digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
95
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian
1. Sejarah Berdirinya
Pada tanggal 8 agustus 2000 awal bulan Syawal sebagai peletakan batu pertama pondasi oleh KH. Iskandar selaku Pengasuh Pondok Darul
Falah Pusat di tanah Waqaf yang dulunya milik H. Senadi seorang Tokoh Masyarakat Desa Anggaswangi Kecamatan Sukodono Kabupaten Sidoarjo
dengan luas tanah ± 625 m
2
. H. Senadi seorang pensiunan yang dulunya berprofesi sebagai seorang guru tingkat Sekolah Dasar berkeinginan anak-
anak lingkungan tempat tinggalnya bisa mandiri dan berwawasan luas. Tidak hanya pandai pendidikan formal tapi juga harus ditunjang dengan
Akhlakul Karima. Guru baginya pemberi tanpa pamrih, memberi kebaikan, tauladan juga
imajinasi yang tinggi. Namun ketika ada anak didiknya sudah berilmu tapi tiada benteng spiritual maka hancurlah kebaikan dari yang dia berikan.
Sebagai guru spiritual beliau berkonsultasi dengan KH. Iskandar tentang siapa yang akan mengasuh pondok Darul Falah 30 dan kajian ilmu
nantinya. Desa Anggaswangi yang notabene masyarakatnya berkiblat ke arah keyakinan kejawen dan sapta darma yang lebih suka tari, tayup dan
gending-gending jawa akan sangat sulit bergeser keyakinan. KH.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Iskandar menunjuk Ust. Moh. Imam Muslim beserta istrinya Umik Uswatun Hasanah, menurut beliau Ust. Moh. Muslim mampu
mengarahkan masyarakat Desa Anggaswangi dengan pelan dan pasti. Sepak terjang beliau di dalam dunia pendidikan spiritual baik formal
dan non formal tidak meragukan. Beliau Ust. Moh. Muslim sekolah formal di SMP Pondok Ngelom, SMA Ponpes PIQ Singosari Malang,
mengajar selama 3 tahun di Malang, Ponpes Darul Falah Pusat dari tahun 1990 sampai dengan tahun 2000. Istrinya Umik Uswatun Hasanah dari
tahun 1988 sampai dengan tahun 1990 belajar Tahfidz, tahun 1990 sampai dengan 2000 wisuda Hafalan Alquran di Ponpes Darul Falah Pusat.
2. Identitas Pondok Pesantren
Identitas Pondok Pesantren
1 Nama Ponpes
: Darul Falah 30 2
Alamat : Rt. 06 Rw. 03 Desa Anggaswangi,
Kecamatan Sukodono, Kabupaten Sidoarjo
4 Telp.Fax.
: 082141554111 5
E-Mail :
Ponpesdf30Gmail.Com 6
Kode Pos : 61258
7 Website
: -
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3. Struktur Organisasi
Table 4.1 STRUKTUR ORGANISASI PONDOK PESANTREN DARUL
FALLAH 30 DESA ANGGASWANGI
Keterangan : 1. Ketua PonpesPengasuh : Mengajar santri dan berkoordinasi tentang
study ajaran kepada Pimpinan Ponpes DF Pusat, Pembangunan sarana dan prasarana berkoordinasi kepada Kepala Desa.
Ketua Ponpes Pengasuh I
Ust. Moh. Muslim Pelindung
Kepala Desa Anggaswangi
Drs. H. Bambang Penasehat
Pimp. Ponpes DF Pusat
KH. Iskandar
Pengasuh II Ustd. Uswatun K.
Sekretaris Rachmat M.
Bendahara H. Musthofa
Seksi Pendidikan
A.Yakfi M. Seksi
Pembangunan Soleh Ro’is
: Garis Komando - - - - - : Garis Koordinasi
S
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3. Keadaan Santri
Table 4.2 Keadaan Santri Pondok Pesantren Darul Falah 30 Sukodono-
Sidoarjo
No Golongan Santri
Laki-Laki Perempuan
Jumlah 1
Anak-anak usia 3 sd 5 tahun TK
7 9
16
2 Anak-anak usia 6 sd 12
tahun SD 8
11 19
3 Anak-anak usia 13 sd 15
tahun SLTP 19
31 50
2 Dewasa usia 16 tahun sd
25 tahun SLTA dan Kuliah
13 17
30
3 Orang Tua
30 80
110 Jumlah santri
225
Dari table di atas dapat disimpulkan bahwa jumlah keseluruhan santri Pondok Pesantren Darul Falah 30 Sukodono-Sidoarjo ada 225 santri.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Yaitu: 16 santri yang terdiri dari 7 santri laki-laki dan 9 santri perempuan usia 3-5 tahun jenjang sekolah TK, 19 santri yang terdiri dari 8 santri laki-
laki dan 11 santri perempuan usia 6-12 tahun jenjang sekolah SD, 50 santri yang terdiri dari 19 santri laki-laki dan 31 santri perempuan usia 13-
15 tahun jenjang sekolah SLTP, 30 santri yang terdiri dari 13 santri laki- laki dan 17 santri perempuan usia 16-25 tahun jenjang sekolah SLTA dan
Kuliah, dan 110 santri yang terdiri dari 30 santri laki-laki dan 80 santri perempuan usia 3-5 tahun jenjang orang tua.
