F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulua n
Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Indahnya Kebersamaan”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Inti Teka-Teki Silang Budaya
Siswa mengerjakan teka-teki silang tentang kebudayaan Indonesia yang terdapat pada
buku siswa sebagai kegiatan untuk mengulang pelajaran yang telah diperoleh siswa
sebelumnya. Mengekplorasi
Siswa membuat teka-teki silang sendiri tentang keanekaragaman budaya Indonesia.
Masing-masing siswa membuat soal sendiri tentang pembulatan secara individu dan saling
bertukar dengan teman untuk menjawabnya.
Siswa menceritakan cara menyelesaikan soal yang telah mereka buat secara berpasangan.
Mengkomunikasikan
Siswa melakukan perenungan sesuai pertanyaan pada buku siswa.
Mengkomunikasikan 150
menit
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang
pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk
mengakhiri kegiatan pembelajaran 15 menit
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Pedoman Guru Tema : Indahnya Kebersamaan Kelas 4 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2013.
Buku Siswa Tema : Indahnya Kebersamaan Kelas 4 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
Potongan kertas kecil untuk latihan membuat soal.
H. PENILAIAN
1. Teka-teki Silang Budaya dinilai dengan angkaskor. 2. Pembuatan soal tentang pembulatan dinilai dengan angkaskor.
3. Penilaian sikap teliti, reflektif.
Mengetahui Kepala Sekolah,
NANDANG SUPARNO, S.Pd. NIP. 19630407 1983051003
Pameungpeuk, 01 Juli 2014 Guru Kelas 4
DEDAH SAHIDAH, S.Pd. NUPTK. 1958755657210112
Kategori