T ADP 1308052 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akdon.(2007). Aplikasi statistika dalam pendidikan (Modul). Program Magister
PendidikanDasar. SekolahPascaSarjanaUniversitasPendidikan Indonesia,
Bandung
Amri.S. (2013). Peningkatan mutu pendidikan sekolah dasar dan menengah
dalam teori, konsep dan analisis. Jakarta: PrestasiPustakaraya
Arcaro. J.S. (2007). Pendidikan berbasis mutu: Prinsip-prinsip perumusan dan
tata
langkah
penerapan.
PenerjemahYosalIrianta.
Yogyakarta:
PustakaPelajar
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian. Suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Asmani, M.J. (2009). Tips menjadi kepala sekolah profesional. Jogjakarta: Diva
Press
Azim Premiji Foundation.(2007).
School Quality Perspectives from the
Developed and Developing Countries. Jurnal Pendidikan Edisi Februari
2007.
Barnawi & Arifin, Mohammad. 2013. Branded School (Membangun Sekolah
Unggul Berbasis Peningkatan Mutu). Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Barnawi & Qomaruzzaman, Bambang. (2012). Membangun Budaya Sekolah.
Bandung:Remaja Rosda Karya.
Danim, S. (2006). Agenda pembaharuan system pendidikan. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
_________ (2007).Visi baru manajemen sekolah: dari unit birokrasi ke lembaga
sekolah. Jakarta: Bumi Aksara
_________ (2010).Kepemimpinan pendidikan: Kepemimpinajenius (IQ dan EQ),
etika, perilaku motivasional, dan mitos. Bandung: Alfabeta
Dwiningrum, S.I.A. (2011). Desentralisasi dan partisipasi masyarakat dalam
pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Engkoswara dan Komariah, A. (2012). Administrasi pendidikan. Bandung:
Alfabeta
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
118
Fattah, N. 2012.Sistem
RemajaRosdaKarya
penjaminan
mutu
pendidikan.
Bandung:
PT
_________ (2013). Landasan manajemen pendidikan. Bandung: Rosda
Ginting, R. dan Haryati, T. (2012). Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan
Mutu
Pendidikan.
Jurnal
Ilmiah
CIVIS,
II(2).
[Online].Tersediahttp://download.portalgaruda.org/article.php?article=25245
7&val=6803&title=mutu pendidikan dan sistem informasi mutu.pdf.[23-052015]
Glasser. 2009. Quality School. [online]. Tersedia : http://www.wglasser.com/theglasser-approach/quality-schools.
Helmawati. 2014. Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah melalui
Manajerial Skills. Jakarta: Rineka Cipta.
Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (2014). Administrasi pendidikan: Teori, riset, dan
praktis. Penerjemah Daryatno dan Rianayati. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Idris, R. (2009). Pendekatan Pendidikan
LenteraPendidikan, 12(1), hlm. 107-114.
Berbasis
Mutu.
Jurnal:
Istyarini. (2008). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan budaya
organisasi sekolah terhadap mutu sekolah.(Tesis).Sekolah Pascasarjana,
Universitas Negeri Semarang.
Karwati, E. &Priansa J.D. (2013).Kinerja dan profesionalisme kepala sekolah:
Membangunsekolah yang bermutu. Bandung: Alfabeta.
Komariah, A., dan Triatna. (2010). Visionary leadership menuju sekolah efektif.
Jakarta: BumiAksara.
Kurnia, Adi & Qomaruzzaman, Bambang. 2013. Membangun Budaya Sekolah.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Mulyasa, E. (2009). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: Rosda.
_________ (2013). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: Bumi
Aksara.
Mulyasana, D. (2012). Pendidikan bermutu dan berdaya saing. Bandung. Rosda
Nasution.M.N. (2005).Manajemen mutu terpadu (total quality management).
Bogor: Ghalia Indonesia. Edisi Kedua (Revisi)
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
119
NEA (National Education Association).(2014). Indicators of School Quality.
[online]. Tersedia: http://keysonline.org/about/indicators.html. [15-03-2015].
Peterson, Kent D. & Deal, Terrence.2009. The Shaping School Culture. San
Fransisco: Jossey-Bass
Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving Beyond AYP: High School Performance
Indicators.Alliance
for
Excellent
Education.1-20.
[Online].Tersedia:http://www.all4ed.org/files/SPIMovingBeyondAYP.pdf.[2
4-02-2015]
Pissa 2000 .(2007).
OECD.
School Factors related to quality and equity. United State:
Priansa,.D.J. &Somad, R. (2014). Manajemen supervise dan kepemimpinan
kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.
Purwanto, N. (2009). Administrasi dan supervise pendidikan. Bandung: Rosda
Riduan.(2010). Metode dan teknik menyusun tesis. Bandung: Alfabeta.
Ridwansyah.(2012).
Mutu
Sekolah.
[online].
Tersedia:
http://readwansyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah. [2-04-2015]
Rohiat.(2010). Manajemen sekolah. Teori Dasar dan praktik. Bandung: Refika
Aditama
Rosmiati.(2013). Pengendalian Mutu Pendidikan Konsepdan Aplikasi. Jurnal
Ilmiah Islamic Resources FAI UMI.10 (28), hlm.701-703.
Sagala, S. (2010). Manajemen stratejik dalam peningkatan mutu pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2012). Administrasi pendidikan kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sallis, E. (2012). Total quality management in education, manajemen mutu
pendidikan. Cetakan ke-15.Alih bahasa Achmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi.
Jogjakarta: IRCiSoD
Sugiyono.(2012). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Cetakan ke15. Bandung: Alfabeta.
Suhardiman, B. (2012). Studi pengembangan kepala sekolah, konsep dan aplikasi.
Jakarta: RinekaCipta.
Suharsaputra, U. (2013). Administrasi pendidikan. Bandung: RefikaAditama.
Suhendar, D. (2013). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kinerja mengajar
guru, fasilitas belajar, dan lingkungan belajar terhadap mutu
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
120
sekolah.(Desertasi). SekolahPascasarjana, UniversitasPendidikan Indonesia,
Bandung.
Supardi.(2013). Sekolah efektif. Konsep dasar dan praktiknya. Jakarta: Rajawali
Press
Suyanto, B. (2007). Manajemen pendidikan berbasis sekolah, model pengelolaan
sekolah di era otonomi daerah. Jakarta: SagungSeto
Suyatno, T. (2013).Faktor-Faktor Penentu Kualitas Pendidikan Sekolah Menegah
Umum
di
Jakarta.
Tersedia:
http://www.stikstarakanita.ac.id/files/JurnalVol.1 No.2/141.Faktor-faktor penentu kualitas
pendidikan SMU (Thomas).pdf. [23-05-2015]
Tim
DosenAdministrasiPendidikan UPI.
Bandung: Alfabeta.
(2010).
Manajemenpendidikan.
Universitas Pendidikan Indonesia.(2012). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung: UPI Press.
Usman, H. (2014). Manajemen: teori, praktik, dan riset pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Yukl, G. (2009). Kepemimpinan dalam organisasi. (edisikelima). Penerjemah
Budi Supriyanto. Jakarta: Indeks.
Zahroh.A. (2014).Total quality management (Teoridan praktek manajemen untuk
mendongkrak mutu pendidikan). Yogyakarta: Ar-Ruz Media
Zakariah.M. (2013). Buaya sekolah yang kondusif berbasis konsep manajemen
kelas.Jurnal FIKRUNA. 2 (1).Hlm. 65-84.
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Akdon.(2007). Aplikasi statistika dalam pendidikan (Modul). Program Magister
PendidikanDasar. SekolahPascaSarjanaUniversitasPendidikan Indonesia,
Bandung
Amri.S. (2013). Peningkatan mutu pendidikan sekolah dasar dan menengah
dalam teori, konsep dan analisis. Jakarta: PrestasiPustakaraya
Arcaro. J.S. (2007). Pendidikan berbasis mutu: Prinsip-prinsip perumusan dan
tata
langkah
penerapan.
PenerjemahYosalIrianta.
Yogyakarta:
PustakaPelajar
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian. Suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Asmani, M.J. (2009). Tips menjadi kepala sekolah profesional. Jogjakarta: Diva
Press
Azim Premiji Foundation.(2007).
School Quality Perspectives from the
Developed and Developing Countries. Jurnal Pendidikan Edisi Februari
2007.
Barnawi & Arifin, Mohammad. 2013. Branded School (Membangun Sekolah
Unggul Berbasis Peningkatan Mutu). Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Barnawi & Qomaruzzaman, Bambang. (2012). Membangun Budaya Sekolah.
Bandung:Remaja Rosda Karya.
Danim, S. (2006). Agenda pembaharuan system pendidikan. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
_________ (2007).Visi baru manajemen sekolah: dari unit birokrasi ke lembaga
sekolah. Jakarta: Bumi Aksara
_________ (2010).Kepemimpinan pendidikan: Kepemimpinajenius (IQ dan EQ),
etika, perilaku motivasional, dan mitos. Bandung: Alfabeta
Dwiningrum, S.I.A. (2011). Desentralisasi dan partisipasi masyarakat dalam
pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Engkoswara dan Komariah, A. (2012). Administrasi pendidikan. Bandung:
Alfabeta
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
118
Fattah, N. 2012.Sistem
RemajaRosdaKarya
penjaminan
mutu
pendidikan.
Bandung:
PT
_________ (2013). Landasan manajemen pendidikan. Bandung: Rosda
Ginting, R. dan Haryati, T. (2012). Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan
Mutu
Pendidikan.
Jurnal
Ilmiah
CIVIS,
II(2).
[Online].Tersediahttp://download.portalgaruda.org/article.php?article=25245
7&val=6803&title=mutu pendidikan dan sistem informasi mutu.pdf.[23-052015]
Glasser. 2009. Quality School. [online]. Tersedia : http://www.wglasser.com/theglasser-approach/quality-schools.
Helmawati. 2014. Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah melalui
Manajerial Skills. Jakarta: Rineka Cipta.
Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (2014). Administrasi pendidikan: Teori, riset, dan
praktis. Penerjemah Daryatno dan Rianayati. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Idris, R. (2009). Pendekatan Pendidikan
LenteraPendidikan, 12(1), hlm. 107-114.
Berbasis
Mutu.
Jurnal:
Istyarini. (2008). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan budaya
organisasi sekolah terhadap mutu sekolah.(Tesis).Sekolah Pascasarjana,
Universitas Negeri Semarang.
Karwati, E. &Priansa J.D. (2013).Kinerja dan profesionalisme kepala sekolah:
Membangunsekolah yang bermutu. Bandung: Alfabeta.
Komariah, A., dan Triatna. (2010). Visionary leadership menuju sekolah efektif.
Jakarta: BumiAksara.
Kurnia, Adi & Qomaruzzaman, Bambang. 2013. Membangun Budaya Sekolah.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Mulyasa, E. (2009). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: Rosda.
_________ (2013). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: Bumi
Aksara.
Mulyasana, D. (2012). Pendidikan bermutu dan berdaya saing. Bandung. Rosda
Nasution.M.N. (2005).Manajemen mutu terpadu (total quality management).
Bogor: Ghalia Indonesia. Edisi Kedua (Revisi)
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
119
NEA (National Education Association).(2014). Indicators of School Quality.
[online]. Tersedia: http://keysonline.org/about/indicators.html. [15-03-2015].
Peterson, Kent D. & Deal, Terrence.2009. The Shaping School Culture. San
Fransisco: Jossey-Bass
Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving Beyond AYP: High School Performance
Indicators.Alliance
for
Excellent
Education.1-20.
[Online].Tersedia:http://www.all4ed.org/files/SPIMovingBeyondAYP.pdf.[2
4-02-2015]
Pissa 2000 .(2007).
OECD.
School Factors related to quality and equity. United State:
Priansa,.D.J. &Somad, R. (2014). Manajemen supervise dan kepemimpinan
kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.
Purwanto, N. (2009). Administrasi dan supervise pendidikan. Bandung: Rosda
Riduan.(2010). Metode dan teknik menyusun tesis. Bandung: Alfabeta.
Ridwansyah.(2012).
Mutu
Sekolah.
[online].
Tersedia:
http://readwansyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah. [2-04-2015]
Rohiat.(2010). Manajemen sekolah. Teori Dasar dan praktik. Bandung: Refika
Aditama
Rosmiati.(2013). Pengendalian Mutu Pendidikan Konsepdan Aplikasi. Jurnal
Ilmiah Islamic Resources FAI UMI.10 (28), hlm.701-703.
Sagala, S. (2010). Manajemen stratejik dalam peningkatan mutu pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2012). Administrasi pendidikan kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sallis, E. (2012). Total quality management in education, manajemen mutu
pendidikan. Cetakan ke-15.Alih bahasa Achmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi.
Jogjakarta: IRCiSoD
Sugiyono.(2012). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Cetakan ke15. Bandung: Alfabeta.
Suhardiman, B. (2012). Studi pengembangan kepala sekolah, konsep dan aplikasi.
Jakarta: RinekaCipta.
Suharsaputra, U. (2013). Administrasi pendidikan. Bandung: RefikaAditama.
Suhendar, D. (2013). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kinerja mengajar
guru, fasilitas belajar, dan lingkungan belajar terhadap mutu
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
120
sekolah.(Desertasi). SekolahPascasarjana, UniversitasPendidikan Indonesia,
Bandung.
Supardi.(2013). Sekolah efektif. Konsep dasar dan praktiknya. Jakarta: Rajawali
Press
Suyanto, B. (2007). Manajemen pendidikan berbasis sekolah, model pengelolaan
sekolah di era otonomi daerah. Jakarta: SagungSeto
Suyatno, T. (2013).Faktor-Faktor Penentu Kualitas Pendidikan Sekolah Menegah
Umum
di
Jakarta.
Tersedia:
http://www.stikstarakanita.ac.id/files/JurnalVol.1 No.2/141.Faktor-faktor penentu kualitas
pendidikan SMU (Thomas).pdf. [23-05-2015]
Tim
DosenAdministrasiPendidikan UPI.
Bandung: Alfabeta.
(2010).
Manajemenpendidikan.
Universitas Pendidikan Indonesia.(2012). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung: UPI Press.
Usman, H. (2014). Manajemen: teori, praktik, dan riset pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Yukl, G. (2009). Kepemimpinan dalam organisasi. (edisikelima). Penerjemah
Budi Supriyanto. Jakarta: Indeks.
Zahroh.A. (2014).Total quality management (Teoridan praktek manajemen untuk
mendongkrak mutu pendidikan). Yogyakarta: Ar-Ruz Media
Zakariah.M. (2013). Buaya sekolah yang kondusif berbasis konsep manajemen
kelas.Jurnal FIKRUNA. 2 (1).Hlm. 65-84.
Uah Markuah, 2015
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERISE-UPT DINAS PENDIDIKAN WILAYAH UTARA
KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu