Unit 6 Buku Segalanya
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.2 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; iii)
pesanan
Sampaikan Pesan (Buku Teks: 31)
1. Murid mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap pesanan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar dan memahami pesanan.
4. Murid memberikan respons terhadap pesanan.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 35)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah tinggi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Membaca
2.1
2.1.2 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; iii) ayat
Perpustakaan Mini Pak Cik Lokman (Buku Teks: 32)
1. Murid membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang
sesuai dan memahami teks.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dengan sebutan yang betul dan
4. Murid mencadangkan masa hadapan Pak Cik Lokman terhadap
perpustakaannya.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 36)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menghubungkaitkan
Pembelajaran
Kajian masa hadapan
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik hati
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Menulis
3.2
3.2.1 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis iii) ayat
Buku Merapatkan Kita (Buku Teks: 33)
1. Murid membina dan menulis ayat dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina ayat berdasarkan gambar menggunakan kata
kerja untuk melengkapkan cerita.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 37-38)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Tanggungjawab
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Seni Bahasa – Melafazkan Pantun
4.2
4.2.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; ii) pantun empat
kerat
Melafazkan Pantun (Buku Teks: 34)
1. Murid melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 39)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Mengecam
Verbal Linguistik
Kemasyarakatan
Nilai Murni – Semangat
Bermasyarakat
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Tatabahasa
5.1
5.1.1 (iv)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks; iv) penjodoh bilangan
Padankan Saya (Buku Teks: 35)
1. Murid mengenal pasti dan menggunakan penjodoh bilangan
dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mengenal pasti dan menggunakan penjodoh bilangan dan
membina ayat menggunakan penjodoh bilangan dengan betul.
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 39)
Penjodoh bilangan
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Mencirikan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Semangat
Kerjasama
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Tatabahasa
5.1
5.1.2 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja
mengikut konteks; i) kata kerja aktif transitif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pemulihan
Pengayaan
Refleksi
Hargai Buku (Buku Teks: 36)
1. Murid memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melengkapkan cerita dengan menggunakan kata kerja
aktif transitif.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 39)
Kata kerja aktif transitif
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
Permainan membina perkataan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.2 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; iii)
pesanan
Sampaikan Pesan (Buku Teks: 31)
1. Murid mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap pesanan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar dan memahami pesanan.
4. Murid memberikan respons terhadap pesanan.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 35)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah tinggi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Membaca
2.1
2.1.2 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; iii) ayat
Perpustakaan Mini Pak Cik Lokman (Buku Teks: 32)
1. Murid membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang
sesuai dan memahami teks.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dengan sebutan yang betul dan
4. Murid mencadangkan masa hadapan Pak Cik Lokman terhadap
perpustakaannya.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 36)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menghubungkaitkan
Pembelajaran
Kajian masa hadapan
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik hati
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Menulis
3.2
3.2.1 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis iii) ayat
Buku Merapatkan Kita (Buku Teks: 33)
1. Murid membina dan menulis ayat dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina ayat berdasarkan gambar menggunakan kata
kerja untuk melengkapkan cerita.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 37-38)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Tanggungjawab
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Seni Bahasa – Melafazkan Pantun
4.2
4.2.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; ii) pantun empat
kerat
Melafazkan Pantun (Buku Teks: 34)
1. Murid melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 39)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Mengecam
Verbal Linguistik
Kemasyarakatan
Nilai Murni – Semangat
Bermasyarakat
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Tatabahasa
5.1
5.1.1 (iv)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks; iv) penjodoh bilangan
Padankan Saya (Buku Teks: 35)
1. Murid mengenal pasti dan menggunakan penjodoh bilangan
dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mengenal pasti dan menggunakan penjodoh bilangan dan
membina ayat menggunakan penjodoh bilangan dengan betul.
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 39)
Penjodoh bilangan
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Mencirikan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Semangat
Kerjasama
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
MASYARAKAT MUHIBAH
Buku Segalanya
Tatabahasa
5.1
5.1.2 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja
mengikut konteks; i) kata kerja aktif transitif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pemulihan
Pengayaan
Refleksi
Hargai Buku (Buku Teks: 36)
1. Murid memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melengkapkan cerita dengan menggunakan kata kerja
aktif transitif.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 39)
Kata kerja aktif transitif
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
Permainan membina perkataan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan