237
Ilmu Pengetahuan Alam
menyerupai daun elektroskop. 6 Bengkokkan ujung jarum seperti pada gambar
7 Letakkan daun elektroskop pada ujung jarum yang telah dibengkokkan, seperti pada gambar.
8 Tutup toples. Elektroskop siap diguna kan.
Menguji Elektroskop
1 HNDWNDQ HOHNWURVNRS SDGD JHQHUDWRU 9DQ GH UDɣ \DQJ WHODK
bermuatan listrik. 2 Amati
gerak membuka
atau menutupnya daun elektroskop.
3 Rangkaianmu akan menjadi sebuah elektroskop yang baik apabila daun
elektroskopnya mudah me nutup dan membuka bila didekatkan dengan
benda-benda yang bermuatan, misalnya penggaris atau balon yang telah
digosokkan pada rambut kering.
e. Agar dapat mengetahui pemahaman peserta didik tentang elektroskop sederhana yang telah dibuatnya, guru dapat mengajukan pertanyaan
seperti berikut, 1 Bagaimana gerak daun elektroskop bila bola elektroskop didekatkan
dengan benda-benda yang bermuatan negatif? Akan membuka atau menutup? Mengapa?
2 Bagaimana gerak daun elektroskop bila bola elektroskop didekatkan dengan benda-benda yang bermuatan positif? Akan membuka atau
menutup? Mengapa? 3 Jelaskan bagian-bagian elektroskop serta uraikan cara kerja
elektroskop.
2. Hukun Coulomb
a. Berdasarkan hasil percobaan Aktivitas 5.1 Gejala Listrik Statis, guru mengajak peserta didik untuk melanjutkan mengerjakan Aktivitas 5.2
tentang Hukum Coulomb serta mendiskusikan konsep interaksi dua muatan listrik.
238
Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus
Aktivitas 5.2 Bagaimana interaksi dua benda bermuatan terhadap
jaraknya? Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Lakukan
Data Pengamatan
No Lamanya Waktu Menggosok Balon
dengan Kain Wol atau Rambut yang Kering
Jarak Kedua
Statif Besar
Interaksi Kedua Balon
1 30 detik
30 cm Sangat lemah
20 cm Lemah
2 60 detik
30 cm Lemah
20 cm Kuat
Diskusi
1. Bagaimana pengaruh interaksi kedua balon terhadap variasi jarak kedua statif? Apakah jarak mempengaruhi besarnya gaya tolak-
menolak atau gaya tarik-menarik kedua balon? bandingkan hasil pengamatan nomor 1a dengan 1b atau nomor 2a dengan 2b
Jawab: Semakin besar jarak kedua balon maka gaya tolaknya semakin kecil, hal ini dibuktikan dengan simpangan kedua balon kecil. Sebaliknya,
semakin kecil jarak kedua balon maka gaya tolaknya semakin besar, hal ini dibuktikan dengan simpangan kedua balon besar.
2. Bagaimana pengaruh interaksi kedua balon terhadap lamanya waktu menggosok? Apakah besar muatan mempengaruhi besarnya gaya
tolak-menolak atau gaya tarik-menarik kedua balon? bandingkan hasil pengamatan nomor 1a dengan 2a atau nomor 1b dengan 2b
Jawab: Semakin lama waktu yang digunakan untuk menggosok balon, maka muatan listrik menjadi semakin besar, hal ini yang mempengaruhi
besarnya gaya tolak kedua balon yang ditunjukkan dengan besarnya simpangan kedua balon tersebut saat didekatkan.
Kesimpulan
Bagaimanakah pengaruh interaksi kedua balon terhadap variasi jarak dan besar kedua muatan yang didekatkan?
239
Ilmu Pengetahuan Alam
Jarak kedua balon mempengaruhi besar gaya listriknya, semakin dekat jarak kedua balon maka gaya listrik yang dialami akan semakin besar,
tetapi semakin jauh jarak kedua balon maka gaya listrik yang dialami akan semakin kecil.
Besar muatan listrik juga mempengaruhi gaya listrik, semakin besar muatan listrik maka gaya listriknya juga akan semakin besar, begitu
pula jika muatan listrik kecil maka gaya listriknya juga semakin kecil.
b. Guru dapat membimbing peserta didik mempelajari contoh soal yang WHUGDSDW SDGD µ\R .LWD 3DKDPL¶ XQWXN OHELK PHPDKDPL SHQHUDSDQ
Gaya Coulomb. Selanjutnya, guru dapat memberi latihan soal tentang Hukum Coulomb untuk mengukur tingkat penguasaan konsep peserta
didik tentang gaya Coulomb. Agar peserta didik tidak terjebak dengan perhitungan kuadrat yang sulit, sebaiknya guru mempertimbangkan
penggunaan angka-angka yang mudah.
3. Medan Listrik
