Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
SKRIPSI
MEDIA PEMBELAJARAN BERWUDHU DAN SHALAT
BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
Oleh:
ARIF ABDUL ROHMAN
2010-51-100
SKRIPSI DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT UNTUK
MEMPEROLEH GELAR SARJANA KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2014
i
ii
iii
iv
v
ABSTRACT
Education of religious knowledge, especially berwudhu and prayer is very
important as a preparation to be understood by children or even adult as the basis of
their lives to worship Allah SWT. Media books as learning can make learners
become bored because of the presentation. Time in the classroom is no longer as
well as meetings between teachers and students are limited, especially in the subjects
of religion become an obstacle in studying wudhu and praying. Therefore, the writer
make a learning media of wudhu and prayers depend on interactive multimedia. A
new learning media using computer technology can overcome the boredom. By
creating learning media of wudhu and prayers depend on interactive multimedia can
provide many displays an interesting game. This paper will present information of
subjects about wudhu, prayers, and interactive quiz.
Keywords: Learning media, ablution (wudhu), prayer, and multimedia .
vi
ABSTRAK
Pendidikan mengenai ilmu agama khususnya berwudhu dan shalat sangat
penting sebagai bekal untuk dipahami oleh anak maupun dewasa sebagai dasar hidup
mereka untuk beribadah kepada Allah SWT. Media buku sebagai pembelajaran dapat
membuat pelajar menjadi bosan karena penyajiannya. Waktu belajar di kelas yang
tidak lama serta pertemuan antara guru dan pelajar yang terbatas khususnya dalam
mata pelajaran agama menjadi kendala dalam mempelajari berwudlu dan shalat. oleh
karena, itu penulis membuat media pembelajaran berwudhu dan shalat berbasis
multimedia interaktif. Media pembelajaran baru dengan memanfaatkan teknologi
komputer bisa mengatasi kejenuhan tersebut. Dengan membuat media pembelajaran
berwudhu dan shalat berbasis meultimedia interaktif dapat memberikan banyak
tampilan-tampilan permainan yang menarik. Penulisan ini akan menyajikan
informasi tentang materi wudhu, shalat, dan kuis interaktif seputar wudhu dan shalat.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, wudhu, shalat, dan multimedia
vii
KATA PENGANTAR
Skripsi dengan judul “Media Pembelajaran Berwudhu dan Shalat Berbasis
Multimedia Interaktif” ini dapat penulis selesaikan sesuai rencana karena dukungan
dari berbagai pihak yang tidak ternilai besarnya. Oleh karena itu penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Suparnyo, SH, M.Hum, selaku Rektor Universitas Muria Kudus.
2. Bapak Rochmad Winarso, ST, MT, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas
Muria Kudus.
3. Bapak Ahmad Jazuli, S.Kom, M.Kom, selaku Ketua Program Studi Teknik
Informatika Universitas Muria Kudus.
4. Ibu Rizkysari Meimaharani, M.Kom, selaku pembimbing utama Skripsi penulis.
5. Ibu Tri Listyorini, M.Kom, selaku pembimbing pembantu Skripsi penulis.
6. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu.
Semoga beliau-beliau diatas mendapatkan imbalan yang lebih besar dari Allah
SWT melebihi apa yang beliau-beliau berikan kepada penulis.
Kudus, 01 Juli 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ...........................................................................................
i
HALAMAN JUDUL...............................................................................................
ii
PENGESAHAN STATUS SKRIPSI ......................................................................
iii
PERNYATAAN PENULIS ....................................................................................
iv
PERSETUJUAN SKRIPSI .....................................................................................
v
PENGESAHAN SKRIPSI ......................................................................................
vi
ABSTRACT ............................................................................................................
vii
ABSTRAK ..............................................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ............................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN ...............................................................................
