02. PPT_SD_Tinggi KK J_Profesional
J
Refleksi
Pembelajaran dan
Tindak Lanjutnya
melalui PTK
TIK dan Tindakan Reflektif
untuk Pengembangan
Keprofesian
PROFESIONAL:
TIK dan Tindakan Reflektif untuk Pengembangan
Keprofesian
Brainstorming
•
Bagaimanakah Bapak/Ibu melakukan refleksi pembelajaran
selama ini?
Untuk tujuan apakah Bapak/Ibu melakukan refleksi
pembelajaran?
•
Bagaimanakah Bapak/Ibu menyusun proposal dan laporan PTK
selama ini?
•
Bagaimanakah Bapak/Ibu mencari referensi terkait
pembelajaran dan pengembangan diri Bapak/Ibu selama ini?
Bagaimanakah cara Bapak/Ibu berbagi informasi terkait
pembelajaran yang Bapak/Ibu miliki?
PEMBELAJARAN 1.
REFLEKSI PEMBELAJARAN UNTUK PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
Tujuan
Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta
diklat diharapkan dapat melaksanakan dan
memanfaatkan hasil refleksi pembelajaran untuk
pengembangan keprofesian berkelanjutan serta
mengkomunikasikannya.
Indikator Pencapaian kompetensi
•
•
•
Memahami teknik refleksi terhadap pembelajaran yang
telah dilaksanakan
Menjelaskan pemanfaatan refleksi pembelajaran untuk
PKB
Menjelaskan forum ilmiah sebagai wahana
mengkomunikasikan hasil refleksi pembelajaran
Materi
1. Teknik Refleksi Pembelajaran
2. Refleksi Pembelajaran untuk PKB
3. Forum Ilmiah sebagai Wahana Komunikasi Hasil PKB
Teknik Refleksi Pembelajaran
Teknik Refleksi Pembelajaran
Mencermati video
Mencermati catatan harian dan jurnal
pembelajaran
Refleksi Lisan
Melibatkan Observer
Observasi guru yang lain
KOMPONEN PKB
(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16
Tahun 2009)
PKB
Pengembang
an Diri
Karya
Inovati
f
Publika
si
Ilmiah
Refleksi Pembelajaran untuk PKB
Materi …
Pengembangan keprofesian
berkelanjutan adalah
pengembangan kompetensi guru
yang dilaksanakan sesuai dengan
kebutuhan,
secara bertahap,
PKB dilaksanakan
agar guru dapat
berkelanjutan
untuk
meningkatkandan
memelihara,
meningkatkan,
profesionalitas
guru.
memperluas pengetahuan
dan
keterampilannya untuk melaksanakan
proses pembelajaran secara
profesional. Pembelajaran yang
berkualitas diharapkan mampu
meningkatkan pengetahuan,
P
dil KB
ak u
ter kan
me u s
ne
rus
Forum Ilmiah sebagai Wahana Komunikasi
Hasil PKB
Forum Ilmiah
Seminar
Lokakarya
Simposium
Konferensi
Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran
Halaman 23-24 pada Buku Modul SD Tinggi
Kelompok Kompetensi J
Latihan Soal
Latihan
LK 01
Halaman 24-25 pada Buku Modul SD Tinggi Kelompok Kompetensi
J
PEMBELAJARAN 2
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Tujuan
• Tujuan kegiatan pembelajaran ini adalah untuk
membantu guru meningkatkan pengetahuan
dan pemahaman tentang Penelitian Tindakan
Kelas (PTK).
Indikator Indikator Pencapaian
kompetensi
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini Bapak/Ibu guru
mampu menyusun:
• Proposal PTK
• Laporan PTK
Materi
1. Proposal PTK
2. Laporan PTK
Proposal PTK
Materi
Seperti apakah proposal dan
laporan PTK itu?
Bagaimana cara membuatnya?
Tujuan dan Manfaat Proposal
PTK
•
Tujuannya agar rangkaian rencana tindakan dapat terarah dan
mencapai tujuan, yaitu masalah dalam pembelajaran matematika
dapat terselesaikan.
•
Dengan demikian, proposal ini akan menjadi pedoman dalam
melaksanakan penelitian tindakan
Komponen Proposal PTK
•
Proposal PTK pada dasarnya terdiri atas tiga bagian utama,
yaitu:
₋
pendahuluan,
₋
kajian pustaka, dan
₋
metode penelitian
Alternatif Sistematika
Proposal PTK
Alternatif 1
• Judul Penelitian
• Latar Belakang
• Rumusan Masalah
• Tujuan Penelitian
• Manfaat Penelitian
• Kajian Pustaka
• Prosedur Penelitian (Rancangan dan Metode Penelitian)
• Jadwal beserta rincian biaya
Alternatif Sistematika
Proposal PTK
Alternatif 2
• Judul Penelitian
• Bab I Pendahuluan
• Latar belakang
• Rumusan masalah
• Tujuan Penelitian
• Manfaat Penelitian
• Definisi Opersional
• Bab II Kajian Pustaka
• Bab III Metode Penelitian
Lanjutan ………
Alternatif Sistematika Proposal PTK
•
•
•
•
•
•
•
•
Subyek Penelitian
Lokasi Penelitian
Data dan sumber data
Instrumen penelitian
Teknik analisis data
Tahap/Siklus penelitian
Jadwal Pelaksanaan
Prakiraan biaya
Laporan PTK
Laporan PTK
• Bagian Awal
• Bagian Isi
• Bagian Akhir
Bagian Awal
•
•
•
•
•
•
•
HALAMAN JUDUL
PERNYATAAN KEASLIAN
HALAMAN PERSETUJUAN/PENGESAHAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL/GAMBAR/LAMPIRAN
Bagian Isi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan penelitian
D. Manfaat penelitian
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Teori variabel masalah
B. Teori variabel tindakan
C. Penelitian relevan
D. Kerangka berpikir
Bagian Isi
Lanjutan ....
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan waktu penelitian
B. Subjek penelitian
C. Desain tindakan
D. Teknik pengumpulan data
E. Instrumen
F. Teknik analisis data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN/REKOMENDASI
A. Kesimpulan
B. Saran
Bagian Akhir
• DAFTAR PUSTAKA
• LAMPIRAN
Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran
Halaman 54-56 pada Buku Modul SD Tinggi
Kelompok Kompetensi J
Latihan Soal
Latihan
LK 02
Halaman 56 pada Buku Modul SD Tinggi Kelompok Kompetensi J
PEMBELAJARAN 3
PEMANFAATAN TIK UNTUK PENGEMBANGAN DIRI
Tujuan
• Tujuan dari Kegiatan Pembelajaran ini adalah
pembaca modul mampu mencari sumber
belajar yang efektif dan mempublikasi tulisan.
Indikator Indikator Pencapaian
kompetensi
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini adalah adanya:
• Sumber-sumber belajar
• Account blog
Materi
1. Searching (Pencarian)
2. Web Blog
Searching (Pencarian)
Searching (Pencarian)
Contoh mesin pencari di
Internet:
Google
Yahoo
Gig blast
Exalead
Contoh Searching dengan Google
• Basic Search
fitur pencarian standar yang sudah
biasa digunakan yaitu ketika
mengakses langsung ke Google
Basic Search
Masukkan kata kunci (keyword) pada kotak
pencarian
Advanced Search
Menyediakan berbagai pilihan fitur
pencarian baik file format yang ingin kita
cari, bahasa, region, dsb.
Google Images
Google Image Search
(http://images.google.com) digunakan
untuk mencari gambar/image di web.
Contoh tampilan hasil pencarian
Bangun Ruang
Books
Google
Google Books (
http://books.g
oogle.com)
memberikan
kemudahan bagi
kita untuk
mencari bukubuku di Internet.
Google
Scholar
Google Scholar
(http://scholar.g
oogle.com)
digunakan untuk
mencari artikel,
jurnal, abstrak
penelitian, dan
lainnya.
Pencarian
Video
Salah satu situs
untuk pencarian
video adalah
YouTube. (
http://youtube.c
om
).
Ketikkan
kata/frase pada
Web Blog
Contoh Blog:
kompasiana
Bagi yang telah memiliki akun
Kompasiana dapat langsung
login ke alamat
http://kompasiana.com/log
in.
Tampilan Log In pada http://kompasiana.com
Sedangkan bagi pengguna
baru silahkan masuk di
alamat
http://accounts.kompas.co
Menulis
Artikel : di
Kompasiana
Klik Write A
Post/Mulai
Menulis (untuk
Bahasa
Indonesia).
Menulis Artikel pada http://kompasiana.com
Menulis Artikel : di
Kompasiana
Tuliskan judul dan isi tulisan
(Post) pada kolom yang
disediakan.
Pemilihan Kategori Artikel pada http://kompasiana.co
Menulis Artikel: di
Kompasiana
Klik tombol Publish/Tayang
untuk mempublikasikan
artikel.
