Pengaruh Teman Sebaya dan Sumber Informasi Terhadap Perilaku Seksual Pranikah pada Siswa SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012

  PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN SUMBER INFORMASI TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN 2012 TESIS Oleh YUFDEL 107032186/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013

  PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN SUMBER INFORMASI TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN T E S I S Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M.Kes) dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Kesehatan Reproduksi pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Oleh YUFDEL 107032186/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013

  Judul Tesis : PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN SUMBER

  INFORMASI TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN 2012 Nama Mahasiswa : Yufdel Nomor Induk Mahasiswa : 107032186 Program Studi : S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi : Kesehatan Reproduksi

Menyetujui

Komisi Pembimbing

  

(Dr. Ir. Erna Mutiara, M.Kes) (Asfriyati, S.K.M, M.Kes)

Ketua Anggota Dekan

  

(Dr. Drs. Surya Utama, M.S)

Tanggal Lulus : 21 Januari 2013

  Telah diuji Pada Tanggal : 21 Januari 2013 PANITIA PENGUJI TESIS Ketua : Dr. Ir. Erna Mutiara, M.Kes Anggota :

  1. Asfriyati, S.K.M, M.Kes

  2. Drs. Alam Bakti Keloko, M.Kes 3. dr. Yusniwarti Yusad, M.Si

  

PERNYATAAN

PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN SUMBER INFORMASI TERHADAP

PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA SISWA SMA NEGERI 2

MEDAN

TESIS

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

  Medan, April 2013 Yufdel 107032186/IKM

  

ABSTRAK

  Perilaku seksual pranikah pada remaja semakin marak di belahan dunia, baik di negara maju maupun negara berkembang. Hasil penelitian BkkbN tahun 2005- 2006 menunjukkan remaja yang melakukan hubungan seks pranikah berat di Medan sebesar 52%.

  Jenis penelitian bersifat analitik observasional dengan desain cross sectional yang bertujuan mengetahui pengaruh teman sebaya dan sumber informasi terhadap perilaku seksual pranikah pada remaja. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Medan. Populasi adalah seluruh siswa-siswi kelas X dan XI berjumlah 785 orang, Sampel berjumlah 257 orang dengan kriteria pernah atau sedang pacaran, punya kelompok sebaya, mampu menggunakan internet, tidak introvert. Penarikan sampel dengan teknik systematic random sampling. Analisis data meliputi tahapan analisis univariat, analisis bivariat, dan analisis multivariat dengan uji regresi logistik ganda.

  Hasil penelitian menunjukkan siswa yang melakukan perilaku seksual berat sebesar 41,2%. Variabel yang berpengaruh terhadap perilaku seksual pranikah remaja di SMA Negeri 2 Medan yaitu kepemimpinan kelompok (p=0,046) dan media elektronik (p=0,001). Variabel yang paling berpengaruh terhadap perilaku seksual pranikah yaitu media elektronik dengan nilai koefisien = 1,286. Jika seorang siswa memiliki kepemimpinan dalam kelompok sebaya yang buruk dan terpapar berat sumber informasi seksual dari media elektronik memiliki probabilitas melakukan perilaku seksual pranikah berat sebesar 77,17%.

  Disarankan kepada pihak sekolah SMA Negeri 2 Medan selalu mengawasi para siswa di sekolah baik di kelas, tempat-tempat sunyi di lingkungan sekolah untuk mencegah terjadinya perilaku seksual pranikah baik seks ringan maupun berat. Guru- guru disarankan melakukan razia rutin handphone siswa untuk mengetahui apakah mengandung materi pornografi atau tidak.

  Kata Kunci: Teman Sebaya, Sumber Informasi, Perilaku Seksual Pranikah

  

ABSTRACT

Premarital sexual behavior among adolescents is increasing throughout the

world, both in developed and developing countries. The research of National Family

  

Planning Board (NFPB) in 2005-2006 showed the adolescent with severe premarital

sex in Medan was 52 %.

  This study was an observational analytic with cross sectional design and

conducted in State Senior High School 2 in Medan. The population was students of X

and XI class comprised 785 students, 257 of them were chosen by systematic random

sampling as the samples with criteria that they are still dating, have a peer group,

can use the internet. Data were analyzed with the stages of univariate, bivariate and

multivariate by using multiple logistic regression.

  The results showed that students with severe premarital sexual behavior were

as many as 41.2%. The variables influenced premarital sexual behavior are the

leadership of group (p = 0.046) and electronic media (p = 0.001) where the most

influenced is electronic media with coefficient of B = 1.286. If the student have bad

leadership in peer group and severely exposed to sexual information sources from the

electronic media would have a probability to have severe premarital sexual behavior

amounted to 77.17%.

  It is suggested that the State Senior High School 2 of Medan always supervise

the students in the school both in the classroom and school environment to prevent

both mild and severe premarital sexual behavior. Teachers are advised to do regular

inspection on student’s mobile phone to know whether or not it contains

pornographic material.

