Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Bersaing SDN 1 Gambasan Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung
Strategi Bersaing SDN 1 Gambasan
Kecamatan Selopampang
Kabupaten Temanggung
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh :
Titin Nafi’ah
NPM: 942013186
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAGEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
i
Lampiran 5
Rencana Strategis
Untuk Meningkatkan Kualitas Siswa
SDN 1 Gambasan Temanggung
Oleh :
Titin Nafi’ah
NPM: 942013186
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAGEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
ii
iii
iv
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
Maka apabila kamu telah selesai dari suatu urusan, maka
kerjakanlah dengan sungguh-sungguh
urusan yang lain.
PERSEMBAHAN
Suami dan anakku tercinta
Penyemangat kesuksesan studiku;
Ibu mertua dan saudara ipar
Yang telah senantiasa memberi dukungan;
Kakak dan adik tersayang yang selalu
mendoakan
dalam menuntut ilmu;
Teman-teman senasib seperjuangan yang selalu
membantu memberi motivasi
dalam meraih prestasi.
v
ABSTRAK
Titin Nafi’ah, 942013186. Strategi Bersaing SDN 1 Gambasan
Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung. Tesis. Program
Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga. Pembimbing Dr. Bambang S. Sulasmono,
M.Si.
Penelitian ini didasari oleh perolehan calon peserta didik baru di SD
Negeri
1
Gambasan
Kecamatan
Selopampang,
Kabupaten
Temanggung dalam lima tahun terakhir hingga tahun pelajaran
2014/2015 tidak mengalami peningkatan bahkan cenderung
stagnan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan akar masalah
yang menjadi penyebab jumlah calon peserta didik baru di SDN 1
Gambasan Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung tidak
meningkat
dan
mengembangkan
strategi
bersaing
untuk
meningkatkan jumlah peserta didik baru. Data dikumpulkan dengan
menggunakan wawancara, studi dokumentasi, FGD dan triangulasi
untuk menjamin keabsahan data. Selaku sumber data adalah kepala
sekolah, kepala desa, guru dan komite. Analisis data menggunakan
diagram fishbone (Ishikawa). Hasil analisis dapat disimpulkan a.
Menentukan penyebab akar masalah dalam empat kategori 1) Place:
asumsi beberapa masyarakat di luar lingkungan Desa Gambasan
mengenai SDN 1 Gambasan masih tergolong pelosok. 2) Materials:
terbatasnya sarana dan prasarana yaitu SDN 1 Gambasan tidak
mempunyai fasilitas halaman sekolah dan terbatasnya fasilitas IT. 3)
Polices: Kebijakan desa tentang pembagian wilayah perdukuhan. 4)
People: Guru kurang menguasai IT. b. Penerapan strategi generik
diferensiasi dalam bentuk Renstra dengan isi pokok strategi untuk
meningkatkan jumlah calon peserta didik baru di SDN 1 Gambasan
Temanggung. Saran: 1) Diharapkan dapat dijadikan bahan
pertimbangan mengenai penyusunan Renstra yang dilakukan melalui
menentuan akar masalah terlebih dahulu 2) Dalam menjalankan
rencana strategi bersaing diferensiasi dengan isi pokok strategi untuk
meningkatkan jumlah calon peserta didik baru diharapkan kepala
sekolah melaksanakan program kegiatan tersebut melibatkan komite
sekolah.
Kata kunci:
Strategi
Renstra
bersaing,
diagrams
vi
fishbone,
diferensiasi,
ABSTRACT
Titin Nafi'ah, 942013186. Competitive Strategy of SDN 1 Gambasan
District of Selopampang Temanggung. Thesis.
The graduatiton
Program Master of Management Education Satya Wacana Christian
University Salatiga. Supervisor Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si.
This study is based on the acquisition of prospective new students at
SDN 1 Gambasan District of Selopampang, Waterford District in the
last five years until the 2014/2015 school year have not improved
even stagnant. The purpose of this study was to describe the root of
the problems that cause the number of prospective new students at
SDN 1 Gambasan District of Selopampang Temanggung not increase
and develop competitive strategy to increase the number of new
learners. The data were collected using
interview, study documentation, FGD and triangulation to ensure
validity of the data. As a source of data is the principal, village
leaders, teachers and committees. Analysis of data using fishbone
diagram (Ishikawa). Results of the analysis concludes a. Determining
the root cause of the problem in four categories 1) Place: Assuming
some people outside the village of Gambasan about SDN 1 Gambasan
still quite remote. 2) Materials: limited facilities and infrastructure,
namely SDN 1 Gambasan not have facilities the school yard and
limited IT facilities. 3) Polices: village policy on zoning small village. 4)
People: The teacher is lack of control of IT. b. Application of a generic
strategy of differentiation in the form of the Strategic Plan with the
main content of the strategy to increase the number of prospective
new students at SDN 1 Gambasan Temanggung. Suggestions: 1)
Expected to be considered regarding strategic planning is done
through the root of the problem first menentuan 2) In carrying out the
plan competitive strategy of differentiation with the substance of the
strategy to increase the number of prospective new students are
expected principals to implement the program of activities involving
school committee.
Keywords:
competitive strategy, fishbone diagrams, differentiation,
Strategic Plan
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang
Maha Esa yang telah melimpahkan segala rahmat-Nya
sehingga
penulis
dapat menyelesaikan
Tesis
yang
berjudul “Strategi Bersaing SD Negeri 1 Gambasan
Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung”. Tesis
ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
Gelar Magister Pendidikan pada Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa dalam
penyelesaian tesis ini tidak terlepas dari bantuan dan
bimbingan berbagai pihak. Untuk itu dengan segala
kerendahan hati pada kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang
setinggi-tingginya kepada:
1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si. selaku dosen
pembimbing yang telah memberikan kesempatan,
penyemangat dan arahan dalam penulisan tesis ini.
2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, sebagai ketua Program
Studi
Pasca
Sarjana
Manajemen
Pendidikan
Universitas Kristen Satyawacana (UKSW) Salatiga
yang telah memberikan dukungan da motivasi pada
penulis.
3. Prof. Sutriyono, M.Sc.Ph.D dan Dr. Pamerdi, M.Si,
sebagai dosen penguji yang telah memberikan saran
dan masukan demi penyempurnaan tesis ini.
viii
4. Bapak
dan
Ibu
dosen
Pascasarjana Manajemen
Pendidikan Universitas Kristen Satyawacana (UKSW)
Salatiga, yang telah banyak memberikan bimbingan
dan
bersedia
berbagi
ilmu
pengatahuan
kepada
penulis selama menempuh pendidikan.
5. Dra. Yola W. MM selaku staff PPs MMP yang selalu
membantu
memberikan
motivasi
selama
proses
perkuliahan hingga akhir dari penulisan tesis.
6. Bapak Nasihin, S.Ag selaku Kepala sekolah serta
bapak ibu guru
SDN 1 Gambasan yang telah
membantu
mengijinkan
dan
penulis
untuk
mengadakan penelitian.
7. Keluarga besar Kasasi dan Ananda tercinta Sabda
Divano I. yang telah memberikan support dan doa
untuk meraih harapan.
8. Teman-teman
mahasiswa
Program
Studi Pasca
Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
Satyawacana (UKSW) Salatiga atas kebersamaan dan
dukungannya.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya
satu persatu.
Semoga hasil penelitian ini dapat memberikan
manfaat bagi pengembangan pendidikan di masa depan.
Salatiga, 12 Juni 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
ABSTRAK
ABSTRACT
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
.........................
..........................
i
ii
iii
iv
vi
viii
ix
x
BAB I. PENDAHULUAN.......................................
1.1 Latar Belakang Masalah....................
1.2 Perumusan Masalah..........................
1.3 Tujuan Penelitian..............................
1.4 Manfaat Penetlitian...........................
1
1
9
9
10
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA...............................
2.1 Manajemen Pemasaran......................
2.1.1 Pemasaran.............................
2.1.2 Manajemen............................
2.1.3 Manajemen.Pemasaran..........
2.1.4 Manajemen.Kesiswaan...........
2.2 Strategi..............................................
2.3 Strategi Bersaing...............................
2.3.1 Keunggulan Biaya.................
2.3.2 Diferensiasi..........................
2.3.3 Fokus....................................
2.4 Rencana Strategis..............................
2.5 Diagram Tulang Ikan (Fishbone
Diagrams)..........................................
2.6 Penelitian yang Relevan.....................
2.7 Kerangka Pikir...................................
BAB III. METODE PENELITIAN..........................
3.1 Jenis
Penelitian
dan
Model
11
11
11
15
19
21
24
28
32
36
41
42
46
x
49
52
53
53
Pengembangan........................................
3.2
3.3
3.4
3.5
Subyek dan Lokasi Penelitian...........
Teknik Pengumpulan Data................
Kisi-kisi Penelitian.............................
Teknik Analisis Data..........................
55
55
56
57
3.6 Keabsahan Data................................. 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Profil Sekolah...........................................
4.1.1 Deskripsi
SD
Negeri
1
Gambasan Temanggung............
4.1.2 Realisasi PPDB
di SDN 1
60
60
60
63
Gambasan ............................
4.2 Hasil Pengembangan...............................
4.2.1 Potensi dan Masalah ..............
64
64
4.2.2
4.2.3
Pengumpulan Data................
Desain Produk.......................
70
83
4.2.4
Validasi Desain Produk..........
87
Revisi Desain.........................
89
4.3 Pembahasan............................................
90
BAB IV PENUTUP................................................
96
5.1 Simpulan........................................... 96
5.2 Saran................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
97
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Rekapitulasi
Jumlah
Berdasarkan Pekerjaan
Tabel 1.2
Input, output, nilai dan rangking UN 5
Tahun 2010 s/d 2014
Tabel 3.1
Kisi-kisi
Tahap
Rencana
Kegiatan 57
Penelitian
Data Guru SDN 1 Gambasan Tahun 62
Pelajaran 2014/2015
Tabel 4.1
Penduduk 4
Tabel 4.2
Solusi Sub Kategori/Akar Masalah 84
Jumlah
Calon
Peserta
Didik
Baru
Tidak
Meningkat
Tabel 4.3
Materi Uji Validasi
xii
88
DAFTAR GAMBAR
….
Gambar 2.1
Sebab Akibat Fishbone (Ishikawa)
Gambar 2.2
Langkah Penelitian ……………………….….
52
Gambar 3.1
Langkah R&D Menurut Sugiyono (diolah)..
53
Gambar 3.2
Fishbone Diagrams /Diagram Ishikawa
58
Gambar 4.1
Akar Permasalahan Jumlah Calon Peserta
Didik Baru Tidak Meningkat…………….….
xiii
47
76
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Penelitian
Lampiran 2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 3 Cover Buku dari Daftar Pustaka
Lampiran 4 Foto Dokumentasi
Lampiran 5
Renstra Peningkatan Kualitas Siswa di SDN
1 Gambasan
Lampiran 6 Cek Plagiaritas
Lampiran 7 Data Mentah
Lampiran 8 Surat Keterangan Ijin Penelitian
Lampiran 9
Surat-surat Pernyataan yang terdiri dari
(Pernyataan Persetujuan Akses Artikel,
Pernyataan Persetujuan Akses, Pernyataan
Tidak Plagiat, Pernyataan Nara Sumber
Tesis).
xiv
Kecamatan Selopampang
Kabupaten Temanggung
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh :
Titin Nafi’ah
NPM: 942013186
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAGEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
i
Lampiran 5
Rencana Strategis
Untuk Meningkatkan Kualitas Siswa
SDN 1 Gambasan Temanggung
Oleh :
Titin Nafi’ah
NPM: 942013186
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAGEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
ii
iii
iv
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
Maka apabila kamu telah selesai dari suatu urusan, maka
kerjakanlah dengan sungguh-sungguh
urusan yang lain.
PERSEMBAHAN
Suami dan anakku tercinta
Penyemangat kesuksesan studiku;
Ibu mertua dan saudara ipar
Yang telah senantiasa memberi dukungan;
Kakak dan adik tersayang yang selalu
mendoakan
dalam menuntut ilmu;
Teman-teman senasib seperjuangan yang selalu
membantu memberi motivasi
dalam meraih prestasi.
v
ABSTRAK
Titin Nafi’ah, 942013186. Strategi Bersaing SDN 1 Gambasan
Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung. Tesis. Program
Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga. Pembimbing Dr. Bambang S. Sulasmono,
M.Si.
Penelitian ini didasari oleh perolehan calon peserta didik baru di SD
Negeri
1
Gambasan
Kecamatan
Selopampang,
Kabupaten
Temanggung dalam lima tahun terakhir hingga tahun pelajaran
2014/2015 tidak mengalami peningkatan bahkan cenderung
stagnan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan akar masalah
yang menjadi penyebab jumlah calon peserta didik baru di SDN 1
Gambasan Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung tidak
meningkat
dan
mengembangkan
strategi
bersaing
untuk
meningkatkan jumlah peserta didik baru. Data dikumpulkan dengan
menggunakan wawancara, studi dokumentasi, FGD dan triangulasi
untuk menjamin keabsahan data. Selaku sumber data adalah kepala
sekolah, kepala desa, guru dan komite. Analisis data menggunakan
diagram fishbone (Ishikawa). Hasil analisis dapat disimpulkan a.
Menentukan penyebab akar masalah dalam empat kategori 1) Place:
asumsi beberapa masyarakat di luar lingkungan Desa Gambasan
mengenai SDN 1 Gambasan masih tergolong pelosok. 2) Materials:
terbatasnya sarana dan prasarana yaitu SDN 1 Gambasan tidak
mempunyai fasilitas halaman sekolah dan terbatasnya fasilitas IT. 3)
Polices: Kebijakan desa tentang pembagian wilayah perdukuhan. 4)
People: Guru kurang menguasai IT. b. Penerapan strategi generik
diferensiasi dalam bentuk Renstra dengan isi pokok strategi untuk
meningkatkan jumlah calon peserta didik baru di SDN 1 Gambasan
Temanggung. Saran: 1) Diharapkan dapat dijadikan bahan
pertimbangan mengenai penyusunan Renstra yang dilakukan melalui
menentuan akar masalah terlebih dahulu 2) Dalam menjalankan
rencana strategi bersaing diferensiasi dengan isi pokok strategi untuk
meningkatkan jumlah calon peserta didik baru diharapkan kepala
sekolah melaksanakan program kegiatan tersebut melibatkan komite
sekolah.
Kata kunci:
Strategi
Renstra
bersaing,
diagrams
vi
fishbone,
diferensiasi,
ABSTRACT
Titin Nafi'ah, 942013186. Competitive Strategy of SDN 1 Gambasan
District of Selopampang Temanggung. Thesis.
The graduatiton
Program Master of Management Education Satya Wacana Christian
University Salatiga. Supervisor Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si.
This study is based on the acquisition of prospective new students at
SDN 1 Gambasan District of Selopampang, Waterford District in the
last five years until the 2014/2015 school year have not improved
even stagnant. The purpose of this study was to describe the root of
the problems that cause the number of prospective new students at
SDN 1 Gambasan District of Selopampang Temanggung not increase
and develop competitive strategy to increase the number of new
learners. The data were collected using
interview, study documentation, FGD and triangulation to ensure
validity of the data. As a source of data is the principal, village
leaders, teachers and committees. Analysis of data using fishbone
diagram (Ishikawa). Results of the analysis concludes a. Determining
the root cause of the problem in four categories 1) Place: Assuming
some people outside the village of Gambasan about SDN 1 Gambasan
still quite remote. 2) Materials: limited facilities and infrastructure,
namely SDN 1 Gambasan not have facilities the school yard and
limited IT facilities. 3) Polices: village policy on zoning small village. 4)
People: The teacher is lack of control of IT. b. Application of a generic
strategy of differentiation in the form of the Strategic Plan with the
main content of the strategy to increase the number of prospective
new students at SDN 1 Gambasan Temanggung. Suggestions: 1)
Expected to be considered regarding strategic planning is done
through the root of the problem first menentuan 2) In carrying out the
plan competitive strategy of differentiation with the substance of the
strategy to increase the number of prospective new students are
expected principals to implement the program of activities involving
school committee.
Keywords:
competitive strategy, fishbone diagrams, differentiation,
Strategic Plan
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang
Maha Esa yang telah melimpahkan segala rahmat-Nya
sehingga
penulis
dapat menyelesaikan
Tesis
yang
berjudul “Strategi Bersaing SD Negeri 1 Gambasan
Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung”. Tesis
ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
Gelar Magister Pendidikan pada Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa dalam
penyelesaian tesis ini tidak terlepas dari bantuan dan
bimbingan berbagai pihak. Untuk itu dengan segala
kerendahan hati pada kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang
setinggi-tingginya kepada:
1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si. selaku dosen
pembimbing yang telah memberikan kesempatan,
penyemangat dan arahan dalam penulisan tesis ini.
2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, sebagai ketua Program
Studi
Pasca
Sarjana
Manajemen
Pendidikan
Universitas Kristen Satyawacana (UKSW) Salatiga
yang telah memberikan dukungan da motivasi pada
penulis.
3. Prof. Sutriyono, M.Sc.Ph.D dan Dr. Pamerdi, M.Si,
sebagai dosen penguji yang telah memberikan saran
dan masukan demi penyempurnaan tesis ini.
viii
4. Bapak
dan
Ibu
dosen
Pascasarjana Manajemen
Pendidikan Universitas Kristen Satyawacana (UKSW)
Salatiga, yang telah banyak memberikan bimbingan
dan
bersedia
berbagi
ilmu
pengatahuan
kepada
penulis selama menempuh pendidikan.
5. Dra. Yola W. MM selaku staff PPs MMP yang selalu
membantu
memberikan
motivasi
selama
proses
perkuliahan hingga akhir dari penulisan tesis.
6. Bapak Nasihin, S.Ag selaku Kepala sekolah serta
bapak ibu guru
SDN 1 Gambasan yang telah
membantu
mengijinkan
dan
penulis
untuk
mengadakan penelitian.
7. Keluarga besar Kasasi dan Ananda tercinta Sabda
Divano I. yang telah memberikan support dan doa
untuk meraih harapan.
8. Teman-teman
mahasiswa
Program
Studi Pasca
Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
Satyawacana (UKSW) Salatiga atas kebersamaan dan
dukungannya.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya
satu persatu.
Semoga hasil penelitian ini dapat memberikan
manfaat bagi pengembangan pendidikan di masa depan.
Salatiga, 12 Juni 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
ABSTRAK
ABSTRACT
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
.........................
..........................
i
ii
iii
iv
vi
viii
ix
x
BAB I. PENDAHULUAN.......................................
1.1 Latar Belakang Masalah....................
1.2 Perumusan Masalah..........................
1.3 Tujuan Penelitian..............................
1.4 Manfaat Penetlitian...........................
1
1
9
9
10
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA...............................
2.1 Manajemen Pemasaran......................
2.1.1 Pemasaran.............................
2.1.2 Manajemen............................
2.1.3 Manajemen.Pemasaran..........
2.1.4 Manajemen.Kesiswaan...........
2.2 Strategi..............................................
2.3 Strategi Bersaing...............................
2.3.1 Keunggulan Biaya.................
2.3.2 Diferensiasi..........................
2.3.3 Fokus....................................
2.4 Rencana Strategis..............................
2.5 Diagram Tulang Ikan (Fishbone
Diagrams)..........................................
2.6 Penelitian yang Relevan.....................
2.7 Kerangka Pikir...................................
BAB III. METODE PENELITIAN..........................
3.1 Jenis
Penelitian
dan
Model
11
11
11
15
19
21
24
28
32
36
41
42
46
x
49
52
53
53
Pengembangan........................................
3.2
3.3
3.4
3.5
Subyek dan Lokasi Penelitian...........
Teknik Pengumpulan Data................
Kisi-kisi Penelitian.............................
Teknik Analisis Data..........................
55
55
56
57
3.6 Keabsahan Data................................. 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Profil Sekolah...........................................
4.1.1 Deskripsi
SD
Negeri
1
Gambasan Temanggung............
4.1.2 Realisasi PPDB
di SDN 1
60
60
60
63
Gambasan ............................
4.2 Hasil Pengembangan...............................
4.2.1 Potensi dan Masalah ..............
64
64
4.2.2
4.2.3
Pengumpulan Data................
Desain Produk.......................
70
83
4.2.4
Validasi Desain Produk..........
87
Revisi Desain.........................
89
4.3 Pembahasan............................................
90
BAB IV PENUTUP................................................
96
5.1 Simpulan........................................... 96
5.2 Saran................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
97
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Rekapitulasi
Jumlah
Berdasarkan Pekerjaan
Tabel 1.2
Input, output, nilai dan rangking UN 5
Tahun 2010 s/d 2014
Tabel 3.1
Kisi-kisi
Tahap
Rencana
Kegiatan 57
Penelitian
Data Guru SDN 1 Gambasan Tahun 62
Pelajaran 2014/2015
Tabel 4.1
Penduduk 4
Tabel 4.2
Solusi Sub Kategori/Akar Masalah 84
Jumlah
Calon
Peserta
Didik
Baru
Tidak
Meningkat
Tabel 4.3
Materi Uji Validasi
xii
88
DAFTAR GAMBAR
….
Gambar 2.1
Sebab Akibat Fishbone (Ishikawa)
Gambar 2.2
Langkah Penelitian ……………………….….
52
Gambar 3.1
Langkah R&D Menurut Sugiyono (diolah)..
53
Gambar 3.2
Fishbone Diagrams /Diagram Ishikawa
58
Gambar 4.1
Akar Permasalahan Jumlah Calon Peserta
Didik Baru Tidak Meningkat…………….….
xiii
47
76
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Penelitian
Lampiran 2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 3 Cover Buku dari Daftar Pustaka
Lampiran 4 Foto Dokumentasi
Lampiran 5
Renstra Peningkatan Kualitas Siswa di SDN
1 Gambasan
Lampiran 6 Cek Plagiaritas
Lampiran 7 Data Mentah
Lampiran 8 Surat Keterangan Ijin Penelitian
Lampiran 9
Surat-surat Pernyataan yang terdiri dari
(Pernyataan Persetujuan Akses Artikel,
Pernyataan Persetujuan Akses, Pernyataan
Tidak Plagiat, Pernyataan Nara Sumber
Tesis).
xiv