REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO Realisasi Tindak Kesantunan Memohon Pada Tuturan Anak Smp Se-Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar.
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Disusun Oleh:
Anita Cipta Wardani
A.310100124
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
HALAMAN PERSETUJUAN
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Diajukan oleh:
Anita Cipta Wardani
A.310100124
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di
hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,
Juli 2015
Pembimbing I
Pembimbing II
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIK. 196504281993031001
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
NIK. 472
ii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Dipersiapkan dan disusun oleh :
Anita Cipta Wardani
A.310100124
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal : 06 Agustus 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
(
)
2. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
(
)
3. Drs. Andi Haris prabowo, M.Hum.
(
)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
NIP 19650428 199303 1 001
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya di atas,
maka akan saya pertanggung jawabkan sepenuhnya.
Surakarta, 10 Juli 2015
Penulis,
Anita Cipta Wardani
A.310100124
iv
MOTTO
1. “Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri,
dan jika kamu berbuat buruk, maka sebenarnya (keburukan) itu bagi
dirimu sendiri.”
(A-Qur’an Surat Al-Isra 17:7)
2. “Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh
(urusan) yang lain, dan hanya kepada Tuhanlah kamu berharap.”
(QS. Alam Nasyroh:6-8)
3. “Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan
bimbang. Teman yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan
yang teguh.
(Andrew Jackson)
4. “Barang siapa yang menempuh sesuatu jalan untuk mencari ilmu, pasti
akan dimudahkan Allah untuk menempuh jalan ke surga.”
(HR. Muslim)
5. “Bersabar, berusaha dan bersyukur. Bersabar dalam berusaha. Berusaha
dengan tekun dan pantang menyerah. Dan bersyukur atas apa yang telah
diperoleh.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah tak henti-hentinya penulis panjatkan kepada Allah SWT
yang senantiasa memberikan rahmat serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga
penulis dapat menyeleseaikan skripsi ini dengan lancar. Seiring dengan sembah
sujud syukur pada-Nya dengan kerendahan hati karya sederhana ini penulis
persembahkan untuk mereka yang sangat berarti di dalam hidup penulis.
1. Bapakku (Suciptono) dan Ibuku (Sri Mulyani) tercinta. Terimakasih telah
memberikan kasih sayang, perhatian, semangat dan doa restu yang tulus
sepanjang waktu. Semoga kelak aku dapat membalas dan memenuhi
kewajibanku kepada kalian karena kalianlah inspirasi dalam hidupku.
2. Nenekku tercinta (Marto Dihardjo). Terimakasih telah memberiku kasih
sayang, semangat dan doa restu yang tulus tanpa henti.
3. Sudaraku tersayang (Wahyu Mustika Dewi dan Fadil Qinar Firdaus). Sebagai
penyemangat untuk pantang menyerah.
4. Sahabatku tersayang Malla Laras U, Ds Winoto, Bagus Irawan, Febri sipit,
Varah, Betti, Winda, Anita Suwandani, Nick Raturrahmah, yang selalu
memberikan dorongan motivasi dan semangat, serta menemani hingga akhir
perjuangan skripsi ini.
5. Terimakasih tak terhingga untuk teman spesialku (Bagus Ferry Anggriawan)
yang selalu memberi semangat, doa dan menemani penulis baik dalam
keadaan suka maupun duka.
6. Teman-temanku kelas C yang tak henti-hentinya memberikan semangat dan
doa selama ini. Hari-hari bersama kalian membuatku bahagia dan tak akan
pernah terlupakan.
7. Teman-teman angkatan 2010 FKIP PBSID
8. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakaatuh
Alhamdulillahirobbil’alamin. Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga
skripsi ini telah terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam senantiasa
tercurah kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW, keluarga, dan para
sahabat yang senantiasa memberikan teladan yang baik untuk kita.
Hanya puji syukur yang senantiasa dapat melukiskan rasa syukur penulis
dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “Realisasi Tindak Kesantunan
Memohon pada
Tuturan Anak SMP Se-Kecamatan Kerjo
Kabupaten
Karanganyar ” ini ditulis untuk memenuhi sebagian prasyarat guna mencapai
gelar sarjana S-1 dalam bidang Linguistik di Jurusan Pendidikan Bahasa, Sasatra
Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa tanpa batntuan, bimbingan, arahan, dan
dorongan dari semua pihak, penulis tidak mampu menyelesaikan skripsi ini
dengan baik. Maka pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa
terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu baik secara
langsung maupun tidak langsung, hingga selesainya skripsi ini. Oleh karena itu,
pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan
terimakasih kepada pihak-pihak yang terkait.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus
pembimbing skripsi yang telah merelakan waktunya untuk membimbing dan
memberikan solusi, serta arahan sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
vii
3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah.
4. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum, selaku pembimbing skripsi yang telah
merelakan waktunya untuk membimbing dan memberikan solusi, serta arahan
sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Dosen-dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
selama ini telah memberikan ilmu selama perkuliahan.
6. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa
penulis sebutkan satu persatu.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT. Penulis menyadari
skripsi ini masih jauh dari sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan
skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya.
Wass alamu’alaikum Waraahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, 10 Juli 2015
Penulis,
Anita Cipta Wardani
A.310100124
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
i
PERSETUJUAN
ii
PENGESAHAN
iii
PERNYATAAN
iv
MOTTO
v
PERSEMBAHAN
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
ix
DAFTAR GAMBAR
xii
DAFTAR LAMPIRAN
xv
ABSTRAK
xvi
BAB I. PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang Masalah
1
B. Rumusan Masalah
3
C. Tujuan Penelitian
4
D. Manfaat Penelitian
4
6
BAB II.TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori
1. Kajian Teori...................................................................
6
a. Hakikat Pragmatik...................................................
6
b. Tindak Tutur.............................................................
7
a) Pengertian Tindak Tutur.....................................
7
b) Peristiwa Tutur...................................................
7
c) Jenis Tindak Tutur.............................................
8
Kesantunan...............................................................
12
a) Pengertian Kesantunan..........................................
12
b) Strategi Kesantunan...............................................
13
c.
ix
c) Prinsip Sopan santun...............................................
16
d) Ciri Kesantunan Berbahasa....................................
17
e) Kesantunan Tindak Tutur Direktif..........................
18
d. Kesantunan Memohon.......................................................
18
2. Penelitian yang Relevan
20
B. Kerangka Berpikir
26
28
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
28
B. Tempat dan Waktu Penelitian
28
C. Subjek dan Objek Penelitian
28
D. Data dan Sumber Data
29
E. Teknik Penyediaan Data
29
F. Keabsahan Data
30
G. Teknik Analisis Data
31
H. Prosedur Penelitian
32
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Penelitian
33
33
B. Bentuk Realisasi Tindak Kesantunan Memohon pada Tuturan
Anak SMP se-Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar
34
1. Menawarkan....................................................................
35
2. Meminta...........................................................................
37
3. Memohon.........................................................................
42
C. Teknik dan Strategi Realisasi Tindak Kesantunan Memohon
pada Tuturan Anak SMP se Kecamatan Kerjo Kabupaten
Karanganyar.........................................................................
D. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori
47
55
60
BAB V. PENUTUP
x
A. Simpulan
60
B. Saran
61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Anita Cipta Wardani. A 310100124. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2015. Xii + 60
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk realisasi tindak kesantunan
memohon pada tuturan anak SMP Se-Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar
dan mendeskripsikan teknik dan strategi realisasi tindak kesantunan memohon
pada tuturan anak SMP Se-Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar. Metode
penelitian dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan strategi penelitian
studi kasus. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik baca markah
(BM) dan metode padan ekstralingual. Hasil penelitian menunjukkan tuturan
kesantunan memohon di kalangan anak SMP Se- Kecamatan Kerjo Kabupaten
Karanganyar telah memenuhi bentuk kesantunan direktif positif, wujud ragam
bahasa yang digunakan oleh anak SMP Se- Kecamatan Kerjo Kabupaten
Karanganyar termasuk dalam tuturan santun. Penelitian ini terbagi menjadi
beberapa kategori yaitu kategori meminta, memohon dan menawarkan.
Pemenuhan bentuk tindak kesantunan direktif yang diucapkan oleh anak SMP SeKecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar memenuhi tindak tutur Direktif yaitu
memperhatikan kesukaan, keinginan, dan kebutuhan lawan tutur, membesarbesarkan perhatian, persetujuan, dan simpati kepada lawan tutur, mengintensifkan
perhatian penutur dengan mendramatisasikan peristiwa dan fakta, menggunakan
penanda identitas kelompok, menghindari ketidak setujuan dengan pura-pura
setuju atau persetujuan yang semu (psedo agreement), menipu untuk kebaikan
(white lies), pemagaran opini (hedging opinion), menunjukkan hal-hal yang
mempunyai kesamaan melalui basa-basi (small talk) dan pranggapan
(presuppasition), menyatakan paham atau mengerti akan keinginan lawan tutur,
memberikan tawaran atau janji, menunjukkan sikap keoptimisan, melibatkan
penutur dan lawan tutur dalam aktivitas, menyatakan hubungan secara timbal
balik (resiprokal), memberikan hadiah (barang, simpati, perhatian, kerja sama)
kepada lawan tutur.