  Keywords: Peers, Information Sources, Premarital Sexual Behavior

  Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena hanya dengan izin dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul: “Pengaruh Teman Sebaya dan Sumber Informasi Terhadap Perilaku Seksual Pranikah pada Siswa SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012.”

  Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini masih terdapat kekurangan-kekurangan, namun demikian penulis menyadari bahwa penulisan ini tidak dapat terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dan kerja sama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada: 1.

  Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc, (CTM), Sp.A(K) selaku Rektor Universitas Sumatera Utara.

  2. Dr. Drs. Surya Utama, M.S, selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  3. Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si, selaku Ketua Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  4. Dr. Ir. Evawany Aritonang, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  5. Dr. Ir. Erna Mutiara, M.Kes, selaku Ketua Komisi Pembimbing yang teramat sangat penuh dedikasi, perhatian dalam memberikan bimbingan, dan penuh sabar memberikan arahan hingga selesainya tesis ini.

  6. Asfriyati, S.K.M, M.Kes, selaku Pembimbing Kedua yang selalu memberikan bimbingan dan arahan pada penulis dalam penyusunan tesis ini.

  7. Drs. Alam Bakti Keloko, M.Kes dan dr. Yusniwarti Yusad, M.Si, selaku Tim Pembanding yang telah bersedia menguji guna penyempurnaan tesis ini.

  8. Seluruh staf pengajar Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat berarti selama penulis mengikuti pendidikan.

  9. Ir. Zuraidah Nasution, M.Kes, selaku Direktur Politeknik Kementrian Kesehatan RI Medan yang telah memberikan izin tugas belajar.

  10. Endang Susilawati, S.K.M, M.Kes, selaku Ketua Jurusan Keperawatan Politeknik Kementrian Kesehatan RI Medan yang memberikan dukungan.

  11. Drs. M. Abdu Siregar, selaku Kepala SMA Negeri 2 Medan yang telah memberikan izin kepada peneliti melakukan penelitian.

  12. Orang tua penulis (H. Syartuni Anwar dan Almh. Hj. Darnis, serta ibunda Dra. Hj. Salmi Abbas), juga saudara-saudaraku yang selalu mendukung penulis.

  13. Suami tercinta (Ferdinand Hamzah Siregar, SKM) dan anak-anakku tersayang (Achmad Reza Pahlevi Siregar, Ibnu Ihza Mahendra Siregar, Fabian Alfarizi Siregar) yang selalu memberikan semangat dan dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan pendidikan ini.

  14. Seluruh teman-teman yang selalu memberikan masukan dan menyumbangkan saran-saran serta kritikan dalam penyelesaian tesis ini.

  Akhirnya penulis menyadari atas segala keterbatasan, untuk itu saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan tesis ini dengan harapan, semoga tesis ini bermanfaat bagi pengambil kebijakan di bidang kesehatan, dan pengembangan ilmu pengetahuan bagi penelitian selanjutnya.

  Medan, April 2013 Penulis

  Yufdel 107032186/IKM Penulis bernama Yufdel lahir di Binjai pada tanggal 25 Juni 1964 menganut agama Islam, merupakan anak pertama dari empat bersaudara dari ayahanda H. Syartuni Anwar dan Ibunda Almh. Hj. Darnis.

  Penulis telah menikah pada tahun 1992 dengan Ferdinand Hamzah Siregar, SKM, putra dari Bapak Alm. Bachrum Siregar dan Ibunda Lela Julaela, telah dikaruniai 3 orang putra Achmad Reza Pahlevi Siregar (Kelas 3 SMA), Ibnu Ihza Mahendra Siregar (Kelas 3 SMP), dan Fabian Alfarizi (Kelas I SMP).

  Pendidikan yang pernah ditempuh mulai dari Sekolah Dasar Negeri No. 15 Binjai tamat tahun 1976, SMP Negeri I Binjai tamat tahun 1979-1980, SMA Negeri 1 Binjai tamat tahun 1983, memasuki Akademi Keperawatan Depkes RI Padang tamat tahun 1989. Kemudian pada tahun 2002, penulis melanjutkan pendidikan ke Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) Fakultas Kedokteran USU tamat tahun 2003, melanjutkan ke bidang ahli keperawatan Fakultas Kedokteran USU (Ners), selesai pada bulan Januari 2005. Pada tahun 2010, penulis menempuh pendidikan di Program Studi S-2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Kesehatan Reproduksi di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  Mulai bekerja pada tahun 1990 sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) pada BAPELKES Medan, selanjutnya pada tahun 1992 dipindahkan ke Politeknik Kesehatan Departemen Kesehatan RI Medan Jurusan Keperawatan hingga sekarang.

  

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ....................................................................................................... i

ABSTRACT ...................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR .................................................................................... iii

RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ vi

DAFTAR ISI ................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ........................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii

BAB 1. PENDAHULUAN .......................................................................

  51

  47 BAB 3. METODE PENELITIAN ..........................................................

  48

  3.1 Jenis Penelitian ......................................................................

  48

  3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ...............................................

