2. 7 PPT Pengolahan dan Pelaporan Hasil Belajar

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
TAHUN 2017

PENGOLAHAN, PELAPORAN,
PEMANFAATAN DAN TINDAK
LANJUT PENILAIAN HASIL
BELAJAR KURIKULUM 2013

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

Mampu Melakukan
Pengolahan, Pelaporan,
Pemanfaatan dan Tindak
Lanjut Hasil Belajar Sesuai
Kurikulum 2013
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGOLAHAN & PELAPORAN PENILAIAN

ANALISIS PENILAIAN

PENGOLAHAN &
PELAPORAN
PENILAIAN

REKAP NILAI

PENULISAN RAPOR

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGOLAHAN PENILAIAN SIKAP

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh KI-1 dan KI-2 dalam Rapor

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGOLAHAN & PELAPORAN PENILAIAN

PENGOLAHAN &
PELAPORAN PENILAIAN
PENGETAHUAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGOLAHAN PENILAIAN

ANALISIS PENILAIAN
PENGETAHUAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Analisis Penilaian
KD dan nomor soal sesuai
dengan kisi-kisi

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGOLAHAN PENILAIAN

REKAP NILAI
PENGETAHUAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Pengolahan Rekap Nilai KI-3
 

NA =

Keterangan:
• Rumus tersebut diasumsikan guru memberikan bobot 2 untuk NPH, 1 NPTS dan
1 NPAS
• Nilai penilaian harian (NPH) merupakan rerata nilai dari penilaian harian (tes
dan nontes) pada setiap KD per mata/muatan pelajaran.
• Nilai penilaian tengah semester (NPTS) merupakan nilai setiap KD pengetahuan
per mata/muatan pelajaran

• Nilai penilaian akhir semester (NPAS) atau nilai penilaian akhir tahun (NPAT)
merupakan nilai setiap KD pengetahuan per mata/muatan pelajaran.
• Nilai akhir semester (NAS) atau nilai akhir tahun (NAT) diperoleh dari NPH,
NPTS dan NPAS/NPAT pada KD per mata/muatan pelajaran yang digunakan
untuk pengisian nilai rapor.
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Pengolahan Rekap Nilai KI-3 per Siswa
Nama
: Arora
Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : I/1

 Keterangan:
NA KD =

 NA Mupel =

NA KD 3.1 = = 70

NA Bahasa Indonesia =

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Rekap Nilai KI-3 Per Muatan
Pelajaran
Muatan pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : I/1

NPH = Nilai rata-rata PH

NA
  KD =
NA KD 3.1 = = 76

 KD 3.11 tidak ada di PTS sehingga
pengolahan NA KD 3.10 =
NA KD 3.10 = = 80

 

NA Bahasa Indonesia =

Keterangan:
Tabel Rekap Nilai di atas hanya menampilkan data KD 3.1, 3.2, 3.10, dan 3.11 untuk kepentingan
tampilan slide, sedangkan perhitungan NA tetap didasarkan pada seluruh KD satu semester. Data lebih
lengkap dapat dilihat pada panduan penilaian.
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Penentuan Predikat
Misal di sekolah Arora, ditentukan KKM Satuan Pendidikan 70,
maka rentang predikat berdasarkan rumus sebelumnya
diperoleh data sebagai berikut:

Capaian nilai Arora 81, maka predikat yang dicapai Arora B

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Penentuan Deskripsi

Deskripsi rapor ditentukan berdasarkan capaian nilai KD tertinggi dan terendah

Terendah
(cukup)

Tertinggi
(sangat baik)

Ananda Arora sangat baik dalam mengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendek, cukup dalam menguraikan lambang bunyi
vokal dan konsonan.

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PELAPORAN PENILAIAN

PENULISAN RAPOR
PENGETAHUAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Penulisan Rapor Pengetahuan

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGOLAHAN & PELAPORAN PENILAIAN

PENGOLAHAN &
PELAPORAN PENILAIAN
KETERAMPILAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Rekap Nilai KI-4 Selama Satu Semester
Nama
: Arora
Muatan pelajaran
: Bahasa
Indonesia Kelas/Semester

: I/1

Menggunakan nilai
optimum dengan asumsi
KD dan materi sama,
teknik penilaian yang
dilakukan sama, dan
dilakukan beberapa kali
penilaian

NA Bahasa Indonesia = rata-rata skor semua KD = 83

Menggunakan nilai
optimum pada produk
(85) kemudian dirataratakan dengan nilai
praktik (75)

Sesuai KKM Satuan Pendidikan di sekola Arora, maka nilai 83 mencapai predikat B
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Contoh Penentuan Deskripsi
Deskripsi rapor ditentukan berdasarkan capaian nilai KD tertinggi dan terendah
Tertinggi
(sangat baik)

Terendah
(cukup)

Ananda Arora sangat baik dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
membaca permulaan, cukup dalam melafalkan
konsonan.
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

bunyi vokal dan

Contoh Penulisan Rapor Keterampilan

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Pemanfaatan dan Tindak Lanjut Hasil Penilaian

Hasil analisis dimanfaatkan dan
ditindaklanjuti oleh pendidik dalam
bentuk remedial dan pengayaan

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Pemanfaatan dan Tindak Lanjut oleh Satuan
Pendidikan
Membuat laporan kemajuan belajar (rapor)
Menata kembali seluruh materi pembelajaran setelah melihat hasil
penilaian PAS atau PAT
Melakukan perbaikan dan penyempurnaan instrumen penilaian
Merancang program pembelajaran
Membina peserta didik yang tidak naik kelas

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

TERIMA KASIH

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar