Persiapan Mengajar Ulumul Quran

Ulumul Quran
Ahda Bina Afianto, Lc.

Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester/Tahun Akademik
Jenjang Studi
Jurusan

: Ulumul Quran
: 011-011202
: II/2004-2005
: S1
: Tarbiyah dan
Syariah
Fakultas
: Agama Islam
Jumlah SKS
:3
Dosen Pengampu Mata Kuliah : Ahda Bina Afianto,

Lc.

Deskripsi Mata Kuliah
Beberapa pembahasan yang
berhubungan dengan al-Quran
dari segi turun, urutan,
pengumpulan, penulisan, bacaan,
penafsiran, kemukjizatan, nasikh
dan mansukh, serta yang lainnya.

Manfaat Mata Kuliah





Tercapainya wawasan yang luas
mengenai al-Quran.
Mampu memanfaat wawasan
tersebut untuk menanggapi

berbagai serangan terhadap alQuran (syubhat) yang seringkali
dilancarkan para orientalis dan
atheis.
Tersedianya potensi untuk
memasuki dunia tafsir al-Quran.

Tujuan Mata Kuliah
Mahasiswa memahami Ulumul
Quran yang mencakup berbagai
pokok pembahasan yang
diperlukan sebagai salah satu alat
untuk memahami kandungan alQuran.

Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan secara:
 Tutorial di kelas
 Penugasan
 Diskusi
 Praktikum

Syarat-syarat Perkuliahan






Mahasiswa wajib mengikuti
perkuliahan tatap muka
sedikitnya 80 % dari
keseluruhan perkuliahan
Makalah sesuai topik yang
ditentukan
Mushaf Utsmani

Pokok Bahasan
 Pendahuluan
 Nuzulul

Quran

 Pemeliharaan al-Quran
 Rasm al-Quran
 Qiraat al-Quran
 Sab’atu Ahruf

Pokok Bahasan
 Asbabun

Nuzul
 Makki dan Madani
 Nasikh Mansukh
 Munasabah
 Muhkam dan Mutasyabih
 I’jaz al-Quran
 Tafsir

Pendahuluan







Pengertian UQ
Ruang lingkup pembahasan
Urgensinya dengan tafsir
Pertumbuhan dan
perkembangannya

Pemeliharaan al-Quran






Pemeliharaan dalam arti
menghafal
Pemeliharaan al-Quran pada
masa Nabi saw

Pemeliharaan pada masa KR
Penyempurnaan pemeliharaan
al-Quran setelah masa KR
Syubhat dan jawabannya

Nuzulul Quran






Pengertian
Tahapan turunnya
Hikmah ditunkannya secara
berangsur-angsur
Syubhat dan jawabannya

Rasm al-Quran







Pengertian
Rasm Utsmani
Hubungan rasm dengan qiraat
Hubungan rasm dengan tafsir
Syubhat dan jawabannya

Qiraat al-Quran







Pengertian

Syarat-syarat qiraat yang
muktabar
Pengaruh qiraat terhadap
istinbath hukum
Syubhat dan jawabannya

Sab’atu Ahruf



Pengertian
Hikmah diturunkannya alQuran dengan Sab’atu Ahruf

Asbabun Nuzul







Pengertian
Perlunya pengetahuan
tentang AN
Makna ungkapan-ungkapan
redaksi AN
Syubhat dan jawabannya

Makki dan Madani




Pengertian
Faedah mengetahui MM
Karakteristik masing-masing

Nasikh Mansukh





Pengertian
Macam-macam naskh dalam
al-Quran
Hikmah nasakh

Munasabah






Pengertian
Dasar-dasar pemikiran
adanya munasabah
Relevansi ilmu munasabah
dengan tafsir

Muhkam dan Mutasyabih







Pengertian
Sikap para ulama
menghadapi ayat-ayat
mutasyabih
Sebab-sebab terjadinya
tasyabuh
Syubhat dan jawabannya

I’jaz al-Quran







Pengertian
Segi-segi kemukjizatan alQuran
Bukti historis kegagalan
menandingi al-Quran
Syubhat dan jawabannya

Tafsir






Pengertian
Perbedaan antara tafsir dan
takwil
Syarat serta etika seorang
mufassir
Macam-macam tafsir
berdasarkan sumber dan
metodenya

Evaluasi
Aspek Penilaian:

Tugas (T)

Aktivitas (A

UTS = Ujian Tengah Semester.

UAS = Ujian Akhir Semester.

NS = Nilai Semester
NS = (3T + 2UTS + 5UAS) : 10

Pedoman Konversi






80 – 100: Memuaskan
65 – 79 : Baik
55 – 64 : Cukup
45 – 54 : Kurang
0 – 44 : Mengenaskan

:A
:B
:C
:D
:E

Daftar Pustaka


Pustaka Wajib:





Mabahits fi ‘Ulumil-Quran, Syeikh
Manna’ul-Qatthan.
Ulumul Quran, Drs. Ahmad Syadali, MA
dan Drs. Ahmad Rofi’i.

Pustaka Penunjang






Al- Burhan fi ‘Ulumil-Quran, Imam azZarkasyi.
Al- Itqan fi ‘Ulumil-Quran, Imam as-Suyuthi.
Manahilul-‘Irfan, Syeikh az-Zarqani.
An-Nabaul-‘Adhim, Ustadz Dr. Muhammad
Abdullah Daraz.
Kaifa Nata’amalu Ma’al-Quran, Ustadz Dr.
Yusuf al-Qaradhawi.