  48

  3.3 Populasi dan Sampel ............................................................

  48

  3.4 Metode Pengumpulan Data ..................................................

  3.5 Variabel dan Definisi Operasional .......................................

  43

  58

  3.6 Metode Pengukuran .............................................................

  60

  3.7 Metode Analisis Data ...........................................................

  63 BAB 4. HASIL PENELITIAN ...............................................................

  65

  4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian .................................................

  65

  4.2 Analisis Univariat ................................................................

  2.7 Kerangka Konsep .................................................................

  2.6 Landasan Teori .....................................................................

  1

  11 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .............................................................

  1.1 Latar Belakang .......................................................................

  1

  1.2 Permasalahan ........................................................................

  11

  1.3 Tujuan Penelitian ..................................................................

  11

  1.4 Hipotesis ................................................................................

  11

  1.5 Manfaat Penelitian ................................................................

  13

  38

  2.1 Perilaku Seksual Pranikah ....................................................

  13

  2.2 Remaja .................................................................................

  17

  2.3 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Perilaku Seksual Pranikah ................................................................................

  25

  2.4 Pengaruh Teman Sebaya terhadap Perilaku Seksual Pranikah ................................................................................

  28

  2.5 Pengaruh Sumber Informasi terhadap Perilaku Seksual Pranikah ................................................................................

  67

  4.3

  82 Analisis Bivariat ...................................................................

  4.4

  85 Analisis Multivariat ..............................................................

  BAB 5. PEMBAHASAN .........................................................................

  89

  5.1 Perilaku Seksual Pranikah Remaja di SMA Negeri 2 Medan ...............................................................................

  89

  5.2 Pengaruh Teman Sebaya terhadap Perilaku Seksual Pranikah Remaja di SMA Negeri 2 Medan .......................

  98

  5.3 Pengaruh Sumber Informasi terhadap Perilaku Seksual Pranikah Remaja di SMA Negeri 2 Medan ....................... 109

  5.4 116 Keterbatasan Penelitian .........................................................

  

BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 117

  6.1 117 Kesimpulan ...........................................................................

  6.2 118 Saran .....................................................................................

  

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 121

LAMPIRAN ................................................................................................... 126

  

DAFTAR TABEL

No Judul Halaman

  3.1 Besar Sampel di Setiap Kelas ........................................................

  50 3.2 Hasil Uji Validitas Variabel Pola Hubungan ..................................

  52 3.3 Hasil Uji Validitas Variabel Konformitas ......................................

  53 3.4 Hasil Uji Validitas Variabel Kepemimpinan .................................

  54 3.5 Hasil Uji Validitas Variabel Adaptasi ............................................

  55 3.6 Hasil Uji Validitas Variabel Media Cetak .....................................

  56 3.7 Hasil Uji Validitas Variabel Media Elektronik ..............................

  56 3.8 Hasil Uji Validitas Variabel Perilaku Seksual Pranikah ................

  57 3.9 Aspek Pengukuran Variabel Penelitian ..........................................

  63

  4.1 Distribusi Jawaban Responden tentang Perilaku Seksual Pranikah di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 .............................................

  68

  4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Perilaku Seksual Pranikah di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012..............................

  69 4.3 Distribusi Karakteristik Responden di SMA Negeri 2 Medan........

  70

  4.4 Distribusi Jawaban Responden tentang Pola Hubungan Teman Sebaya di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ................................

  71

  4.5 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Pola Hubungan di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 .................................................

  72

  4.6 Distribusi Jawaban Responden tentang Konformitas di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ..........................................................

  73

  4.7 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Konformitas Teman Sebaya di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ................................

  74

  4.8 Distribusi Jawaban Responden tentang Kepemimpinan Kelompok Dalam Teman Sebaya di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ........

  75

  4.9 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Kepemimpinan Kelompok di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ...........................

  76

  4.10 Distribusi Jawaban Responden tentang Adaptasi Teman Sebaya di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 .............................................

  77

  4.11 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Adaptasi Teman Sebaya di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ................................

  77

  4.12 Distribusi Jawaban Responden tentang Media Cetak Sebagai Sumber Informasi Seksual di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 .

  79

  4.13 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Media Cetak di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ..........................................................

  80

  4.14 Distribusi Jawaban Responden tentang Media Elektronik Sebagai Sumber Informasi di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ...............

  81

  4.15 Distribusi Responden Berdasarkan Kategori Media Elektronik Sebagai Sumber Informasi di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 .

  81

  4.16 Tabulasi Silang Pengaruh Teman Sebaya terhadap Perilaku Seksual Pranikah di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 ................

  84

  4.17 Tabulasi Silang Pengaruh Sumber Informasi terhadap Perilaku Seksual Pranikah Remaja Putri di SMA Negeri 2 Medan Tahun 2012 .................................................................................................

  85

  4.18 Pengaruh Kepemimpinan dan Media Elektronik terhadap Perilaku Seksual Pranikah pada Siswa SMA Negeri 2 Medan .....................

  87

  

DAFTAR GAMBAR

No Judul Halaman

  2.1. Teori S-O-R ...................................................................................

  46 2.2. Kerangka Konsep Penelitian ........................................................

  47