1. Home
  2. Lainnya

Unit 21 Bersihkan Alam)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM

Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

LINDUNGI ALAM
Bersihkan Alam
Mendengar Dan Bertutur
1.1
1.1.2 (iii)

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami perbualan dan membuat simulasi.
Program Hari Hijau (Buku Teks: 129)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku

Aktiviti: 55)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea
Pembelajaran
KP- Interpersonal
Pendekatan Tematik
Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai Alam
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.


PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti


Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

LINDUNGI ALAM
Bersihkan Alam
Membaca
2.3
2.3.1 (i)

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dan memahami cerita untuk mencatat maklumat
penting.

Jimatkan Tenaga (Buku Teks: 130)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 56)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Penilaian
Pembelajaran
BCB-Bacaan Insentif
Pendekatan Tematik
Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Berjimat Cermat

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM
Pentaksiran
Pengayaan

LINDUNGI ALAM
Bersihkan Alam
Menulis
3.3

3.3.1 (i)

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami maklumat untuk menulis karangan.
Beg Mesra Alam (Buku Teks: 131)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 57-58)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea
Pembelajaran

Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Mencintai Alam
Sekitar
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-

Pemulihan
Refleksi

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian

Kurikulum

LINDUNGI ALAM
Bersihkan Alam
Tatabahasa : Ayat Perintah
5.3
5.3.1 (iii)

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti dan membina ayat perintah berdasarkan respons.
Menaiki Komuter (Buku Teks: 132)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 59-60)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Mengenal pasti
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual

BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

Pendekatan Tematik
Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai Alam
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

LINDUNGI ALAM
Bersihkan Alam
Tatabahasa : Ayat Seruan
5.3
5.3.1 (iv)

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat seruan berdasarkan bahan.
Aku Senaskhah Surat Khabar (Buku Teks: 133)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 61-62)

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum

BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi

Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menghubungkaitkan
Pembelajaran
Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Kerajinan
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Menulis ayat penyata berdasarkan gambar
Menulis ayat penyata berdasarkan gambar dan frasa
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan

Dokumen yang terkait

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PROSES PEMBERIAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) (StudiKasusPada PT. Bank Rakyat Indonesia Unit Oro-Oro Dowo Malang)

160 705 25

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya: sebuah studi penelitian tindakan di SMP Negeri 21 Tangerang

26 227 88

Pengaruh Kewirausahaan Sosial Terhadap Pengembangan Individu Pada Unit Pasar Besar Pasar Minggu

6 70 141

Analisis Sistem Informasi Pengelolaan STNK Di Unit Pelayanan Pendapatan Daerah (UPPD) Wilayah XX/Samsat Bandung Barat

15 155 60

Prosedur pelayanan permintaan perubahan daya listrik PT.PLN (persero) Unit Pelayanan dan Jaringan Bandung Utara : laporan kerja praktek

5 89 1

Pengaruh Kemampuan Manajerial Dan Perilaku Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Di Unit Agro Bisnis Pada Yayasan Al-Anshor Bandung (survey pada petani unit Agro Bisnis Yayasan Al-Anshor Bandung)

5 61 1

Prosedur pelaksanaan Garansi Outgoing Pada Unit Binis Finance Center Area 00 PT. telekomunikasi Indonesia TBK

4 66 50

DESKRIPSI PELAKSANAAN PERJANJIAN KREDIT USAHA RAKYAT KEPADA USAHA MIKRO KECIL dan MENENGAH (Studi Pada Bank Rakyat Indonesia Unit Way Halim)

10 98 46