T PD 1302390 Bibliography
72
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran . Bandung:
Remaja Rosdakarya
Creswell, J. W. (2007). Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative adan Qualitative Research . US: Pearson
Education.
_______. (2009). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed, Edisi Ketiga (Edisi Bahasa Indonesia). Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Daryanto, dan Suprihatin, A. (2014). Pengantar Pendidikan Lingkungan Hidup .
Yogyakarta: Gava Media.
Djajadilaga, Maulyani. (2010). Indeks Kualitas Lingkungan Hidup Indonesia .
Jakarta:Kementrian Lingkungan Hidup.
Goleman, D. at al. (2012). Eco Literate: How educators are cultivating Motional,
Social and Ecologic Intelligence. US: Jossey Bass.
Goleman, D. (2010). Ecological Intelligence: How Knowing The Hidden Impacts
Of What We Buy CCn Change Everything (Edisi Bahasa Indonesia) .
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung:
Alfabeta
Hamzah, S. (2013). Pendidikan Lingkungan, Sekelumit wawasan Pengantar .
Bandung: Refika Aditama.
Hendriyani, I. (2010). Pengaruh Model Pembelajaran Tandur terhadap Hasil
Belajar Fisika Siswa. Skripsi. UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta: Tidak
Diterbitkan.
Huda, M. (2011). Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Joyce, B. et al. 2009. Models Of Teaching, Eighth Edition (Edisi Bahasa
Indonesia). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Depdikbud.
Lickona, T. (2012). Educating for Character . Jakarta: Bumi Aksara
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK
PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA
TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
73
Maryani,
E. (2011). Pengembangan Program Pembelajaran IPS untuk
Peningkatan Keterampilan Sosial. Bandung: Alfabeta.
Maulana. (2002). Peranan Lembar Kegiatan Siswa Dalam Pembelajaran
Aritmatika Sosial Berdasarkan Pendekatan Realistik . Karya Ilmiah
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung.
Porter, B, et all. (1999). Quantum Teaching: Orchestrating Student Succes ,
terjemahan Bahasa Indonesia. Bandung: Mizan Pustaka.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Pernada Media.
Sapriya. Nurdin, S , dan Susilawati. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung:
Yasindo Multi Aspek
Stone and Barlow. (2005). Ecological Literacy: Education Our Children for a
Sustainable World. San Fransisco: Sierra Club Books.
Sumarmi, (2012). Model-model Pembelajaran Geografi. Malang: Aditya Media.
Sutardi, D dan Sudirjo, E. (2007). Pembaharuan Dalam PBM di SD. Bandung:
UPI Press.
Trianto.
(2007).
Model-model
Pembelajaran
Inovatif
Kontrukstivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Berorientasi
Winkel W.S (1987). Psikologi pengajaran . Jakarta: Gramedia.
Wiraatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yaumi, M dan Damopilii, M. (2014). Action Research: Teori, Model dan Aplikasi
Edisi Pertama. Jakarta: Kencana.
Zulkifli, A. (2014). Dasar-dasar Ilmu Lingkungan . Jakarta: Salemba Teknika.
SUMBER ONLINE
Supriatna, N. (2013). Developing Green Behavior Through Ecopedagogy in
Social Studies Learning in Elementary Schools in Bandung, Indonesia .
Tersedia
di
http://pips.upi.edu/artikel-10-developing-green-behaviorthrough-ecopedagogy.html. (17 Oktober 2013).
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK
PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA
TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
SUMBER JURNAL
Afandi,
R. (2013). Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup Melalui
Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Sebagai Alternatif Menciptakan
Sekolah Hijau. Pedagogia, 2 (1).hlm 98-108.
Elliott, S dan Davis,J. (2009). “Exploring The Resistance: An Australian
Perspective On Educating For Sustainability In Early Childhood ”
International Journal of Early Childhood, Vol. 41, (2), 65-77.
Gunawan, Adiputra, I. W dkk. (2011). Upaya Meningkatkan Keterampilan
Berkelompok Mahasiswa dalam Ekoliterasi Ketahanan Hayati melalui
Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok dan Pendekatan
Artistik Digital. Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP), 1 (2), hlm. 62-75.
Hosseini S. M. H. (2014). Competitive Team-Based Learning versus Group
Investigation with Reference to the Language Proficiency of Iranian EFL
Intermediate Students. International Journal of Instruction. 7 (1). hlm 178188.
Kahn, R. (2008). From Education for Sustainable Development to Ecopedagogy:
Sustaining Capitalism or Sustaining Life? Green Theory & Praxis: The
Journal of Ecopedagogy, Vol. 4, No 1, hlm. 1-11.
Peacock, A (2009) 'Teaching eco-literacy during a period of uncertainty', Policy &
Practice: A Development Education Review, 9, hlm 23-38.
Sugiarti. (2009). Gas Pencemar Udara dan Pengaruhnya Bagi Kesehatan
Manusia . Jurnal Chemica , Vol. 10 (2), 50-58.
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK
PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA
TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran . Bandung:
Remaja Rosdakarya
Creswell, J. W. (2007). Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative adan Qualitative Research . US: Pearson
Education.
_______. (2009). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed, Edisi Ketiga (Edisi Bahasa Indonesia). Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Daryanto, dan Suprihatin, A. (2014). Pengantar Pendidikan Lingkungan Hidup .
Yogyakarta: Gava Media.
Djajadilaga, Maulyani. (2010). Indeks Kualitas Lingkungan Hidup Indonesia .
Jakarta:Kementrian Lingkungan Hidup.
Goleman, D. at al. (2012). Eco Literate: How educators are cultivating Motional,
Social and Ecologic Intelligence. US: Jossey Bass.
Goleman, D. (2010). Ecological Intelligence: How Knowing The Hidden Impacts
Of What We Buy CCn Change Everything (Edisi Bahasa Indonesia) .
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung:
Alfabeta
Hamzah, S. (2013). Pendidikan Lingkungan, Sekelumit wawasan Pengantar .
Bandung: Refika Aditama.
Hendriyani, I. (2010). Pengaruh Model Pembelajaran Tandur terhadap Hasil
Belajar Fisika Siswa. Skripsi. UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta: Tidak
Diterbitkan.
Huda, M. (2011). Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Joyce, B. et al. 2009. Models Of Teaching, Eighth Edition (Edisi Bahasa
Indonesia). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Depdikbud.
Lickona, T. (2012). Educating for Character . Jakarta: Bumi Aksara
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK
PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA
TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
73
Maryani,
E. (2011). Pengembangan Program Pembelajaran IPS untuk
Peningkatan Keterampilan Sosial. Bandung: Alfabeta.
Maulana. (2002). Peranan Lembar Kegiatan Siswa Dalam Pembelajaran
Aritmatika Sosial Berdasarkan Pendekatan Realistik . Karya Ilmiah
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung.
Porter, B, et all. (1999). Quantum Teaching: Orchestrating Student Succes ,
terjemahan Bahasa Indonesia. Bandung: Mizan Pustaka.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Pernada Media.
Sapriya. Nurdin, S , dan Susilawati. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung:
Yasindo Multi Aspek
Stone and Barlow. (2005). Ecological Literacy: Education Our Children for a
Sustainable World. San Fransisco: Sierra Club Books.
Sumarmi, (2012). Model-model Pembelajaran Geografi. Malang: Aditya Media.
Sutardi, D dan Sudirjo, E. (2007). Pembaharuan Dalam PBM di SD. Bandung:
UPI Press.
Trianto.
(2007).
Model-model
Pembelajaran
Inovatif
Kontrukstivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Berorientasi
Winkel W.S (1987). Psikologi pengajaran . Jakarta: Gramedia.
Wiraatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yaumi, M dan Damopilii, M. (2014). Action Research: Teori, Model dan Aplikasi
Edisi Pertama. Jakarta: Kencana.
Zulkifli, A. (2014). Dasar-dasar Ilmu Lingkungan . Jakarta: Salemba Teknika.
SUMBER ONLINE
Supriatna, N. (2013). Developing Green Behavior Through Ecopedagogy in
Social Studies Learning in Elementary Schools in Bandung, Indonesia .
Tersedia
di
http://pips.upi.edu/artikel-10-developing-green-behaviorthrough-ecopedagogy.html. (17 Oktober 2013).
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK
PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA
TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
SUMBER JURNAL
Afandi,
R. (2013). Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup Melalui
Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Sebagai Alternatif Menciptakan
Sekolah Hijau. Pedagogia, 2 (1).hlm 98-108.
Elliott, S dan Davis,J. (2009). “Exploring The Resistance: An Australian
Perspective On Educating For Sustainability In Early Childhood ”
International Journal of Early Childhood, Vol. 41, (2), 65-77.
Gunawan, Adiputra, I. W dkk. (2011). Upaya Meningkatkan Keterampilan
Berkelompok Mahasiswa dalam Ekoliterasi Ketahanan Hayati melalui
Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok dan Pendekatan
Artistik Digital. Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP), 1 (2), hlm. 62-75.
Hosseini S. M. H. (2014). Competitive Team-Based Learning versus Group
Investigation with Reference to the Language Proficiency of Iranian EFL
Intermediate Students. International Journal of Instruction. 7 (1). hlm 178188.
Kahn, R. (2008). From Education for Sustainable Development to Ecopedagogy:
Sustaining Capitalism or Sustaining Life? Green Theory & Praxis: The
Journal of Ecopedagogy, Vol. 4, No 1, hlm. 1-11.
Peacock, A (2009) 'Teaching eco-literacy during a period of uncertainty', Policy &
Practice: A Development Education Review, 9, hlm 23-38.
Sugiarti. (2009). Gas Pencemar Udara dan Pengaruhnya Bagi Kesehatan
Manusia . Jurnal Chemica , Vol. 10 (2), 50-58.
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK
PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA
TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu