S TE 0904106 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. dan Supriyono, Widodo., (2004). Psikologi pendidikan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2007). Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2008). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Edisi Revisi. Cetakan 9.
Jakarta: Bumi Aksara.
Basuki Wibowo dan Farida Mukti (1992). Media pengajaran. Jakarta: Depdikbud.
Hermawan. (2004). Strategi aptitude treatment interaction. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurdin, S. (2005). Model pembelajaran yang memperhatikan keragaman
individu dalam kurikulum berbasis kompetensi (KBK). Jakarta: Depdiknas.
Nurdin, S. (2005). Model pembelajaran yang memperhatikan keragaman individu
siswa dalam kurikulum berbasis kompetensi. Jakarta: Quantum Teaching.
Rachnavia, Diny. 2012. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Aptitude
Treatment Interaction (ATI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematik Peserta Didik Di Kelas X SMA Negeri 6 Tasikmalaya. Skripsi
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya
Sardiman, A.M. (2003). Interaksi belajar mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Sutomo. (2008). Metode pembelajaran aptitude treatment interaction ATI.
Jakarta: Rineka Cipta.
Siyampitri, Ria. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment
Interaction (ATI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pokok
Bahasan Reaksi Redoks di Kelas X SMAN 5 Pekanbaru. Skripsi. (tidak
diterbitkan). Riau: FKIP Riau.
Slameto. (2002). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sudjana, N. (1991). Teori-teori belajar untuk pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, N. (2005). Metode statistika. Bandung: Tarsito.
Sunandar, 2016
PENELITIAN YANG BERJUDUL “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT
INTERACTION (ATI) DALAM PEMBELAJARAN PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DI SMK
NEGERI 1 KOTA CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
Sugiyono. (2012). Metode penelitian pendidikan. Pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Syah, M. (2004). Psikologi belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syah, Muhibbin. (2006). Psikologi Belajar. Jakarta : Rajawali Pers.
Uno, Hamzah. B. (2007). Teori motivasi dan pengukuran analisis di bidang
pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah. B. (2011). Teori motivasi dan pengukurannya. Jakarta: Bumi
Aksara.
Sunandar, 2016
PENELITIAN YANG BERJUDUL “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT
INTERACTION (ATI) DALAM PEMBELAJARAN PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DI SMK
NEGERI 1 KOTA CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Ahmadi, Abu. dan Supriyono, Widodo., (2004). Psikologi pendidikan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2007). Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2008). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Edisi Revisi. Cetakan 9.
Jakarta: Bumi Aksara.
Basuki Wibowo dan Farida Mukti (1992). Media pengajaran. Jakarta: Depdikbud.
Hermawan. (2004). Strategi aptitude treatment interaction. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurdin, S. (2005). Model pembelajaran yang memperhatikan keragaman
individu dalam kurikulum berbasis kompetensi (KBK). Jakarta: Depdiknas.
Nurdin, S. (2005). Model pembelajaran yang memperhatikan keragaman individu
siswa dalam kurikulum berbasis kompetensi. Jakarta: Quantum Teaching.
Rachnavia, Diny. 2012. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Aptitude
Treatment Interaction (ATI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematik Peserta Didik Di Kelas X SMA Negeri 6 Tasikmalaya. Skripsi
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya
Sardiman, A.M. (2003). Interaksi belajar mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Sutomo. (2008). Metode pembelajaran aptitude treatment interaction ATI.
Jakarta: Rineka Cipta.
Siyampitri, Ria. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment
Interaction (ATI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pokok
Bahasan Reaksi Redoks di Kelas X SMAN 5 Pekanbaru. Skripsi. (tidak
diterbitkan). Riau: FKIP Riau.
Slameto. (2002). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sudjana, N. (1991). Teori-teori belajar untuk pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, N. (2005). Metode statistika. Bandung: Tarsito.
Sunandar, 2016
PENELITIAN YANG BERJUDUL “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT
INTERACTION (ATI) DALAM PEMBELAJARAN PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DI SMK
NEGERI 1 KOTA CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
Sugiyono. (2012). Metode penelitian pendidikan. Pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Syah, M. (2004). Psikologi belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syah, Muhibbin. (2006). Psikologi Belajar. Jakarta : Rajawali Pers.
Uno, Hamzah. B. (2007). Teori motivasi dan pengukuran analisis di bidang
pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah. B. (2011). Teori motivasi dan pengukurannya. Jakarta: Bumi
Aksara.
Sunandar, 2016
PENELITIAN YANG BERJUDUL “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT
INTERACTION (ATI) DALAM PEMBELAJARAN PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DI SMK
NEGERI 1 KOTA CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62