S PGSD 1105879 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Asrori. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Wacana Prima
Bandung.
Darmawan, D. (2012). Kurikulum & Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo
Persada.
Departemen Pendidikan Nasiona. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: Dharma Bhakti.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-undang no. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Dimyati dan Mujiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rhieneka Cipta.
Heriawan, A. (2012). Metode Pembelajaran. Banten: LP3G.
Iswanto. (2011). Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa
Melalui Pendekatan Cooperative Learning Tipe Jig Saw pada Pokok Bahasan
Sifat-sifat Bangun Ruang Sederhana. Skripsi pada PGSD FIP UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengebangan Profesi Guru. Jakarta: PT Rajawali Pers.
Kusuma, W. (2010). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indks.
Ruhimat, Toto, (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung:
Kurtekpen FIP UPI.
Mandalasari. (2013). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads
Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ipa
Materi Jenis-Jenis Tanah. Skripsi pada Pendidikan Guru Sekolah Dasar
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
61
Fitria Lestari, 2014
Penggunaan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa –pada
Pembelajaran IPA Materi PErubahan Sifat Benda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Nurhadi. (2003). Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannnya dalam KBK. Malang :
Universitas Negeri Malang Press.
Rofiek, A. (2007). Assessment Pembelajaran_6 Pdf. [Diakses 8 Februari 2014]
Sagala, S. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Suharsimi, A. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Suprianti, D. (2012). Penggunaan Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran IPA.
[Online]. Tersedia: http://dhiasuprianti.wordpress.com/penggunaanmetode-eksperimen-dalam-pembelajaran-ipa/ [Diakses 24 Januari 2014]
Sulistyorini, S (2007). Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar dan Penerapannya
Dalam KTSP. Semarang: Tiara Wacana.
Fitria Lestari, 2014
Penggunaan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa –pada
Pembelajaran IPA Materi PErubahan Sifat Benda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Asrori. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Wacana Prima
Bandung.
Darmawan, D. (2012). Kurikulum & Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo
Persada.
Departemen Pendidikan Nasiona. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: Dharma Bhakti.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-undang no. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Dimyati dan Mujiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rhieneka Cipta.
Heriawan, A. (2012). Metode Pembelajaran. Banten: LP3G.
Iswanto. (2011). Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa
Melalui Pendekatan Cooperative Learning Tipe Jig Saw pada Pokok Bahasan
Sifat-sifat Bangun Ruang Sederhana. Skripsi pada PGSD FIP UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengebangan Profesi Guru. Jakarta: PT Rajawali Pers.
Kusuma, W. (2010). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indks.
Ruhimat, Toto, (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung:
Kurtekpen FIP UPI.
Mandalasari. (2013). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads
Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ipa
Materi Jenis-Jenis Tanah. Skripsi pada Pendidikan Guru Sekolah Dasar
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
61
Fitria Lestari, 2014
Penggunaan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa –pada
Pembelajaran IPA Materi PErubahan Sifat Benda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Nurhadi. (2003). Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannnya dalam KBK. Malang :
Universitas Negeri Malang Press.
Rofiek, A. (2007). Assessment Pembelajaran_6 Pdf. [Diakses 8 Februari 2014]
Sagala, S. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Suharsimi, A. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Suprianti, D. (2012). Penggunaan Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran IPA.
[Online]. Tersedia: http://dhiasuprianti.wordpress.com/penggunaanmetode-eksperimen-dalam-pembelajaran-ipa/ [Diakses 24 Januari 2014]
Sulistyorini, S (2007). Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar dan Penerapannya
Dalam KTSP. Semarang: Tiara Wacana.
Fitria Lestari, 2014
Penggunaan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa –pada
Pembelajaran IPA Materi PErubahan Sifat Benda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu