Appendix Nilainilai kepahlawanan Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin di Nagari Ulakan
LAMPIRAN I
DAFTAR TANYA
Daftar tanya penelitian skripsi
Nilai-nilai Kepahlawanan Tuanku Keramat
Syekh Burhanuddin di Nagari Ulakan
Responden No.
A. LATAR BELAKANG RESPONDEN
1. Umur
1. 15 – 19 tahun
2. 20 – 29 tahun
3. 30 – 39 tahun
4. 40 – 49 tahun
5. 50 – 59 tahun
6. 60 tahun ke atas
2. Jenis Kelamin
1. Laki-laki
2. Perempuan
108
Universitas Sumatera Utara
3. Tingkat Pendidikan
1. Tidak Bersekolah
2. Sekolah Dasar (SD)
3. Sekolah Menengah Pertama (SMP)
4. Sekolah Menengah Atas (SMA)
5. Perguruan Tinggi
4. Suku/etnik
1. Minangkabau
2. Jawa
3. Batak
4. Nias
5. Lain-lain
5. Pekerjaan
1.
Petani
2.
Nelayan
3.
Buruh
4.
Pedagang
5.
Pegawai Negri
6.
Lain-lain
109
Universitas Sumatera Utara
6. Sudah berapa lama tinggal di sini
1. < 2 tahun
2. 3-4 tahun
3. 5-6 tahun
4. 7-8 tahun
5. 9 tahun ke atas
6. Sejak lahir
B. TUANKU KERAMAT SYEKH BURHANUDDIN
7. Apakah anda mengetahui Tuanku Keramat syekh Burhanuddin
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
(Jika Ya, teruskan dengan soal selanjutnya)
8. Sudah berapa lama anda mengetahui tentang Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin
1. 1-5 tahun yang lalu
2. 6-10 tahun yang lalu
3. 11-15 tahun yang lalu
4. 16-20 tahun yang lalu
5. 21-25 tahun yang lalu
110
Universitas Sumatera Utara
9. Dari siapakah pertama kalinya anda mengetahui Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin
1. Keluarga (ayah, ibu, kakak)
2. Tokoh masyarakat (ketua adat, ustadz)
3. Guru sekolah
4. Tetangga
10. Apakah anda berminat terhadap Tuanku Keramat syekh Burhanuddin
1. Sangat berminat
2. Berminat
3. Kurang berminat
4. Tidak berminat
11. Pada umur berapa pertama kali anda mengetahui Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin
1. 6 – 10 tahun
2. 11 – 15 tahun
3. 16 – 20 tahun
4. 20 – 25 tahun
5. 26 tahun ke atas
111
Universitas Sumatera Utara
12. Apakah anda memperoleh pengetahuan tentang Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin melalui pembelajaran yang khusus
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
C. PERSEPSI PERIHAL HAKIKAT HIDUP
13. Apakah Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berkaitan dengan kehidupan
anda
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
14. Apakah ajaran yang diberikan Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berguna
untuk menghadapi kesusahan dalam hidup
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
15. Apakah anda mengamalkan ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
112
Universitas Sumatera Utara
16. Apakah Tuanku Keramat syekh Burhanuddin mempunyai kaitan dengan
keridhoan Allah
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
17. Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin bisa mewujudkan
keahlian tertentu
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
18. Apakah ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin dapat merubah
kehidupan ke arah yang lebih baik
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
19. Apakah ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin dapat merubah
kehidupan ke arah yang buruk
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
113
Universitas Sumatera Utara
20. Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berkaitan dengan
kedinamisan hidup
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
21. Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin menjadikan
kesejahterahan masyarakat di nagari Ulakan
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
22. Apakah anda berminat menjaga dan mengajarkan ajaran Tuanku Keramat
syekh Burhanuddin kepada masyarakat di nagari Ulakan
1. Sangat berminat
2. Berminar
3. Kurang berminat
4. Tidak berminat
D. PERSEPSI PERIHAL HAKIKAT KERJA
23. Dalam menjalankan aktivitas menggunakan akal, fikian dan kepandaian
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
114
Universitas Sumatera Utara
24. Dalam menjalankan aktivitas harus mahir dalam bidang yang ditekuni
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
25. Dalam menjalankan aktivitas harian harus bijak sana berinteraksi terhadap
isu dan fenomena yang berlaku
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
26. Dalam menjalankan aktivitas harian seharusnya memahami dan mengetahui
adat yang berlaku
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
27. Menjalankan aktivitas seharusnya bisa menggunakan teknologi canggih
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
115
Universitas Sumatera Utara
4. Tidak setuju
28. Diperlukan ahklak yang baik di dalam bekeluarga dan lingkungan sekitarnya
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
29. Diperlukan ahklak baik seseorang dalam linkungan sosial
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
30. Menjalankan aktivitas diperlukan ajaran Tuanku Keramat Syekh
Burhanuddin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
31. Apakah Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan amal dan
ketakwaan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
116
Universitas Sumatera Utara
4. Tidak setuju
32. Berbagai ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diantaranya membawa
kejayaan didalam kehidupan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
33. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mewujudkan ketenangan dan
keselamatan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
34. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin menambah ketenangan lahir
dan batin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
35. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mempunyai pengaruh terhadap
aktivitas
117
Universitas Sumatera Utara
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
36. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin bisa menambah keahlian
bekerja
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
37. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dengan ketenangan fisik dan
mental
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
E. PERSEPSI PERIHAL WAKTU
38. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin masih relevan dengan zaman
sekarang
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
118
Universitas Sumatera Utara
4. Tidak setuju
39. Banyak aktivitas masyarakat melibatkan ajaran Tuanku Keramat Syekh
Burhanuddin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
40. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin kekal sepanjang zaman
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
41. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin tidak pernah penting dalam
kehidupan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
119
Universitas Sumatera Utara
F. PERSEPSI TERHADAP ALAM
42. Apakah kedasyatan bencana alam akibat dari prilaku masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
43. Fenomena alam karena menipisnya kepercayaan terhadap ajarn Tuanku
Keramat Syekh Burhanuddin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
44. Apakah ada peranan ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin terhadap
fenomena alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
45. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin menjaga keseimbangan
di antara makhluk dengan alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
120
Universitas Sumatera Utara
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
46. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan
kejadian alam sekitar
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
47. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat mengurangi
bencana alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
48. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat menghindari
marabahaya
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
121
Universitas Sumatera Utara
49. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin sebagai kelangsungan
harmonisasi manusia dan alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
G. PERSEPSI HAKIKAT HUBUNGAN SESAMA MANUSIA
50. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat menimbulkan
semangat bagi masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
51. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan
keridhoan Allah
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
52. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berperan untuk
kerukunan sesama
1. Sangat setuju
122
Universitas Sumatera Utara
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
53. Apakah media teknologi lebih berperan dalam kehidupan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
54. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin sama dengan media
teknologi
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
55. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mengeratkan hubungan
adat dengan individu
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
123
Universitas Sumatera Utara
56. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mewujudkan
kebersamaan sesama masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
57. Apakan ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diperlukan bagi
mewujudkan rasa kerukunan sesama makhluk ciptaan allah
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
58. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diperlukan dalam
mempersatukan pikiran masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
59. Pandangan umum responden
124
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN II
GAMBAR
Bangunan makan Syekh Burhanuddin tampak dari depan
Makan Syekh Burhanuddin tampak dari dalam
125
Universitas Sumatera Utara
Para pemuka agama berdoa didepan makan Syekh Burhanuddin
Masjid raya Syekh Burhanuddin di Kampung Koto
126
Universitas Sumatera Utara
Surau pertama yang dibangun Syekh Burhanuddi di Tanjung Medan
Surau Syekh Burhanuddin
127
Universitas Sumatera Utara
Berdoa tulak bala di makan Syekh Burhanuddin
Masyarakat berjualan kemenyan didepan makan Syekh Burhanuddin
128
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TANYA
Daftar tanya penelitian skripsi
Nilai-nilai Kepahlawanan Tuanku Keramat
Syekh Burhanuddin di Nagari Ulakan
Responden No.
A. LATAR BELAKANG RESPONDEN
1. Umur
1. 15 – 19 tahun
2. 20 – 29 tahun
3. 30 – 39 tahun
4. 40 – 49 tahun
5. 50 – 59 tahun
6. 60 tahun ke atas
2. Jenis Kelamin
1. Laki-laki
2. Perempuan
108
Universitas Sumatera Utara
3. Tingkat Pendidikan
1. Tidak Bersekolah
2. Sekolah Dasar (SD)
3. Sekolah Menengah Pertama (SMP)
4. Sekolah Menengah Atas (SMA)
5. Perguruan Tinggi
4. Suku/etnik
1. Minangkabau
2. Jawa
3. Batak
4. Nias
5. Lain-lain
5. Pekerjaan
1.
Petani
2.
Nelayan
3.
Buruh
4.
Pedagang
5.
Pegawai Negri
6.
Lain-lain
109
Universitas Sumatera Utara
6. Sudah berapa lama tinggal di sini
1. < 2 tahun
2. 3-4 tahun
3. 5-6 tahun
4. 7-8 tahun
5. 9 tahun ke atas
6. Sejak lahir
B. TUANKU KERAMAT SYEKH BURHANUDDIN
7. Apakah anda mengetahui Tuanku Keramat syekh Burhanuddin
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
(Jika Ya, teruskan dengan soal selanjutnya)
8. Sudah berapa lama anda mengetahui tentang Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin
1. 1-5 tahun yang lalu
2. 6-10 tahun yang lalu
3. 11-15 tahun yang lalu
4. 16-20 tahun yang lalu
5. 21-25 tahun yang lalu
110
Universitas Sumatera Utara
9. Dari siapakah pertama kalinya anda mengetahui Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin
1. Keluarga (ayah, ibu, kakak)
2. Tokoh masyarakat (ketua adat, ustadz)
3. Guru sekolah
4. Tetangga
10. Apakah anda berminat terhadap Tuanku Keramat syekh Burhanuddin
1. Sangat berminat
2. Berminat
3. Kurang berminat
4. Tidak berminat
11. Pada umur berapa pertama kali anda mengetahui Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin
1. 6 – 10 tahun
2. 11 – 15 tahun
3. 16 – 20 tahun
4. 20 – 25 tahun
5. 26 tahun ke atas
111
Universitas Sumatera Utara
12. Apakah anda memperoleh pengetahuan tentang Tuanku Keramat syekh
Burhanuddin melalui pembelajaran yang khusus
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
C. PERSEPSI PERIHAL HAKIKAT HIDUP
13. Apakah Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berkaitan dengan kehidupan
anda
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
14. Apakah ajaran yang diberikan Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berguna
untuk menghadapi kesusahan dalam hidup
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
15. Apakah anda mengamalkan ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
112
Universitas Sumatera Utara
16. Apakah Tuanku Keramat syekh Burhanuddin mempunyai kaitan dengan
keridhoan Allah
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
17. Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin bisa mewujudkan
keahlian tertentu
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
18. Apakah ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin dapat merubah
kehidupan ke arah yang lebih baik
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
19. Apakah ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin dapat merubah
kehidupan ke arah yang buruk
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
113
Universitas Sumatera Utara
20. Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berkaitan dengan
kedinamisan hidup
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
21. Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin menjadikan
kesejahterahan masyarakat di nagari Ulakan
1. Ya
2. Tidak
3. Ragu-ragu
22. Apakah anda berminat menjaga dan mengajarkan ajaran Tuanku Keramat
syekh Burhanuddin kepada masyarakat di nagari Ulakan
1. Sangat berminat
2. Berminar
3. Kurang berminat
4. Tidak berminat
D. PERSEPSI PERIHAL HAKIKAT KERJA
23. Dalam menjalankan aktivitas menggunakan akal, fikian dan kepandaian
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
114
Universitas Sumatera Utara
24. Dalam menjalankan aktivitas harus mahir dalam bidang yang ditekuni
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
25. Dalam menjalankan aktivitas harian harus bijak sana berinteraksi terhadap
isu dan fenomena yang berlaku
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
26. Dalam menjalankan aktivitas harian seharusnya memahami dan mengetahui
adat yang berlaku
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
27. Menjalankan aktivitas seharusnya bisa menggunakan teknologi canggih
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
115
Universitas Sumatera Utara
4. Tidak setuju
28. Diperlukan ahklak yang baik di dalam bekeluarga dan lingkungan sekitarnya
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
29. Diperlukan ahklak baik seseorang dalam linkungan sosial
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
30. Menjalankan aktivitas diperlukan ajaran Tuanku Keramat Syekh
Burhanuddin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
31. Apakah Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan amal dan
ketakwaan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
116
Universitas Sumatera Utara
4. Tidak setuju
32. Berbagai ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diantaranya membawa