Tombol Tayang untuk Publikasi Artik
Latihan Soal
Latihan
LK 03
Halaman 100-101 pada Buku Modul SD Tinggi Kelompok
Kompetensi J
TERIMA KASIH
Refleksi
Pembelajaran dan
Tindak Lanjutnya
melalui PTK
TIK dan Tindakan Reflektif
untuk Pengembangan
Keprofesian
PROFESIONAL:
TIK dan Tindakan Reflektif untuk Pengembangan
Keprofesian
Brainstorming
•
Bagaimanakah Bapak/Ibu melakukan refleksi pembelajaran
selama ini?
Untuk tujuan apakah Bapak/Ibu melakukan refleksi
pembelajaran?
•
Bagaimanakah Bapak/Ibu menyusun proposal dan laporan PTK
selama ini?
•
Bagaimanakah Bapak/Ibu mencari referensi terkait
pembelajaran dan pengembangan diri Bapak/Ibu selama ini?
Bagaimanakah cara Bapak/Ibu berbagi informasi terkait
pembelajaran yang Bapak/Ibu miliki?
PEMBELAJARAN 1.
REFLEKSI PEMBELAJARAN UNTUK PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
Tujuan
Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta
diklat diharapkan dapat melaksanakan dan
memanfaatkan hasil refleksi pembelajaran untuk
pengembangan keprofesian berkelanjutan serta
mengkomunikasikannya.
Indikator Pencapaian kompetensi
•
•
•
Memahami teknik refleksi terhadap pembelajaran yang
telah dilaksanakan
Menjelaskan pemanfaatan refleksi pembelajaran untuk
PKB
Menjelaskan forum ilmiah sebagai wahana
mengkomunikasikan hasil refleksi pembelajaran
Materi
1. Teknik Refleksi Pembelajaran
2. Refleksi Pembelajaran untuk PKB
3. Forum Ilmiah sebagai Wahana Komunikasi Hasil PKB
Teknik Refleksi Pembelajaran
Teknik Refleksi Pembelajaran
Mencermati video
Mencermati catatan harian dan jurnal
pembelajaran
Refleksi Lisan
Melibatkan Observer
Observasi guru yang lain
KOMPONEN PKB
(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16
Tahun 2009)
PKB
Pengembang
an Diri
Karya
Inovati
f
Publika
si
Ilmiah
Refleksi Pembelajaran untuk PKB
Materi …
Pengembangan keprofesian
berkelanjutan adalah
pengembangan kompetensi guru
yang dilaksanakan sesuai dengan
kebutuhan,
secara bertahap,
PKB dilaksanakan
agar guru dapat
berkelanjutan
untuk
meningkatkandan
memelihara,
meningkatkan,
profesionalitas
guru.
memperluas pengetahuan
dan
keterampilannya untuk melaksanakan
proses pembelajaran secara
profesional. Pembelajaran yang
berkualitas diharapkan mampu
meningkatkan pengetahuan,
P
dil KB
ak u
ter kan
me u s
ne
rus
Forum Ilmiah sebagai Wahana Komunikasi
Hasil PKB
Forum Ilmiah
Seminar
Lokakarya
Simposium
Konferensi
Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran
Halaman 23-24 pada Buku Modul SD Tinggi
Kelompok Kompetensi J
Latihan Soal
Latihan
LK 01
Halaman 24-25 pada Buku Modul SD Tinggi Kelompok Kompetensi
J
PEMBELAJARAN 2
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Tujuan
• Tujuan kegiatan pembelajaran ini adalah untuk
membantu guru meningkatkan pengetahuan
dan pemahaman tentang Penelitian Tindakan
Kelas (PTK).
Indikator Indikator Pencapaian
kompetensi
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini Bapak/Ibu guru
mampu menyusun:
• Proposal PTK
• Laporan PTK
Materi
1. Proposal PTK
2. Laporan PTK
Proposal PTK
Materi
Seperti apakah proposal dan
laporan PTK itu?
Bagaimana cara membuatnya?
Tujuan dan Manfaat Proposal
PTK
•
Tujuannya agar rangkaian rencana tindakan dapat terarah dan
mencapai tujuan, yaitu masalah dalam pembelajaran matematika
dapat terselesaikan.
•
Dengan demikian, proposal ini akan menjadi pedoman dalam
melaksanakan penelitian tindakan
Komponen Proposal PTK
•
Proposal PTK pada dasarnya terdiri atas tiga bagian utama,
yaitu:
₋
pendahuluan,
₋
kajian pustaka, dan
₋
metode penelitian
Alternatif Sistematika
Proposal PTK
Alternatif 1
• Judul Penelitian
• Latar Belakang
• Rumusan Masalah
• Tujuan Penelitian
• Manfaat Penelitian
• Kajian Pustaka
• Prosedur Penelitian (Rancangan dan Metode Penelitian)
• Jadwal beserta rincian biaya
Alternatif Sistematika
Proposal PTK
Alternatif 2
• Judul Penelitian
• Bab I Pendahuluan
• Latar belakang
• Rumusan masalah
• Tujuan Penelitian
• Manfaat Penelitian
• Definisi Opersional
• Bab II Kajian Pustaka
• Bab III Metode Penelitian
Lanjutan ………
Alternatif Sistematika Proposal PTK
•
•
•
•
•
•
•
•
Subyek Penelitian
Lokasi Penelitian
Data dan sumber data
Instrumen penelitian
Teknik analisis data
Tahap/Siklus penelitian
Jadwal Pelaksanaan
Prakiraan biaya
Laporan PTK
Laporan PTK
• Bagian Awal
• Bagian Isi
• Bagian Akhir
Bagian Awal
•
•
•
•
•
•
•
HALAMAN JUDUL
PERNYATAAN KEASLIAN
HALAMAN PERSETUJUAN/PENGESAHAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL/GAMBAR/LAMPIRAN
Bagian Isi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan penelitian
D. Manfaat penelitian
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Teori variabel masalah
B. Teori variabel tindakan
C. Penelitian relevan
D. Kerangka berpikir
Bagian Isi
Lanjutan ....
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan waktu penelitian
B. Subjek penelitian
C. Desain tindakan
D. Teknik pengumpulan data
E. Instrumen
F. Teknik analisis data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN/REKOMENDASI
A. Kesimpulan
B. Saran
Bagian Akhir
• DAFTAR PUSTAKA
• LAMPIRAN
Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran
Halaman 54-56 pada Buku Modul SD Tinggi
Kelompok Kompetensi J
Latihan Soal
Latihan
LK 02
Halaman 56 pada Buku Modul SD Tinggi Kelompok Kompetensi J
PEMBELAJARAN 3
PEMANFAATAN TIK UNTUK PENGEMBANGAN DIRI
Tujuan
• Tujuan dari Kegiatan Pembelajaran ini adalah
pembaca modul mampu mencari sumber
belajar yang efektif dan mempublikasi tulisan.
Indikator Indikator Pencapaian
kompetensi
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini adalah adanya:
• Sumber-sumber belajar
• Account blog
Materi
1. Searching (Pencarian)
2. Web Blog
Searching (Pencarian)
Searching (Pencarian)
Contoh mesin pencari di
Internet:
Yahoo
Gig blast
Exalead
Contoh Searching dengan Google
• Basic Search
fitur pencarian standar yang sudah
biasa digunakan yaitu ketika
mengakses langsung ke Google
Basic Search
Masukkan kata kunci (keyword) pada kotak
pencarian
Advanced Search
Menyediakan berbagai pilihan fitur
pencarian baik file format yang ingin kita
cari, bahasa, region, dsb.
Google Images
Google Image Search
(http://images.google.com) digunakan
untuk mencari gambar/image di web.
Contoh tampilan hasil pencarian
Bangun Ruang
Books
Google Books (
http://books.g
oogle.com)
memberikan
kemudahan bagi
kita untuk
mencari bukubuku di Internet.
Scholar
Google Scholar
(http://scholar.g
oogle.com)
digunakan untuk
mencari artikel,
jurnal, abstrak
penelitian, dan
lainnya.
Pencarian
Video
Salah satu situs
untuk pencarian
video adalah
YouTube. (
http://youtube.c
om
).
Ketikkan
kata/frase pada
Web Blog
Contoh Blog:
kompasiana
Bagi yang telah memiliki akun
Kompasiana dapat langsung
login ke alamat
http://kompasiana.com/log
in.
Tampilan Log In pada http://kompasiana.com
Sedangkan bagi pengguna
baru silahkan masuk di
alamat
http://accounts.kompas.co
Menulis
Artikel : di
Kompasiana
Klik Write A
Post/Mulai
Menulis (untuk
Bahasa
Indonesia).
Menulis Artikel pada http://kompasiana.com
Menulis Artikel : di
Kompasiana
Tuliskan judul dan isi tulisan
(Post) pada kolom yang
disediakan.
Pemilihan Kategori Artikel pada http://kompasiana.co
Menulis Artikel: di
Kompasiana
Klik tombol Publish/Tayang
untuk mempublikasikan
artikel.
Tombol Tayang untuk Publikasi Artik
Latihan Soal
Latihan
LK 03
Halaman 100-101 pada Buku Modul SD Tinggi Kelompok
Kompetensi J
TERIMA KASIH