1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
DALAM TATANA,l\1 PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE .JJGSAW TERHADAP BASlL BELAJAR
BIOLOGI PADA SISW A SMA SWAST A
DRARMAWAJ'IIGSA MEOAN
TES IS
0 leh :

NA DR I YAH
NlM: 081188930028
OtlljoJ.I.;u; U•ltuk l\Jemenuhi I' Ct'Sylll'll!fttt

dalam ~

· le

:np-Nie

I''OjUIL'T'

h


Ot:lar ~t.Jg
~t,

·r

P•·nd•Jik:m

Studi P.:ntlidikar. ai-.bgt

I •

I

•

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MIWAN
MEDAN
2010


TESIS
P£NCARUB l't:MBELAJARAN B£RBASIS MASALAH DALAM
TATANAN P£MBI!LAJARAN KOOPER.ATIJi'TlPEJIGSAW
Tt:RHADAJ' BASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SlSWA
SMA SWASTA DHARMAWANGSA Mt:DAN

Disusun dan diojulcan olch:
NADRIYAH
NIM: GI11889JGG28

TeWl clipertabanbn di dqlen hnitia Ujian Tesis
pada Hari: Senia Tangga1 30 AgusNs 2010 dan Oinyatabn Telah Memcnubi
Salah Sam S)'a'lt u....t Mc:mpeoolcb Gelar ~
Pa!didbn
ProgJ., Sludi Ptoclidilwl Biologi

Medm, 30 AgusWs 20 I 0

Menyt1Ujui

Tim~b

Pembimbing I

n g

Pembimbing II

A~Kerua Progtan Sludi
Pa!didikan Biologj

Dr. H..,.ddilo, M.Pd
NIP. 196484241989031027

PERSETUJUAN DEWAN PENGUJl
UJIAN TESIS MEGISTER PENDIDIKAN

No. NAMA

1.


TANDATANGAN

Dr. Fauziyah Harahap, M.Si.

NlP. 196607281991032002
(Pembimbing I)

2.

Dr. Hasruddin, M.Pd.

NlP. 196404241989031027

~
.........................
.

(Pembimbing ll)


3.

Prof. Dr. lbnu Hajar Damanik, M.Si.

NIP. 196305201987031004
(Penguji)

4.

Dr. Syahmi Edi, M.Si.

NIP. 196407101990031602
(Penguji)

5.

Dr. rer. nat Binari Maourung, M.Si.

NIP. 19640404 1989031006
(Penguji)


...sr~

KATAPENCANTAR

Alhamdulillab. puji dan syuk'u r
pWI yang
uc:~pkan

Ieiah mcmbcri rabrual. rau6q dan hidayab-Nya ..,binggu penulis dapar

menycl=ikan teklU1 terimu kaunda Hj. Holimah setta adi.nda

Sudlm1an yang tclab banyllk mewbcrikan bantuan dun motivasl kqx>da pcnulis
sdama mcuyclcsaiklUl srudi di Uoivcr..itas Negcri Medan.
Pcoulis tclah bcrupaya detlj!llll semaksimal mungkin dalam pcnyclesaian

tesis
in~


namun penulis mcoyadari ma.'>ih bony-.U. terdapat 1-.elt., naban boik dari

segi lsi maupuo tala babasa, untuk ilu pcnulis rncnglunpbn saran dan kritik yang :

bersifal membangun d F-tabcl
yaitu 8,007 > 3,09 dao nilai probabilitas (sig.) 0,001 < 0,05.

DAFTAR ISI

Halama a
LEMLIAR PENOESAHAN
ABSTRAK ...................................................................................................... ..
ABSTRACT ...............................................................- .....- ..............................

ti

KATA l'llNGANTAR ......................................................................................

iii


DAFTAR lSI .....................................................................................................

v

DAFTAR TABilL ............................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... viii

DAFTRA LAMPIRAN ..................................................................... -............
BAB I

ix

PENDA!IIJLUAN .......................................................................... ..
A. UW.r lklakang Masalah ............................................................ ..

BAS 11

B. ldentifi!G!si Ma,alah ...... :..............................................................

6


C. BalaSan Masalah ..........:...............................................................

6

D. Rumusan Masalah ........................................................................

7

ll. Tujuan Penelitian ................................................................ .........

8

F. Manfut Pcnclitian .......................................................................

8

KAHAN TEORITlS, KERANGKA BERPIKIR, DAN

PBR.UMUSAN HIPOTESIS .............................................................. 1o

A. Kajian Tcori .............................._................................................ 10

L Pcngcrtian Bclajar ................................................................. 10
2. Pcngcrtian Hasillklajar Biologi ...........................................

12

3. Pcmb

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE TPS

0 3 79

PENGERUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA KONSEP CAHAYA (KUASI EKSPERIMEN DI SDN CIRENDEU III, TANGERANG SELATAN)

1 5 177

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada konsep rangka dan panca indera manusia: penelitian kuasi eksperimen di Kelas IV MI Al-Washliyah Jakarta

0 5 172

Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas II dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di Mi Al-Amanah Joglo Kembangan

0 6 103

Perbedaan Peningkatan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Konsep Protista

0 18 233

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI SMP NEGERI 15 MEDAN.

0 2 29

PENGARUH MODEL PEMECAHAN MASALAH DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KECAKAPAN SOSIAL SISWA DI SMA NEGERI 5 BINJAI.

0 4 30

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN.

0 6 25

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMA UISU MEDAN.

0 0 21

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMA UISU MEDAN.

0 1 37