lapppm pelatihan strategi pmbljrn pkn berbasis portofolio 2011

LAPORAN PPM KELOMPOK

PELATIHAN STRATEGI PEMBELAJARAN
KEWARGANEGARAAN BERBASIS PORTOFOLIO BAGI
GURU-GURU PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH
TSANAWIYAII (SMP/1\{Ts) SE-KABUPATEN SLEMAN

Oleh:
Ekram Pawiroputro, M. Pd.

Dr. Suharnon M. Si.
Mukhamad Murdiono, M.Pd.

F'AKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

20lt
PPM INI DIBIAYAI DENGAN DANA DIPA BLU
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2O1I
SURAT PERJANJIAN PELAKSANAAN PPM

NOMORT l2lltH.34.l4lPM/2011, TANGGAL 9 MEI 2011

ABSTRAK

PELATIHAN STRATEGI PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN
BERBASIS PORTOFOLIO BAGI GURU-GURU PENDIDIKAN
KEWAG.ANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH
PERTAMAA4ADRASAH TSANAWIYAH (SMPMTS)
SE-KABUPATEN SLEMAN

Ek.u- rur"i.$l,iLo,

t' *o', u*'

Portofolio merupakan inovasi strategi pembelajaran yang menjadikan
proses pembelajaran leblh efektif dan menarik. Penerapan strategi pofiofolio
'dalam

pembelajaran diharapkan akan dapat memperbaiki kualitas pembelajaran'
khususnya pada pembelajaran kewarganegaraan' Kualitas pembelajaran sangat

erat kaiiannya dengan kompetensi metodologis seorang guru, artinya kualitas
pembelajaran yang rendah akan sangat terkait dengan rendahlya kemampuan.guru
iatam -ene.apkai strategi pembelajaran di kelas' Guru mempunyai kewajiban
untuk menerapkan strategi pembelajaran yang dapat menarik minat dan perhatian
siswa. Sudah'menjadi tewajiban- bagi dosen melakukan pengabdian kepada
yang rnerupakan ialah satu tri dharma perguruan tinggi Oleh karena
masyarakat
-diadakanlah
pelatihan strategi pembelajaran kewarganegaraan berbast-s
itu
untuk menambah *u*ur- dan pengetahuan bagi guru-guru PKn SMP

fortofolio
ian MTs Se-Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta'

Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan
sasaran
metode ceramah, tanya jiwab, diskusi, praktik dan evaluasi' Khalayak
MTs Sekegiatan pengabcliatt i.epada masyarakat adalah para guru. PKn SMP dan
Peiaiaran

Mata
Gur'r
fa'bupaten Sl".an yung tergabung dalam Musyawarah
sejumlah 40 buah dan
iVClApl. Undangan yan-g dibagikan kepada para guru PKn
yarlg hadir 23 Pesena.
'pesena i{"J
bagi khalayak sasaran adalah bertambahnya wawasan dan
berbasis
pengetahuan para guru tentang strategi pembelajaran kewarganegaraan
langkahpara guru sudah memahami
iort"ofotio. Mllalui-prattit ,..i.a lungiung'
pengembangan strategi p".b"lujutun portofolio' Selain itu' melalui
iangkah 'perigabdia;
kepada maiyarakat ini dapat terjalin kerja sama dan
ptoitu.
't
FIS'
t,U"urrg-'yung baik antara LINY, khususnya Jurusan PKn dan Hukurrr
Da:i

DIY'
dengai lembag'a tli luar LrNY yaitu MGMP PKn Kabupaten Sleman'
yaitu perlu
t.rur;i yung dipJroleh dalam kegiatan ada beberapa hal yang disarankan
kepada
untuk diLkukan p.r"n.-uti l"bih baik sebelum program pengabdian
standar
masyarakat dilaksanakan, perlu disampaikan lebih -lanjut mengenai
relevan
yang
dikaji
t o*p"t"nri yang ada dalam standar isi agar permasalahan
kegiatan
O.ngun to*p"t*si siswa yang akan dicapai, perlu untuk dilaksanakan
peniabdian lanj utan dari pelatihan strategi pembelajaran kewarganegaraan
berbasis portofolio untuk para guru PKI'

vll