTUAN TAMAN BERMAIN PAUD Yang terhormat,

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PUDNI, Kemdikbud Gedung E Lantai 7, Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan ini kami beritahukan bahwa :

Nama Yayasan/ Organisasi/Lembaga PAUD : ... Alamat Lembaga PAUD

a. Jalan : ……...……… b. RT/RW/Dusun : ………...……… c. Desa/Kel. : …………...……… d. Kecamatan : ………...……… e. Kab./Kota : ………...……… f. Provinsi : ……...……… g. No. Tlp/HP :………....

Telah menerima dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 pada tanggal…… melalui Bank ….. sebesar Rp. 25.000.000,- (dua puluh lima juta rupiah) ke rekening tabungan nomor

…….. atas nama Lambaga PAUD ….. (Terlampir copy rekening bank atas nama Lembaga

PAUD). Demikian laporan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

..., ... 2014

Kepala/Pengelola

Yayasan/Organisasi/Lembaga PAUD

Ttd & Stempel

... Nama terang

Tembusan :

1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 2. Arsip

Materai 6000

(62)

FORMAT IV

LAPORAN AKHIR

(63)

Lampiran 1

Format IV.1. Laporan Akhir

LAPORAN AKHIR

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2014

Disampaikan Oleh:

Nama Lembaga : ………

Alamat Lembaga : ………

Jalan : ………

RT/RW/Dusun : ………

Desa/Kel*) : ………

Kecamatan : ………

Kab/Kota*) : ………

Provinsi : ………

(64)

Lampiran 2 FORMAT IV.2 : Surat Penyampaian Laporan Akhir

KOP YAYASAN/ORGANISASI/LEMBAGA PAUD ……. Nomor : ... 2014

Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Laporan Akhir Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

Yang terhormat,

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD, Nonformal dan Informal Kemdikbud, Gedung E Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Lembaga PAUD : Alamat Lembaga PAUD :

Jalan ……... Rt/Rw……….. Dusun/Desa……… Kec……… Kab….,……… Prov ……….…..

Dengan ini kami sampaikan laporan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, dengan melampirkan :

1. Copy bukti pengeluaran termasuk setoran pajak

2. Copy bukti penerimaan dana bantuan dan saldo akhir di rekening Bank 3. foto (asli) barang yang dibeli

Sebagai bahan informasi bahwa bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sudah dipergunakan untuk kegiatan pembelajaran di lembaga PAUD kami.

Atas bantuan Bapak, kami mengucapkan terima kasih.

………..., tgl-bln-thn Kepala/Pengelola

Lembaga PAUD…

stempel & ttd

……….... nama terang Tembusan:

1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 2. Arsip

Materai

(65)

6.000,-Lampiran 3

FORMAT IV.3 : Penggunaan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

A. . PENGGUNAAN DANA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN TAHUN 2014

1. Jumlah Dana Bantuan Yang Diterima : Rp. ……….. 2. Jumlah Pengeluaran : Rp. ……….. ---

Saldo Dana Bantuan Rp. ………… 3. Rekapitulasi Pengeluaran Dana Bantuan

No. Tgl Uraian Penerimaan (Rp).)

Pengeluaran (Rp.)

No. Bukti Pengeluaran

Jumlah

B. Hambatan/Kendala Yang Dihadapi

………..……… ………

(66)

C. Lampiran bukti pengeluaran termasuk setoran pajak

Lampiran pengeluaran disusun berdasarkan no urut bukti pengeluaran D. Lampiran Copy bukti penerimaan dana dan saldo akhir di rekening

Lembaga PAUD

(67)

(1)

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2104 54

FORMAT IV

(2)

Lampiran 1

Format IV.1. Laporan Akhir

LAPORAN AKHIR

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2014

Disampaikan Oleh

:

Nama Lembaga

: ………

Alamat Lembaga

: ………

Jalan

: ………

RT/RW/Dusun

: ………

Desa/Kel

: ………

Kecamatan

: ………

Kab/Kota

: ………

Provinsi

: ………

(3)

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2104 56

FORMAT IV.2 : Surat Penyampaian Laporan Akhir

KOP YAYASAN/ORGANISASI/LEMBAGA PAUD …….

Nomor : ... 2014 Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Laporan Akhir Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 Yang terhormat,

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD, Nonformal dan Informal Kemdikbud, Gedung E Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Lembaga PAUD : Alamat Lembaga PAUD :

Jalan ……... Rt/Rw……….. Dusun/Desa……… Kec……… Kab….,……… Prov ……….…..

Dengan ini kami sampaikan laporan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, dengan melampirkan :

1. Copy bukti pengeluaran termasuk setoran pajak

2. Copy bukti penerimaan dana bantuan dan saldo akhir di rekening Bank 3. foto (asli) barang yang dibeli

Sebagai bahan informasi bahwa bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sudah dipergunakan untuk kegiatan pembelajaran di lembaga PAUD kami.