Tugas Akhir Sarjana Semester Genap tahun 20062007 (sesuai periode berjalan) PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN KONSEP PADA PRODUK LAMPU BELAJAR Like Lanita NIM: 0700700124

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

  ________________________________________________________________ Jurusan Teknik Industri

  Tugas Akhir Sarjana Semester Genap tahun 2006/2007 (sesuai periode berjalan)

PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN KONSEP PADA PRODUK LAMPU BELAJAR

  

Like Lanita

NIM: 0700700124

  Abstrak

  Pemadaman listrik dari PLN secara bergilir saat ini sangat mengganggu

aktivitas pelajar untuk belajar, terutama di malam hari. Akhirnya, pelajar untuk

belajar dengan menggunakan penerangan ber-lampu-kan teplok atau lilin

maupun emergancy lamp. Dimana,cahaya yang dihasilkan kurang memenuhi

pencahayaan yang diperlukan pada saat belajar Maka, pengembangan produk

lampu belajar ini dilakukan berdasarkan pada kebutuhan pelanggan.

  Metode penelitian yang dilakukan didasarkan pada tahap-tahap

pengembangan produk, yaitu perencanaan, identifikasi kebutuhan pelanggan,

penetapan speksifikasi target, analisis produk pesaing, permodelan dan

pembuatan prototipe, penyusunan konsep, pemilihan konsep, pengujian konsep,

penentuan speksifikasi akhir, perancangan tingkat sistem, perancangan detail,

pengujian dan perbaikan, dan produksi awal. Dimana, pada proses

pengembangan produk lampu belajar ini hanya membahas daftar komponen

yang digunakan, material dan cara pembuatannya, sedangkan analisis ekonomi

tidak dibahas.

  Dari identifikasi kebutuhan pelanggan didapat karakteristik lampu belajar,

yaitu lampu yang multifungsi, desain, unik dan menarik, dapat digunakan

walau mati lampu, awet, mudah perawatan, mudah penggunaan, kualitas

cahaya, ergonomis, fleksibel, dan aman.

  Hasilnya ditemukan satu konsep produk lampu belajar yang sesuai dengan

kebutuhan pelanggan, seperti cahaya lampu dapat diarahkan, dapat diatur

intensitasnya, dan pula dapat difokuskan.

  Kata Kunci

  

Pengembangan produk, Lampu belajar, Kebutuhan pelanggan, Konsep produk,

Analisis ekonomi

KATA PENGANTAR

  Pertama penyusun mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kasih karunianya yang telah memberikan kesempatan kepada penyusun untuk dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik dan tepat waktu.

  Adapun laporan ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Fakultas Teknik Jurusan Teknik Industri Jenjang Pendidikan Strata 1. Di dalam penyusunan laporan ini, penyusun dibantu oleh berbagai pihak. Oleh karena itu, penyusun mengucapkan terima kasih kepada :

  1. Bapak Prof. Gerardus Polla, Prof. Dr. Drs. M.App.Sc. selaku Rektor Universitas Bina Nusantara.

  2. Bapak Iman. H. Kartowisastro, Phd, Dekan Fakultas Teknik yang telah memimpin Jurusan Teknik.

  3. Bapak Ir. Gunawarman H, M.Eng. selaku Ketua Jurusan Teknik Industri Universitas Bina Nusantara

  4. Ibu Niken Parwati, ST., MM. selaku dosen pembimbing yang membimbing dalam penyusunan laporan ini.

  5. Orang tua yang telah memberikan dukungan secara moril dan material.

  6. Dosen-dosen Teknik Industri Universitas Bina Nusantara yang telah membantu penyusun dalam menyelesaikan laporan ini.

  7. Mahasiswa Teknik Industri Universitas Bina Nusantara yang telah membantu menyelesaikan laporan ini.

  Adapun laporan ini berisikan mengenai pengembangan produk lampu belajar dengan berdasarkan pada tahap-tahap pengembangan produk. Laporan ini masih jauh dari sempurna. Penyusun meminta maaf bila beberapa bagian dari laporan ini terdapat adanya kesalahan baik sengaja maupun tidak sengaja. Penyusun mengharapkan saran dan kritik yang membangun guna mencapai kesempurnaan laporan ini.

