PENGARUH FREKUENSI TES DALAM TATANAN STRATEGI PEMBELAJARAN KUANTUM TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF TINGKAT TINGGI PADA SISWA SMA NEGERI 1 GIRSANG SIPANGANBOLON.

PENGARUH.FR£KUENSI TES DALAM TATANAN STRATEGI
PEMBELAJARAN KUANTUM TERJIADAP BASIL BELAJAR
KOGNITIF TINGKAT TINGGI PADA SISWA SMA NEGERil
GIRsANGSIPANGANBOLON

TESIS

Dlajukan Untuk Memen_.i Penyaratan
Dalam Memperoleb Gelar ~ter
Pendidlkan
Proaram Studl Pendidlkan Blologi

Oleh:

MASRIATY PURBA
NIM. 809735009

PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
ME DAN


lOll

KATA PENGANTAR

,.

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan
anugrahNya yang memberikan kesehatan dan hikmat kepada penulis sehingga
penelitian ini dapat diselesaikan dengan baik sesuai dengan waktu yang
direncanakan.
Tesis berjudul "Pengaruh Frekuensi Tes Dalam Tatanan Strategi
Pembelajaran Quantum Terhadap Hasil Belajar Kognitif Tingkat Tinggi pada
Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Girsang Sipanganbolon" pada pokok bahasan
Ekosistem disusun untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Biologi,
UNIMED. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada Dr.
rer. Nat. Binari Manurung, M.Si. dan Prof. Dr. Herbert Sipahutar, M.Sc. sebagai
dosen pernbimbing tesis yang telah banyak memberikan bimbingan dan saran-

saran kepada penulis sejak awal sampai selesainya penelitian ini. Penulis juga
mengucapkan terimakasih kepada Dr. Hasruddin M.Pd., Prof. Dr. M. Badiran,

M.Pd. Dan Dr. Elly Djulia, M.Pd. sebagai naraswnber yang telah memberikan

rnasukan dan saran-saran sejak rencana penelitian sampai selesainya penulisan
tesis ini.
Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada Dr. Retno Dwi Suyanti,
MSi. dan Ora. Masdiana Sinambela, M.Si. selaku validator. Ucapan terima kasih
juga dis~pakn

kepada bapak kepala sekolah, guru-guru, dan staf pegawai SMA

Negeri 1 Girsang Sipanganbolon yang telah membantu selama penulisaii tesis ini.
Pengbargaan dan ucapan terima kasih yang terbesar juga disampaikan kepada
orang tua Unson Purba dan Masaria Sipayung yang telah setia berdoa untuk
kelancaran tesis ini. Terima kasih juga kepada saudara-saudaraku AKP. Ronald A.
Purba, SikJ AKP. Dyah Arum Sari, Sik,

Roni A.V. Purba, S.Kep./ Ober

Saragih,S.H., Noperindo Purba, S.E. yang tidak bosan-bosannya mendukung


saya.
Terima kasih buat kekasih tercinta Thomson Wirabudi Sitorus, S.Pd. yang
telah banyak memberikan dukungan dan doa. Terima kasih J

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 1 Pematangsiantar

3 43 165

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR READING COMPREHENSION SISWA SMP NEGERI 1 ANGKOLA TIMUR.

0 1 39

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SENI MUSIK SISWA SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI.

0 2 36

PENGARUH PETA PIKIRAN DALAM TATANAN PEMBELAJARAN INQUIRI DAN KONVENSIONAL TERHADAP SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI KOGNITIF TINGKAT TINGGI (C3-C5) DI SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA.

0 1 17

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN.

0 6 25

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN.

0 0 28

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 1 MEDAN.

0 1 31

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MEDAN.

0 1 29

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 1 Pematangsiantar

0 2 59

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKOVERI TERBIMBING DAN JURNAL BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEMBAR - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKOVERI TERBIMBING DAN JURNAL BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X SMA N

0 0 9