1
1.1 Latar Belakang ..............................................................................
1
1.1.1 Identifikasi Masalah ............................................................
1
1.1.2 Analisis Masalah .................................................................
2
1.2 Batasan Masalah............................................................................
2
1.3 Rumusan Masalah .........................................................................
3
1.4 Tujuan Penelitian...........................................................................
3
1.5 Manfaat Penelitian.........................................................................
3
1.6 Sistematika Penulisan ....................................................................
3
TINJAUAN PUSTAKA .....................................................................
5
2.1 Penelitian Terkait ..........................................................................
5
BAB II
ix
2.2 Landasan Teori ..............................................................................
6
2.2.1 Media Pembelajaran ............................................................
6
2.2.1.1 Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran .............
7
2.2.1.2 Karakteristik Media ................................................
8
2.2.1.3 Klasifikasi dan Macam-Macam
Media Pembelajaran ...............................................
8
2.2.2 Berwudhu ............................................................................
9
2.2.2.1 Syarat Wudhu .........................................................
9
2.2.2.2 Rukun Wudhu .........................................................
9
2.2.2.3 Sunnah Wudhu .......................................................
10
2.2.2.4 Tata Cara Berwudhu ...............................................
10
2.2.3 Shalat ..................................................................................
14
2.2.3.1 Syarat Wajib dan Syarat Sah Shalat .......................
15
2.2.3.2 Rukun Shalat..........................................................
16
2.2.3.3 Waktu Shalat...........................................................
16
2.2.3.4 Tata Cara Shalat......................................................
17
2.2.4 Perancangan ........................................................................
41
2.2.4.1 Bagan Alir Diagram (Flowchart) ............................
41
2.2.4.2 Pedoman-pedoman Dalam Membuat Flowchart ...
43
2.2.5 Tool yang Digunakan ..........................................................
43
2.2.5.1 Adobe Flash CS 6 ...................................................
43
2.2.5.2 Actionscript ............................................................
43
2.2.5.3 Adobe Photoshop CS 6 ...........................................
44
2.2.5.4 Microsoft Visio .......................................................
44
2.2.5.5 Storyboard ..............................................................
45
2.3 Kerangka Berfikir ..........................................................................
46
x
BAB III
BAB IV
METODE PENELITIAN ..................................................................
47
3.1 Metode Penelitian .........................................................................
47
3.2 Prosedur Penelitian .......................................................................
47
3.3 Objek Penelitian dan Responden ..................................................
50
3.4 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ........................................
50
ANALISIS, PERANCANGAN, DAN DESAIN INPUT OUTPUT
51
4.1 Analisis Sistem dan Kebutuhan ....................................................
51
4.2 Tahap Desain Produk ...................................................................
51
4.2.1 Struktur Program ................................................................
52
4.2.2 Identifikasi Kebutuhan Sistem ..........................................
53
4.2.2.1 Identifikasi Kebutuhan User ...................................
53
4.2.2.2 Identifikasi Kebutuhan Perangkat Keras
(Hardware) ............................................................
53
4.2.2.3 Identifikasi Kebutuhan Perangkat Lunak
BAB V
(Software) .............................................................
53
4.2.3 Perancangan Sistem ...........................................................
54
4.2.4 Perancangan Program .........................................................
54
4.3 Flowchart ......................................................................................
55
4.3.1 Flowchart Menu Utama ......................................................
55
4.3.2 Flowchart Menu Wudhu .....................................................
56
4.3.3 Flowchart Menu Shalat .......................................................
56
4.3.4 Flowchart Menu Kuis Interaktif .........................................
57
4.4 Desain Output Story Board ..........................................................
58
IMPLEMENTASI SISTEM ..............................................................
61
5.1 Interface Media Pembelajaran ......................................................
61
5.2 Pengujian .......................................................................................
68
xi
5.2.1 Rencana Pengujian ..............................................................
68
5.2.2 Pengujian Black Box ...........................................................
68
5.2.3 Kuesioner ............................................................................
69
5.2.3.1 Rekapitulasi Hasil Kuesioner Mengenai Tampilan
BAB VI
dan Desain Sistem ...............................................................