kejayaan didalam kehidupan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
33. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mewujudkan ketenangan dan
keselamatan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
34. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin menambah ketenangan lahir
dan batin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
35. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mempunyai pengaruh terhadap
aktivitas
117
Universitas Sumatera Utara
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
36. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin bisa menambah keahlian
bekerja
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
37. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dengan ketenangan fisik dan
mental
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
E. PERSEPSI PERIHAL WAKTU
38. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin masih relevan dengan zaman
sekarang
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
118
Universitas Sumatera Utara
4. Tidak setuju
39. Banyak aktivitas masyarakat melibatkan ajaran Tuanku Keramat Syekh
Burhanuddin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
40. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin kekal sepanjang zaman
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
41. Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin tidak pernah penting dalam
kehidupan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
119
Universitas Sumatera Utara
F. PERSEPSI TERHADAP ALAM
42. Apakah kedasyatan bencana alam akibat dari prilaku masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
43. Fenomena alam karena menipisnya kepercayaan terhadap ajarn Tuanku
Keramat Syekh Burhanuddin
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
44. Apakah ada peranan ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin terhadap
fenomena alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
45. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin menjaga keseimbangan
di antara makhluk dengan alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
120
Universitas Sumatera Utara
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
46. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan
kejadian alam sekitar
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
47. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat mengurangi
bencana alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
48. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat menghindari
marabahaya
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
121
Universitas Sumatera Utara
49. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin sebagai kelangsungan
harmonisasi manusia dan alam
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
G. PERSEPSI HAKIKAT HUBUNGAN SESAMA MANUSIA
50. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat menimbulkan
semangat bagi masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
51. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan
keridhoan Allah
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
52. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berperan untuk
kerukunan sesama
1. Sangat setuju
122
Universitas Sumatera Utara
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
53. Apakah media teknologi lebih berperan dalam kehidupan
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
54. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin sama dengan media
teknologi
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
55. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mengeratkan hubungan
adat dengan individu
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
123
Universitas Sumatera Utara
56. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mewujudkan
kebersamaan sesama masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
57. Apakan ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diperlukan bagi
mewujudkan rasa kerukunan sesama makhluk ciptaan allah
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
58. Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diperlukan dalam
mempersatukan pikiran masyarakat
1. Sangat setuju
2. Setuju
3. Kurang setuju
4. Tidak setuju
59. Pandangan umum responden
124
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN II
GAMBAR
Bangunan makan Syekh Burhanuddin tampak dari depan
Makan Syekh Burhanuddin tampak dari dalam
125
Universitas Sumatera Utara
Para pemuka agama berdoa didepan makan Syekh Burhanuddin
Masjid raya Syekh Burhanuddin di Kampung Koto
126
Universitas Sumatera Utara
Surau pertama yang dibangun Syekh Burhanuddi di Tanjung Medan
Surau Syekh Burhanuddin
127
Universitas Sumatera Utara
Berdoa tulak bala di makan Syekh Burhanuddin
Masyarakat berjualan kemenyan didepan makan Syekh Burhanuddin
128
Universitas Sumatera Utara