  Penyusun berharap agar pembaca memperoleh manfaat dan kegunaan dari pembuatan laporan ini. Akhir kata, penyusun mengharapkan laporan ini berguna dalam segala hal.

  Jakarta, 17 Juli 2007 Penyusun, Like Lanita

DAFTAR ISI

  Halaman Judul i Halaman Pengesahan ii ABSTRAK iii KATA PENGANTAR iv DAFTAR ISI v DAFTAR TABEL x DAFTAR GAMBAR xii DAFTAR LAMPIRAN xiv

BAB 1 PENDAHULUAN

  1

  1.1 Latar Belakang

  1

  1.2 Identifikasi dan Perumusan Masalah

  3

  1.3 Ruang Lingkup

  4

  1.4 Tujuan dan Manfaat

  5

  1.5 Gambaran Umum Objek

  5 BAB 2 LANDASAN TEORI 7.

  2.1 Tinjauan Pustaka

  7

  2.1.1 Perencanaan Produk

  11

  2.1.1.1 Mengidentifikasikan Peluang-Peluang

  12

  2.1.1.2 Mengevaluasi dan Memprioritaskan Proyek-Proyek 13

  2.1.1.3 Mengalokasikan Sumber Daya dan Merencanakan Penentuan Waktu

  16

  2.1.1.4 Menyelesaikan Perencanaan Proyek Pendahuluan

  17

  2.1.1.5 Mereflesikan Hasil dengan Proses

  19

  2.1.2 Identifikasi Kebutuhan Pelanggan

  49

  2.1.4.5 Mereflesikan Hasil dan Proses

  41

  2.1.5 Seleksi Konsep

  41

  2.1.6 Pengujian Konsep

  44

  2.1.7 Arsitektur Produk

  48

  2.1.7.1 Skema Produk

  2.1.7.2 Kelompok Elemen

  2.1.4.4 Menggali Secara Sistematis

  51

  2.1.7.3 Susunan Geometris

  53

  2.1.7.4 Mengidentifikasikan Interaksi Fundamental dan Insidental

  53

  2.1.8 Desain Industri

  54

  2.1.8.1 Kebutuhan-Kebutuhan Ergonomik

  54

  2.1.8.2 Kebutuhan-Kebutuhan Estetis

  40

  39

  20

  2.1.3 Spesifikasi Produk

  2.1.2.1 Mengumpulkan Data Mentah dari Pelanggan

  22

  2.1.2.2 Menginterpretasikan Data Mentah Menjadi Kebutuhan Pelanggan

  25

  2.1.2.3 Mengorganisasikan Kebutuhan Menjadi Beberapa Hierarki

  26

  2.1.2.4 Menetapkan Derajat Kepentingan Relatif Setiap Kebutuhan 26

  2.1.2.5 Menganalisa Hasil dan Proses

  27

  28

  2.1.4.3 Pencarian Secara Internal

  2.1.3.1 Penetapan Spesifikasi Target

  28

  2.1.3.2 Penetapan Spesifikasi Akhir

  32

  2.1.4 Penyusunan Konsep

  36

  2.1.4.1 Memperjelas Masalah

  37

  2.1.4.2 Pencarian Secara Eksternal

  38

  56

  2.1.8.3 Konseptualisasi

  4.1 Pengumpulan dan Pengolahan Data .92

  78

  2.5 Validitas

  79

  2.6 Reliabilitas

  81

  2.7 Kerangka Pikir

  84 BAB 3 METODOLOGI PEMECAHAN MASALAH

  86 BAB 4 PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

  92

  4.1.1 Beberapa Jenis Produk Lampu Belajar

  77

  92

  4.1.1.1 Produk Lampu Belajar Yang Digunakan

  92

  4.1.1.2 Produk Lampu Belajar Yang Ada Di Pasaran

  93

  4.1.2 Perencanaan Produk

  96

  4.1.3 Pengumpulan Data dan Identifikasi Kebutuhan

  99

  2.4 Metode Pengujian Data

  2.3 Teknik Pengambilan Sampel

  57

  63

  2.1.8.4 Perbaikan Awal

  58

  2.1.8.5 Perbaikan Lanjutan dan Pemilihan Konsep Akhir

  59

  2.1.8.6 Penilaian Desain Industri

  60

  2.1.9 DFM (Design For Manufacturing)

  61

  2.1.9.1 Memperkirakan Biaya Manufaktur

  2.1.9.2 Mengurangi Biaya Komponen

  76

  64

  2.1.9.3 Mengurangi Biaya Perakitan

  66

  2.1.9.4 Mengurangi Biaya Pendukung Produksi

  68

  2.1.9.5 Mempertimbangkan Pengaruh Keputusan DFM dan Faktor Lainnya

  69

  2.1.10 Prototype

  70

  2.2 Metode Pengumpulan Data

  4.1.4 Menginterprestasikan Data Mentah Menjadi Kebutuhan

  Pelanggan 102

  4.1.5 Menetapkan Kepentingan Relatif Setiap Kebutuhan 104

  4.2 Analisa Data 116

  4.2.1 Spesifikasi Produk 116

  4.2.1.1 Menetapkan Spesifikasi Target 116

  4.2.1.2 Menetapkan Spesifikasi Akhir 138

  4.2.2 Hasil Perancangan Konsep 144

  4.2.2.1 Penyusunan Konsep 144

  4.2.2.2 Seleksi Konsep 152

  4.2.2.2.1 Penyaringan Konsep 153

  4.2.2.2.2 Penilaian Konsep 157

  4.2.2.3 Pengujian Konsep 160

  4.2.3 Arsitektur Produk 164

  4.2.3.1 Skema Produk 164

  4.2.3.2 Kelompok Elemen 166

  4.2.3.3 Susunan Geometris 168

  4.2.3.4 Interaksi Fundamental dan Insidental 169

  4.2.4 Desain Industri 171

  4.2.4.1 Kebutuhan-Kebutuhan Ergonomik 171

  4.2.4.2 Kebutuhan-Kebutuhan Estetis 173

  4.2.4.3 Konseptualisasi 174

  4.2.4.4 Perbaikan Awal 175

  4.2.4.5 Perbaikan Lanjutan dan Pemilihan Konsep Akhir 176 4.2.4.6 Penilaian Dalam Desain Industri 181.

  4.2.5 DFM 184

  4.2.6 Prototype 193.

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

  198

  5.1 Kesimpulan 198

  5.2 Saran 199

DAFTAR PUSTAKA

  201 DAFTAR RIWAYAT HIDUP 203 LAMPIRAN

  204

  DAFTAR TABEL

Tabel 4.10 Daftar Metrik Kebutuhan 118Tabel 4.19 Metrik Seleksi Penilaian Konsep 158Tabel 4.18 Metrik Seleksi Penyaringan Konsep 154Tabel 4.17 Tabel Kombinasi Konsep 4 150Tabel 4.16 Tabel Kombinasi Konsep 3 148Tabel 4.15 Tabel Kombinasi Konsep 2 146Tabel 4.14 Tabel Kombinasi Konsep 1 145

  139

Tabel 4.13 Tabel Spesifikasi AkhirTabel 4.12 Tabel Spesifikasi Target 126

  125

Tabel 4.11 Tabel Analisis PesaingTabel 4.9 Hasil Analisis Butir Harapan 113

  Halaman

Tabel 4.8 Hasil Analisis Butir Pengalaman 112

  Kepentingan 110

Tabel 4.7 Tabel Kebutuhan Pelanggan Disertai Bobot Derajat

  Kebutuhan Pelanggan Pada Kotak Saran Dan Tanggapan 109

Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Kuisioner Survei Bobot Kepentingan

  Pelanggan 106

Tabel 4.5 Tabel Kuisioner Survei Bobot Kepentingan KebutuhanTabel 4.4 Tabel Interpretasi Kebutuhan Pelanggan 103