70
PENUTUP ..........................................................................................
73
6.1 Kesimpulan....................................................................................
73
6.2 Saran ..............................................................................................
73
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
xviii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Simbol Bagan Alir Diagram ...................................................................
42
Tabel 5.1 Rencana Pengujian Media Pembelajaran ................................................
68
Tabel 5.2 Pengujian Media Pembelajaran dengan Black Box .................................
68
Tabel 5.3 Perhitungan Perolehan Nilai Responden ................................................
70
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Niat dibarengi takbiratul ihram ...........................................................
19
Gambar 2.2 Mengangkat kedua tangan hingga ujung jari sejajar bahu .................
19
Gambar 2.3 Mengangkat kedua tangan hingga ujung jari sejajar
kedua daun telinga ..........................................................................
20
Gambar 2.4 Posisi telapak tangan kanan diatas telapak tangan kiri .......................
22
Gambar 2.5 Posisi telapak tangan kanan menggenggam pergelangan tangan kiri .
22
Gambar 2.6 Posisi telapak tangan kanan menggenggam punggung tangan kiri .....
22
Gambar 2.7 Letak kedua tangan diatas lutut ketika ruku’ ......................................
24
Gambar 2.8 Punggung harus rata ............................................................................
24
Gambar 2.9 Kepala tidak mendongkak keatas dan tidak menunduk kebawah,
melainkan harus lurus ........................................................................
25
Gambar 2.10 Punggung harus rata ..........................................................................
25
Gambar 2.11 Posisi telapak tangan kanan diatas telapak tangan kiri ....................
27
Gambar 2.12 Posisi telapak tangan kanan mengenggam pergelangan tangan kiri .
27
Gambar 2.13 Posisi telapak tangan kanan menggenggam punggung telapak tangan
kiri ......................................................................................................
27
Gambar 2.14 Dahi bersamaan satu paket dengan ujung hidung, ditempelkan ke
tempat sujud .......................................................................................
29
Gambar 2.15 Telapak kaki belakang merapat dan tegak lurus ...............................
30
Gambar 2.16 Paha lurus, tidak berhimpit dengan betis ataupun perut....................
30
Gambar 2.17 Posisi tangan merenggang, jika memungkinkan ...............................
30
Gambar 2.18 Duduk diatas telapak kaki kiri ...........................................................
33
Gambar 2.19 Telapak tangan kanan diatas paha kanan dan telapak tangan kiri
berada diatas paha kiri .......................................................................
33
Gambar 2.20 Duduk istirahat ..................................................................................
34
Gambar 2.21 Duduk diatas telapak kaki kiri ...........................................................
35
Gambar 2.22 Telapak kaki kanan tegak lurus dengan ujung jari mengarah
kearah kiblat ....................................................................................
35
Gambar 2.23 Ujung kaki kiri diposisikan dibawah betis kaki kanan. Nampak ujungujung jarinya ......................................................................................
xiv
37
Gambar 2.24 Telapak tangan kiri di atas lutut kiri..................................................
38
Gambar 2.25 Telapak tangan kanan sembari menunjuk ke arah Kiblat .................
38
Gambar 2.26 Pandangan mata tertuju pada ujung jari telunjuk ..............................
38
Gambar 2.27 Telapak tangan kiri diatas lutut kiri...................................................
38
Gambar 2.28 Telapak tangan kanan sembari menunjuk kearah kiblat ...................
39
Gambar 2.29 Keadaan jari-jemari tangan kanan saat tasyahud (1) .........................
40
Gambar 2.30 Keadaan jari-jemari tangan kanan saat tasyahud (2) .........................
40
Gambar 2.31 Salam .................................................................................................
41
Gambar 2.32 Storyboard .........................................................................................
45
Gambar 2.33 Kerangka Pemikiran ..........................................................................
46
Gambar 3.1 Tahap-Tahap Penelitian Metode Research and Development ............
47
Gambar 4.1 Struktur Program pada Media Pembelajaran
Berwudlu dan Shalat ...........................................................................
52
Gambar 4.2 Flowchart Menu Utama.......................................................................
55
Gambar 4.3 Flowchart Menu Wudhu......................................................................
56
Gambar 4.4 Flowchart Menu Shalat .......................................................................
56
Gambar 4.5 Flowchart Menu Kuis Interaktif ..........................................................
57
Gambar 5.1 Menu Utama ........................................................................................
61
Gambar 5.2 Tampilan Wudlu Laki-Laki .................................................................
62
Gambar 5.3 Tampilan Wudlu Perempuan ...............................................................
62
Gambar 5.4 Tampilan Shalat Laki-Laki..................................................................
63
Gambar 5.5 Tampilan Shalat Perempuan................................................................
63
Gambar 5.6 Tampilan Profil ...................................................................................
64
Gambar 5.7 Tampilan Login Kuis Interaktif...........................................................
64
Gambar 5.8 Tampilan Pertanyaan Interaktif ...........................................................
65
Gambar 5.9 Tampilan Jawaban Benar ....................................................................
65
Gambar 5.10 Tampilan Jawaban Salah ...................................................................
66
Gambar 5.11 Tampilan Nilai Kuis Interaktif Ke-1 .................................................
66
Gambar 5.12 Tampilan Nilai Kuis Interaktif Ke-2 .................................................
67
Gambar 5.13 Tampilan Total Nilai Kuis Interaktif ................................................
67
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kusioner
Lampiran 2. Validasi Ahli
Lampiran 3. Validasi Ahli Ketua MUI Kudus
Lampiran 4. Lembar Revisi dan Acc Dosen Pembimbing Skripsi
Lampiran 5. Lembar Revisi dan Acc Dosen Penguji Skripsi
xvi
MEDIA PEMBELAJARAN BERWUDHU DAN SHALAT
BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
Oleh:
ARIF ABDUL ROHMAN
2010-51-100
SKRIPSI DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT UNTUK
MEMPEROLEH GELAR SARJANA KOMPUTER
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2014
i
ii
iii
iv
v
ABSTRACT
Education of religious knowledge, especially berwudhu and prayer is very
important as a preparation to be understood by children or even adult as the basis of
their lives to worship Allah SWT. Media books as learning can make learners
become bored because of the presentation. Time in the classroom is no longer as
well as meetings between teachers and students are limited, especially in the subjects
of religion become an obstacle in studying wudhu and praying. Therefore, the writer
make a learning media of wudhu and prayers depend on interactive multimedia. A
new learning media using computer technology can overcome the boredom. By
creating learning media of wudhu and prayers depend on interactive multimedia can
provide many displays an interesting game. This paper will present information of
subjects about wudhu, prayers, and interactive quiz.
Keywords: Learning media, ablution (wudhu), prayer, and multimedia .
vi
ABSTRAK
Pendidikan mengenai ilmu agama khususnya berwudhu dan shalat sangat
penting sebagai bekal untuk dipahami oleh anak maupun dewasa sebagai dasar hidup
mereka untuk beribadah kepada Allah SWT. Media buku sebagai pembelajaran dapat
membuat pelajar menjadi bosan karena penyajiannya. Waktu belajar di kelas yang
tidak lama serta pertemuan antara guru dan pelajar yang terbatas khususnya dalam
mata pelajaran agama menjadi kendala dalam mempelajari berwudlu dan shalat. oleh
karena, itu penulis membuat media pembelajaran berwudhu dan shalat berbasis
multimedia interaktif. Media pembelajaran baru dengan memanfaatkan teknologi
komputer bisa mengatasi kejenuhan tersebut. Dengan membuat media pembelajaran
berwudhu dan shalat berbasis meultimedia interaktif dapat memberikan banyak
tampilan-tampilan permainan yang menarik. Penulisan ini akan menyajikan
informasi tentang materi wudhu, shalat, dan kuis interaktif seputar wudhu dan shalat.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, wudhu, shalat, dan multimedia
vii
KATA PENGANTAR
Skripsi dengan judul “Media Pembelajaran Berwudhu dan Shalat Berbasis
Multimedia Interaktif” ini dapat penulis selesaikan sesuai rencana karena dukungan
dari berbagai pihak yang tidak ternilai besarnya. Oleh karena itu penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Suparnyo, SH, M.Hum, selaku Rektor Universitas Muria Kudus.
