Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

55 fakta aktual dan sifat populasi tertentu. Penelitian hanya menjelaskan, memaparkan, dan menggambarkan secara objektif data yang diperoleh. Analisis deskriptif dilakukan terhadap data yang sudah terkumpul untuk memperoleh jawaban dari masalah. Langkah-langkah analisis data dalam metode deskriptif adalah sebagai berikut: a. Mean M Mean merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai rata- rata dari kelompok tersebut. Rata-rata mean ini didapat dengan menjumlahkan data seluruh individu dalam kelompok itu, kemudian dibagi dengan jumlah individu yang ada pada kelompok tersebut Sugiyono, 2010:49. Hal ini dapat dirumuskan sebagai berikut: Me = Keterangan : Me = mean rata-rata ∑ = Epsilon baca jumlah x i = nilai x ke i sampai ke n n = jumlah individu Sugiyono, 2010:49 b. Median Me Median adalah salah satu teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai tengah dari kelompok data yang telah disusun urutannya dari yang terkecil sampai yang terbesar atau sebaliknya dari yang terbesar sampai yang terkecil Sugiyono, 2010:48. 56 c. Modus Mo Modus merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai yang sedang populer yang sedang menjadi mode atau nilai yang sering muncul dalam kelompok tersebut Sugiyono, 2010:47. d. Interval Untuk memperoleh distribusi frekuensi digunakan perhitungan Interval Kelas, Rentang Interval, dan Panjang Interval. Adapun rumus perhitungannya adalah sebagai berikut: Interval Kelas = 1 + 3,3 Log n jumlah sampel Rentang Interval = nilai tertinggi – nilai terendah Panjang Interval = Sugiyono, 2010:35 e. Distribusi Kategorisasi Langkah-langkah yang ditempuh dalam penggunaan teknik analisis ini adalah sebagai berikut : 1 Membuat tabel distribusi jawaban angket 2 Menentukan skor jawaban responden dengan ketentuan skor yang telah ditetapkan 3 Menjumlah skor jawaban yang diperoleh dari tiap-tiap responden 4 Hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan tabel kategori 5 Kesimpulan berdasarkan tabel kategori yang disusun melalui perhitungan sebagai berikut : a Menentukan Mi = Mean tertinggi yang dapat dicapai instrument b Menentukan SDi= Standar Deviasi ideal yang dapat dicapai instrumen 57 c Membuat tabel kategori instrumen Sebelum membuat tabel kategori maka ditentukan terlebih dahulu Mi mean ideal yang dapat dicapai instrumen dan SDi Standar Deviasi ideal yang dapat dicapai instrumen, lalu dikonsultasikan dengan tabel kategori yang dapat dilihat pada Tabel 7. Tabel 7. Kategori kecenderungan No Kecenderungan Kategori 1. 2. 3. X ≥ M +1,0 SD M – 1,0 SD ≤ X M +1,0 SD X M – 1,0 SD Tinggi Sedang Rendah Sumber: Saifuddin Azwar 2011:109 Rerata ideal Mi dan simpangan baku ideal SDi menggunakan rumus : Mi = ½ skor tertinggi + skor terendah SDi = 16 skor tertinggi – skor terendah 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Indikator Frekuensi Penggunaan Internet

Data indikator frekuensi penggunaan internet diperoleh melalui angket yang terdiri dari 15 item pertanyaan dengan jumlah responden 172 siswa. Ada 4 alternatif jawaban dimana skor tertinggi 4 dan skor terendah 1. Berdasarkan data indikator frekuensi penggunaan internet siswa, diperoleh nilai rata-ratanya mean adalah 36,1919; nilai tengahnya median adalah 36,0000; nilai yang sering muncul modus adalah 35,00; nilai maksimumnya sebesar 56,00 dan nilai minimumnya 22,00. Jumlah kelas interval 1 + 3.3 log 172 = 8,377 dan dibulatkan menjadi 8 kelas interval. Rentang data 56 – 22 = 34. Panjang kelas 348 = 4,25 dibulatkan menjadi 4,3. Distribusi frekuensi pada indikator frekuensi penggunaan internet dapat dilihat pada tabel 8. 59 Tabel 8. Distribusi Frekuensi Pada Indikator Frekuensi Penggunaan Internet No. Interval Frekuensi Persentase, 1 52,8 - 57,1 1 1 2 48,4 - 52,7 3 2 3 44 - 48,3 17 10 4 39,6 - 43,9 33 19 5 35,2 - 39,5 33 19 6 30,8 - 35,1 53 31 7 26,4 - 30,7 21 12 8 22 - 26,3 11 6 Jumlah 172 100 Berdasarkan distribusi frekuensi pada indikator frekuensi penggunaan internet, dapat digambarkan dengan diagram batang yang dapat dilihat pada gambar 2. Gambar 2. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Pada Indikator Frekuensi Penggunaan Internet 11 21 53 33 33 17 3 1 10 20 30 40 50 60 22-26.3 26.4-30.7 30.8-35.1 35.2-39.5 39.6-43.9 44-48.3 48.4-52.7 52.8-57.1 Interval

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI DALAM KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA N GONDANGREJO Analisis Kesalahan Penggunaan Konjungsi Dalam Karangan Argumentasi Siswa Kelas X Sma N Gondangrejo.

0 9 18

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI DALAM KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA N GONDANGREJO Analisis Kesalahan Penggunaan Konjungsi Dalam Karangan Argumentasi Siswa Kelas X Sma N Gondangrejo.

0 2 12

PENGARUH INTERNET TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO Pengaruh Internet Terhadap Akhlak Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Jatisrono.

0 1 13

ANALISIS PENGGUNAAN AKRONIM PADA CERPEN SISWA KELAS X SMA N 1 SUSUKAN, KECAMATAN SUSUKAN, KABUPATEN Analisis Penggunaan Akronim Pada Cerpen Siswa Kelas X SMA N 1 Susukan, Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 12

ANALISIS PENGGUNAAN AKRONIM PADA CERPEN SISWA KELAS X SMA N 1 SUSUKAN, KECAMATAN SUSUKAN, KABUPATEN Analisis Penggunaan Akronim Pada Cerpen Siswa Kelas X SMA N 1 Susukan, Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 19

PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU PENGGUNAAN INTERNET PADA SISWA KELAS XI DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

3 9 139

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI 1 PENGASIH.

0 1 119

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN INTERNET DI SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI SMK N 2 PENGASIH.

0 1 66

materi Biologi XI Bab 6 Sistem Respirasi

0 0 32

PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA N 2 REMBAN

0 0 127