Kata Kunci:Kesantunan, Memohon, Anak
xii
TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Disusun Oleh:
Anita Cipta Wardani
A.310100124
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
HALAMAN PERSETUJUAN
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Diajukan oleh:
Anita Cipta Wardani
A.310100124
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di
hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,
Juli 2015
Pembimbing I
Pembimbing II
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIK. 196504281993031001
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
NIK. 472
ii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE-KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Dipersiapkan dan disusun oleh :
Anita Cipta Wardani
A.310100124
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal : 06 Agustus 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
(
)
2. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
(
)
3. Drs. Andi Haris prabowo, M.Hum.
(
)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
NIP 19650428 199303 1 001
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya di atas,
maka akan saya pertanggung jawabkan sepenuhnya.
Surakarta, 10 Juli 2015
Penulis,
Anita Cipta Wardani
A.310100124
iv
MOTTO
1. “Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri,
dan jika kamu berbuat buruk, maka sebenarnya (keburukan) itu bagi
dirimu sendiri.”
(A-Qur’an Surat Al-Isra 17:7)
2. “Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh
(urusan) yang lain, dan hanya kepada Tuhanlah kamu berharap.”
(QS. Alam Nasyroh:6-8)
3. “Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan
bimbang. Teman yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan
yang teguh.
(Andrew Jackson)
4. “Barang siapa yang menempuh sesuatu jalan untuk mencari ilmu, pasti
akan dimudahkan Allah untuk menempuh jalan ke surga.”
(HR. Muslim)
5. “Bersabar, berusaha dan bersyukur. Bersabar dalam berusaha. Berusaha
dengan tekun dan pantang menyerah. Dan bersyukur atas apa yang telah
diperoleh.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah tak henti-hentinya penulis panjatkan kepada Allah SWT
yang senantiasa memberikan rahmat serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga
penulis dapat menyeleseaikan skripsi ini dengan lancar. Seiring dengan sembah
sujud syukur pada-Nya dengan kerendahan hati karya sederhana ini penulis
persembahkan untuk mereka yang sangat berarti di dalam hidup penulis.
1. Bapakku (Suciptono) dan Ibuku (Sri Mulyani) tercinta. Terimakasih telah
memberikan kasih sayang, perhatian, semangat dan doa restu yang tulus
sepanjang waktu. Semoga kelak aku dapat membalas dan memenuhi
kewajibanku kepada kalian karena kalianlah inspirasi dalam hidupku.
2. Nenekku tercinta (Marto Dihardjo). Terimakasih telah memberiku kasih
sayang, semangat dan doa restu yang tulus tanpa henti.
3. Sudaraku tersayang (Wahyu Mustika Dewi dan Fadil Qinar Firdaus). Sebagai
penyemangat untuk pantang menyerah.
4. Sahabatku tersayang Malla Laras U, Ds Winoto, Bagus Irawan, Febri sipit,
Varah, Betti, Winda, Anita Suwandani, Nick Raturrahmah, yang selalu
memberikan dorongan motivasi dan semangat, serta menemani hingga akhir
perjuangan skripsi ini.
5. Terimakasih tak terhingga untuk teman spesialku (Bagus Ferry Anggriawan)
yang selalu memberi semangat, doa dan menemani penulis baik dalam
keadaan suka maupun duka.
6. Teman-temanku kelas C yang tak henti-hentinya memberikan semangat dan
doa selama ini. Hari-hari bersama kalian membuatku bahagia dan tak akan
pernah terlupakan.
7. Teman-teman angkatan 2010 FKIP PBSID
8. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakaatuh
Alhamdulillahirobbil’alamin. Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga
skripsi ini telah terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam senantiasa
tercurah kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW, keluarga, dan para
sahabat yang senantiasa memberikan teladan yang baik untuk kita.
Hanya puji syukur yang senantiasa dapat melukiskan rasa syukur penulis
dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “Realisasi Tindak Kesantunan
Memohon pada
Tuturan Anak SMP Se-Kecamatan Kerjo
Kabupaten
Karanganyar ” ini ditulis untuk memenuhi sebagian prasyarat guna mencapai
gelar sarjana S-1 dalam bidang Linguistik di Jurusan Pendidikan Bahasa, Sasatra
Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa tanpa batntuan, bimbingan, arahan, dan
dorongan dari semua pihak, penulis tidak mampu menyelesaikan skripsi ini
dengan baik. Maka pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa
terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu baik secara
langsung maupun tidak langsung, hingga selesainya skripsi ini. Oleh karena itu,
pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan
terimakasih kepada pihak-pihak yang terkait.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus
pembimbing skripsi yang telah merelakan waktunya untuk membimbing dan
memberikan solusi, serta arahan sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
vii
3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah.
4. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum, selaku pembimbing skripsi yang telah
merelakan waktunya untuk membimbing dan memberikan solusi, serta arahan
sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Dosen-dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
selama ini telah memberikan ilmu selama perkuliahan.
6. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa
penulis sebutkan satu persatu.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT. Penulis menyadari
skripsi ini masih jauh dari sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan
skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya.
Wass alamu’alaikum Waraahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, 10 Juli 2015
Penulis,
Anita Cipta Wardani
A.310100124
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
i
PERSETUJUAN
ii
PENGESAHAN
iii
PERNYATAAN
iv
MOTTO
v
PERSEMBAHAN
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
ix
DAFTAR GAMBAR
xii
DAFTAR LAMPIRAN
xv
ABSTRAK
xvi
BAB I. PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang Masalah
1
B. Rumusan Masalah
3
C. Tujuan Penelitian
4
D. Manfaat Penelitian
4
6
BAB II.TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori
1. Kajian Teori...................................................................
6
a. Hakikat Pragmatik...................................................
6
b. Tindak Tutur.............................................................
7
a) Pengertian Tindak Tutur.....................................
7
b) Peristiwa Tutur...................................................
7
c) Jenis Tindak Tutur.............................................
8
Kesantunan...............................................................
12
a) Pengertian Kesantunan..........................................
12
b) Strategi Kesantunan...............................................
13
c.
ix
c) Prinsip Sopan santun...............................................
16
d) Ciri Kesantunan Berbahasa....................................
17
e) Kesantunan Tindak Tutur Direktif..........................
18
d. Kesantunan Memohon.......................................................
18
2. Penelitian yang Relevan
20
B. Kerangka Berpikir
26
28
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
28
B. Tempat dan Waktu Penelitian
28
C. Subjek dan Objek Penelitian
28
D. Data dan Sumber Data
29
E. Teknik Penyediaan Data
29
F. Keabsahan Data
30
G. Teknik Analisis Data
31
H. Prosedur Penelitian
32
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Penelitian
33
33
B. Bentuk Realisasi Tindak Kesantunan Memohon pada Tuturan
Anak SMP se-Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar
34
1. Menawarkan....................................................................
35
2. Meminta...........................................................................
37
3. Memohon.........................................................................
42
C. Teknik dan Strategi Realisasi Tindak Kesantunan Memohon
pada Tuturan Anak SMP se Kecamatan Kerjo Kabupaten
Karanganyar.........................................................................
D. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori
47
55
60
BAB V. PENUTUP
x
A. Simpulan
60
B. Saran
61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
REALISASI TINDAK KESANTUNAN MEMOHON PADA
TUTURAN ANAK SMP SE KECAMATAN KERJO
KABUPATEN KARANGANYAR
Anita Cipta Wardani. A 310100124. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2015. Xii + 60
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk realisasi tindak kesantunan
memohon pada tuturan anak SMP Se-Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar
dan mendeskripsikan teknik dan strategi realisasi tindak kesantunan memohon
pada tuturan anak SMP Se-Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar. Metode
penelitian dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan strategi penelitian
studi kasus. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik baca markah
(BM) dan metode padan ekstralingual. Hasil penelitian menunjukkan tuturan
kesantunan memohon di kalangan anak SMP Se- Kecamatan Kerjo Kabupaten
Karanganyar telah memenuhi bentuk kesantunan direktif positif, wujud ragam
bahasa yang digunakan oleh anak SMP Se- Kecamatan Kerjo Kabupaten
Karanganyar termasuk dalam tuturan santun. Penelitian ini terbagi menjadi
beberapa kategori yaitu kategori meminta, memohon dan menawarkan.
Pemenuhan bentuk tindak kesantunan direktif yang diucapkan oleh anak SMP SeKecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar memenuhi tindak tutur Direktif yaitu
memperhatikan kesukaan, keinginan, dan kebutuhan lawan tutur, membesarbesarkan perhatian, persetujuan, dan simpati kepada lawan tutur, mengintensifkan
perhatian penutur dengan mendramatisasikan peristiwa dan fakta, menggunakan
penanda identitas kelompok, menghindari ketidak setujuan dengan pura-pura
setuju atau persetujuan yang semu (psedo agreement), menipu untuk kebaikan
(white lies), pemagaran opini (hedging opinion), menunjukkan hal-hal yang
mempunyai kesamaan melalui basa-basi (small talk) dan pranggapan
(presuppasition), menyatakan paham atau mengerti akan keinginan lawan tutur,
memberikan tawaran atau janji, menunjukkan sikap keoptimisan, melibatkan
penutur dan lawan tutur dalam aktivitas, menyatakan hubungan secara timbal
balik (resiprokal), memberikan hadiah (barang, simpati, perhatian, kerja sama)
kepada lawan tutur.
Kata Kunci:Kesantunan, Memohon, Anak
xii