2. Bapak Rochmad Winarso, ST, MT, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas
Muria Kudus.
3. Bapak Ahmad Jazuli, S.Kom, M.Kom, selaku Ketua Program Studi Teknik
Informatika Universitas Muria Kudus.
4. Ibu Rizkysari Meimaharani, M.Kom, selaku pembimbing utama Skripsi penulis.
5. Ibu Tri Listyorini, M.Kom, selaku pembimbing pembantu Skripsi penulis.
6. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu.
Semoga beliau-beliau diatas mendapatkan imbalan yang lebih besar dari Allah
SWT melebihi apa yang beliau-beliau berikan kepada penulis.
Kudus, 01 Juli 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ...........................................................................................
i
HALAMAN JUDUL...............................................................................................
ii
PENGESAHAN STATUS SKRIPSI ......................................................................
iii
PERNYATAAN PENULIS ....................................................................................
iv
PERSETUJUAN SKRIPSI .....................................................................................
v
PENGESAHAN SKRIPSI ......................................................................................
vi
ABSTRACT ............................................................................................................
vii
ABSTRAK ..............................................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ............................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN ...............................................................................
1
1.1 Latar Belakang ..............................................................................
1
1.1.1 Identifikasi Masalah ............................................................
1
1.1.2 Analisis Masalah .................................................................
2
1.2 Batasan Masalah............................................................................
2
1.3 Rumusan Masalah .........................................................................
3
1.4 Tujuan Penelitian...........................................................................
3
1.5 Manfaat Penelitian.........................................................................
3
1.6 Sistematika Penulisan ....................................................................
3
TINJAUAN PUSTAKA .....................................................................
5
2.1 Penelitian Terkait ..........................................................................
5
BAB II
ix
2.2 Landasan Teori ..............................................................................
6
2.2.1 Media Pembelajaran ............................................................
6
2.2.1.1 Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran .............
7
2.2.1.2 Karakteristik Media ................................................
8
2.2.1.3 Klasifikasi dan Macam-Macam
Media Pembelajaran ...............................................
8
2.2.2 Berwudhu ............................................................................
9
2.2.2.1 Syarat Wudhu .........................................................
9
2.2.2.2 Rukun Wudhu .........................................................
9
2.2.2.3 Sunnah Wudhu .......................................................
10
2.2.2.4 Tata Cara Berwudhu ...............................................
10
2.2.3 Shalat ..................................................................................
14
2.2.3.1 Syarat Wajib dan Syarat Sah Shalat .......................
15
2.2.3.2 Rukun Shalat..........................................................
16
2.2.3.3 Waktu Shalat...........................................................
16
2.2.3.4 Tata Cara Shalat......................................................
17
2.2.4 Perancangan ........................................................................
41
2.2.4.1 Bagan Alir Diagram (Flowchart) ............................
41
2.2.4.2 Pedoman-pedoman Dalam Membuat Flowchart ...
43
2.2.5 Tool yang Digunakan ..........................................................
43
2.2.5.1 Adobe Flash CS 6 ...................................................
43
2.2.5.2 Actionscript ............................................................
43
2.2.5.3 Adobe Photoshop CS 6 ...........................................
44
2.2.5.4 Microsoft Visio .......................................................
44
2.2.5.5 Storyboard ..............................................................
45
2.3 Kerangka Berfikir ..........................................................................
46
x
BAB III
BAB IV
METODE PENELITIAN ..................................................................
47
3.1 Metode Penelitian .........................................................................
47
3.2 Prosedur Penelitian .......................................................................
47
3.3 Objek Penelitian dan Responden ..................................................
50
3.4 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ........................................
50
ANALISIS, PERANCANGAN, DAN DESAIN INPUT OUTPUT
51
4.1 Analisis Sistem dan Kebutuhan ....................................................
51
4.2 Tahap Desain Produk ...................................................................
51
4.2.1 Struktur Program ................................................................
52
4.2.2 Identifikasi Kebutuhan Sistem ..........................................
53
4.2.2.1 Identifikasi Kebutuhan User ...................................
53
4.2.2.2 Identifikasi Kebutuhan Perangkat Keras
(Hardware) ............................................................
53
4.2.2.3 Identifikasi Kebutuhan Perangkat Lunak
BAB V
(Software) .............................................................
53
4.2.3 Perancangan Sistem ...........................................................
54
4.2.4 Perancangan Program .........................................................
54
4.3 Flowchart ......................................................................................
55
4.3.1 Flowchart Menu Utama ......................................................
55
4.3.2 Flowchart Menu Wudhu .....................................................
56
4.3.3 Flowchart Menu Shalat .......................................................
56
4.3.4 Flowchart Menu Kuis Interaktif .........................................
57
4.4 Desain Output Story Board ..........................................................
58
IMPLEMENTASI SISTEM ..............................................................
61
5.1 Interface Media Pembelajaran ......................................................
61
5.2 Pengujian .......................................................................................
68
xi
5.2.1 Rencana Pengujian ..............................................................
68
5.2.2 Pengujian Black Box ...........................................................
68
5.2.3 Kuesioner ............................................................................
69
5.2.3.1 Rekapitulasi Hasil Kuesioner Mengenai Tampilan
BAB VI
dan Desain Sistem ...............................................................
70
PENUTUP ..........................................................................................
73
6.1 Kesimpulan....................................................................................
73
6.2 Saran ..............................................................................................
73
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
xviii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Simbol Bagan Alir Diagram ...................................................................
42
Tabel 5.1 Rencana Pengujian Media Pembelajaran ................................................
68
Tabel 5.2 Pengujian Media Pembelajaran dengan Black Box .................................
68
Tabel 5.3 Perhitungan Perolehan Nilai Responden ................................................
70
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Niat dibarengi takbiratul ihram ...........................................................
19
Gambar 2.2 Mengangkat kedua tangan hingga ujung jari sejajar bahu .................
19
Gambar 2.3 Mengangkat kedua tangan hingga ujung jari sejajar
kedua daun telinga ..........................................................................
20
Gambar 2.4 Posisi telapak tangan kanan diatas telapak tangan kiri .......................
22
Gambar 2.5 Posisi telapak tangan kanan menggenggam pergelangan tangan kiri .
22
Gambar 2.6 Posisi telapak tangan kanan menggenggam punggung tangan kiri .....
22
Gambar 2.7 Letak kedua tangan diatas lutut ketika ruku’ ......................................
24
Gambar 2.8 Punggung harus rata ............................................................................
24
Gambar 2.9 Kepala tidak mendongkak keatas dan tidak menunduk kebawah,
melainkan harus lurus ........................................................................
25
Gambar 2.10 Punggung harus rata ..........................................................................
25
Gambar 2.11 Posisi telapak tangan kanan diatas telapak tangan kiri ....................
27
Gambar 2.12 Posisi telapak tangan kanan mengenggam pergelangan tangan kiri .
27
Gambar 2.13 Posisi telapak tangan kanan menggenggam punggung telapak tangan
kiri ......................................................................................................