  (pre-test) 102

Tabel 4.3 Rangkuman Hasil Wawancara Pernyataan Pelanggan

  97 Tabel 4.2 Tabel Pernyataan Pelanggan (pre-test) 101

Tabel 4.1 Tabel Pernyataan MisiTabel 4.20 Tabel Survei Pengujian Konsep 162Tabel 4.21 Hasil Survei Pengujian Konsep 163Tabel 4.30 Tabel Perkiraan Biaya Perakitan 190Tabel 4.36 Tabel Pengurangan Biaya Overhead 192Tabel 4.35 Tabel Pengurangan Biaya Perakitan 192Tabel 4.34 Tabel Pengurangan Biaya Komponen Lainnya 192Tabel 4.33 Tabel Pengurangan Biaya Komponen Standar 191Tabel 4.32 Tabel Perkiraan Biaya Manufaktur 191Tabel 4.31 Tabel Perkiraan Biaya Overhead 190Tabel 4.29 Tabel Biaya Perkiraan Komponen Lainnya 189Tabel 4.22 Tabel Kebutuhan Ergonomik 171Tabel 4.28 Tabel Biaya Perkiraan Komponen Standar 188Tabel 4.27 Tabel Biaya Komponen Lainnya 187Tabel 4.26 Tabel Biaya Komponen Standar 186

  186

Tabel 4.25 Tabel BOMTabel 4.24 Tabel Penilaian Dalam Desain Industri 181Tabel 4.23 Tabel Kebutuhan Estetis 173Tabel 4.37 Tabel Pengurangan Biaya Manufaktur 193

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.6 Tipe 1 Gagang Lampu Pada Konsep 1 145Gambar 4.15 Kelompok Elemen Lampu Belajar 167Gambar 4.14 Skema Produk Lampu Belajar 165Gambar 4.13 Tipe 2 Tipe 2 Alas Lampu Pada Konsep 4 151Gambar 4.12 Tipe 2 Gagang Lampu Pada Konsep 4 151Gambar 4.11 Tipe 1 Alas Lampu Pada Konsep 3 149Gambar 4.10 Tipe 2 Gagang Lampu Pada Konsep 3 149Gambar 4.9 Tipe 2 Alas Lampu Pada Konsep 2 147Gambar 4.8 Tipe 1 Gagang Lampu Pada Konsep 2 147Gambar 4.7 Tipe 1 Alas Lampu Pada Konsep 1 145

  95 Gambar 4.5 QFD Produk Lampu Belajar 132

  Halaman

  94 Gambar 4.4 Produk Lampu Belajar Yang Ada Di Pasaran (c)

  93 Gambar 4.3 Produk Lampu Belajar Yang Ada Di Pasaran (b)

  92 Gambar 4.2 Produk Lampu Belajar Yang Ada Di Pasaran (a)

  87 Gambar 4.1 Produk Lampu Belajar Yang Digunakan

  62 Gambar 3.1 Alur Pemecahan Masalah

  42 Gambar 2.5 Metode Dalam DFM

  37 Gambar 2.4 Seleksi dan Penyaringan Konsep

  21 Gambar 2.3 Lima Langkah Metode Penyusunan Konsep

  12 Gambar 2.2 Aktivitas Identifikasi Kebutuhan Pelanggan Dalam Hubungan Dengan Aktivitas Pengembangan Konsep Lain

Gambar 2.1 Proses Perencanaan ProdukGambar 4.16 Susunan Geometris Lampu Belajar 169Gambar 4.17 Diagaram Insidental Lampu Belajar 171Gambar 4.18 Sketsa Kasar Lampu Belajar 175Gambar 4.19 Gambar Model Produk 176Gambar 4.20 Dimensi Akhir Lampu Belajar Tampak Samping 177Gambar 4.21 Dimensi Akhir Lampu Belajar Tampak Depan 178Gambar 4.22 Dimensi Akhir Lampu Belajar Tampak Atas 179Gambar 4.23 OPC Lampu Belajar

  184