Penerapan Metode Discovery (penemuan terbimbing) untuk meningkatkan Pemahaman Konsep teorema pythagoras siswa kelas VIII diMTSN Pulosari Ngunut Tulungagung Tahun 2009 2010 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung dFTR pUSTKA NeW

DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT.
Asdi Mahasatnya, 2003
Ahmadi, Abu, Psikologi Sosial, Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Aqib, Zainal, Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran, Surabaya: Insan Cendekia,
2002
Arikunto, Suharsimi, Suharjono, Supardi, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Bumi
Aksara, 2006
--------, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2002
Azwar, Saifudin, Tes Prestasi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006
Budi, Setyo, et all, Matematika Kelas VIII Untuk SMP/MTs, Yogyakarta: Widya Duta
Grafika, 2002
Cholek, M. dan A. Sugiyono, Matematika untuk SMP Kelas VIII/ 2A, t.t.p: Erlangga,
2000
Depdikbud, Kamus Besar Indonesia, Jakarta: Bulan Bintang, 1996
Dzaki, Muhammad Faiz, Pembelajaran Penemuan Terbimbing, 20 Februari 2010
Furhan, Arif, Pengantar Penelitian dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional,
1983
Hamalik, Oemar, Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo,
2000
--------, Teknik Pengukuran dan Evaluasi, Bandung: Mandar Maju, 2001

--------, Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007
Hasibuan, J.J. dan Moedjiono, Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2002
Hudojo, Herman, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika,
Malang: UM Press, 2005

-------, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Surabaya: IKIP Malang, 1990
--------, Strategi Mengajar Belajar, Jakarta: Depdikbud,1988
--------, Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaannya di Depan Kelas,
Surabaya: Usaha Nasional, 1979
Mahmud, Yunus, Matematika Untuk SMP, MTs Jilid 2, t.t.p: Hidakarya Agung, 2002.
Makmun, Abin Syamsuddin, Psikologi Kependidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya,
2005.
Milles, Mattew B., A.Michael Huberman, Penerjemah, Ttetep Rohidi, Analisis Data
Kualitatif,Jakarta: UI-Press,1992,
Moleong, Lexi J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya,
2006
Mulyasa, E, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2003
--------, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002

--------, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008
Muttaqien, Raisul, Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung: Penerbit Nusamedia, 2006
Nasution, Berbagai Pendekatan dalam proses Belajar dan Mengajar, Jakarta: Bumi
Aksara, 2003
Nurhadi, et-al, Pembelajaran Kontekstual (Contevtual Teaching and Learning/ CTL)
dan Penerapan dalam KBK, Malang: UNM, 2004
Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2004
Roestiyah, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 1991
Russeffendi, Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini, Bandung: Tarsito,
1990
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2005

Sahertian, Piet A., Supervisi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1992
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,
Jakarta: Kencana, 2007
Silberman, Melvin L., Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung:
Nusamedia, 2006
Simanjuntak, Lisnawaty, Metode Mengajar Matematika I, Jakarta: Rineka Cipta,
1993

Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta,
2003
Soedjadi,

Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Dirjen Depdiknas,
2000

Sudjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Algensindo, 2004
Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung:
Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA Universitas Pendidikan Indonesia,
2003
Sukidin, Basrowi, Suranto, Manajemen Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Bumi
Aksara, 2006
Supriadi, Dedi, Membangun Bangsa Melalui Pendidikan, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2005
Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002
Suryobroto, B., Proses Belajar Mnegajar di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 1997
Syafi’I, Asrof, Diktat Metodologi Penelitian, Tulungagung: STAIN Tulungagung,
2002

Syah, Muhibin, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004
Tanzeh, Ahmad, Metode Penelitian Praktism, Tulungagung: P3M, 2006
UU RI No. 20 Th. 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Fokus
Media, 2003

Wahyudi, Sudrajat, Ensiklopedi Matematika dan Peradaban Manusia, Jakarta: Tariti
Samudra Berlian, 2003
Wardani, I GAK, Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Universitas
Terbuka, 2000