27
Gambar 2.14 Dahi bersamaan satu paket dengan ujung hidung, ditempelkan ke
tempat sujud .......................................................................................
29
Gambar 2.15 Telapak kaki belakang merapat dan tegak lurus ...............................
30
Gambar 2.16 Paha lurus, tidak berhimpit dengan betis ataupun perut....................
30
Gambar 2.17 Posisi tangan merenggang, jika memungkinkan ...............................
30
Gambar 2.18 Duduk diatas telapak kaki kiri ...........................................................
33
Gambar 2.19 Telapak tangan kanan diatas paha kanan dan telapak tangan kiri
berada diatas paha kiri .......................................................................
33
Gambar 2.20 Duduk istirahat ..................................................................................
34
Gambar 2.21 Duduk diatas telapak kaki kiri ...........................................................
35
Gambar 2.22 Telapak kaki kanan tegak lurus dengan ujung jari mengarah
kearah kiblat ....................................................................................
35
Gambar 2.23 Ujung kaki kiri diposisikan dibawah betis kaki kanan. Nampak ujungujung jarinya ......................................................................................
xiv
37
Gambar 2.24 Telapak tangan kiri di atas lutut kiri..................................................
38
Gambar 2.25 Telapak tangan kanan sembari menunjuk ke arah Kiblat .................
38
Gambar 2.26 Pandangan mata tertuju pada ujung jari telunjuk ..............................
38
Gambar 2.27 Telapak tangan kiri diatas lutut kiri...................................................
38
Gambar 2.28 Telapak tangan kanan sembari menunjuk kearah kiblat ...................
39
Gambar 2.29 Keadaan jari-jemari tangan kanan saat tasyahud (1) .........................
40
Gambar 2.30 Keadaan jari-jemari tangan kanan saat tasyahud (2) .........................
40
Gambar 2.31 Salam .................................................................................................
41
Gambar 2.32 Storyboard .........................................................................................
45
Gambar 2.33 Kerangka Pemikiran ..........................................................................
46
Gambar 3.1 Tahap-Tahap Penelitian Metode Research and Development ............
47
Gambar 4.1 Struktur Program pada Media Pembelajaran
Berwudlu dan Shalat ...........................................................................
52
Gambar 4.2 Flowchart Menu Utama.......................................................................
55
Gambar 4.3 Flowchart Menu Wudhu......................................................................
56
Gambar 4.4 Flowchart Menu Shalat .......................................................................
56
Gambar 4.5 Flowchart Menu Kuis Interaktif ..........................................................
57
Gambar 5.1 Menu Utama ........................................................................................
61
Gambar 5.2 Tampilan Wudlu Laki-Laki .................................................................
62
Gambar 5.3 Tampilan Wudlu Perempuan ...............................................................
62
Gambar 5.4 Tampilan Shalat Laki-Laki..................................................................
63
Gambar 5.5 Tampilan Shalat Perempuan................................................................
63
Gambar 5.6 Tampilan Profil ...................................................................................
64
Gambar 5.7 Tampilan Login Kuis Interaktif...........................................................
64
Gambar 5.8 Tampilan Pertanyaan Interaktif ...........................................................
65
Gambar 5.9 Tampilan Jawaban Benar ....................................................................
65
Gambar 5.10 Tampilan Jawaban Salah ...................................................................
66
Gambar 5.11 Tampilan Nilai Kuis Interaktif Ke-1 .................................................
66
Gambar 5.12 Tampilan Nilai Kuis Interaktif Ke-2 .................................................
67
Gambar 5.13 Tampilan Total Nilai Kuis Interaktif ................................................
67
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kusioner
Lampiran 2. Validasi Ahli
Lampiran 3. Validasi Ahli Ketua MUI Kudus
Lampiran 4. Lembar Revisi dan Acc Dosen Pembimbing Skripsi
Lampiran 5. Lembar Revisi dan Acc Dosen Penguji Skripsi
xvi