Dan yang peneliti teliti adalah 50 santri yang terdiri dari 19 santri laki-laki dan 31 santri perempuan usia 13-15 tahun jenjang sekolah SLTP.
4.
Keadaan Sarana dan Prasarana
Table 4.3 Keadaan Sarana dan Prasarana Pesantren Darul Falah 30 Sukodono-
Sidoarjo
no Jenis Sarana dan Prasarana
Jumlah Keadaan
1 2
3 4
1 Rumah induk
1 Baik
2 Ruang pemondokan
2 Baik
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1 2
3 4
3 Ruang belajar
5 Baik
4 Musholla
1 Baik
5 Gudang
1 Kurang baik
6 Tempat parkir tamu santri
1 Baik
7 Sumur
3 Baik
8 Aula
1 Baik
9 Km mandi
5 Kurang baik
10 Meja belajar
30 Baik
11 Wc
5 Kurang baik
12 Dapur
2 Kurang baik
5.
Jadwal Kegiatan Pembelajaran Kitab
Kegiatan pembelajarn kitab di Pondok Pesantren Darul Falah 30 dibagi menjadi dua , yaitu pembelajaran kitab harian dan pembelajaran
kitab rutinan. Berikut jadwal kegiatan pembelajaran kitab di Pondok Pesantren Darul
Falah 30:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Table 4.4 Kegiatan pembelajaran kitab di Pondok Pesantren Darul Falah 30
No Hari
Pukul Kitab
Keterangan 1
2 3
4 5
1 Senin
07.00 WIB sd 10.30
Risalatul Falahiyah, Lubabul
Haadits, Baca Al Quran
Ibu-ibu
Ba’dha Dhuhur Fiqih Fasolatan Remaja
Ba’dha Ashar Fiqih
Safinatus Sholah
Remaja
Ba’dha Magrib Tartil
Anak-anak 2
Selasa 07.00 WIB sd
10.30 Risalatul Falahiyah,
Lubabul Haadits,
Baca Al Quran Ibu-ibu
Ba’dha Dhuhur Akhlak Ta’limul Muta’alim
Remaja
Ba’dha Ashar Akhlak Washoyah Remaja
Ba’dha Magrib Tartil
Anak-anak
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1 2
3 4
5 3
Rabu 07.00 WIB sd
10.30 Risalatul Falahiyah,
Lubabul Haadits Ibu-ibu
Ba’dha Dhuhur Aqidatul Awam Remaja
Ba’dha Ashar Akhlak Washoyah Remaja
Ba’dha Magrib Tartil
Anak-anak 4
Kamis 07.00 WIB sd
10.30 Risalatul Falahiyah,
Lubabul Haadits,
Baca Al Quran Ibu-ibu
Ba’dha Dhuhur Bahasa Arab 1 Remaja
Ba’dha Ashar Bahasa Arab 2
Remaja Ba’dha Magrib
Tartil Anak-anak
5 Jum’at
Libur 6
Sabtu 07.00 WIB sd
10.30 Risalatul Falahiyah,
Lubabul Haadits,
Baca Al Quran Ibu-ibu
Ba’dha Dhuhur Tajwid Remaja
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1 2
3 4
5 Ba’dha Ashar
Tajwid Remaja
Ba’dha Magrib Tartil
Anak-anak 7
Ahad 07.00 WIB sd
10.30 Risalatul Falahiyah,
Lubabul Haadits Ibu-ibu
Ba’dha Dhuhur Kaligrafi Remaja
Ba’dha Ashar Kaligrafi
Remaja Ba’dha Magrib
Tartil Anak-anak
Rutinan : No Hari
Pukul Kegiatan
Keterangan 1
Selasa 19.30 WIB sd
20.30 WIB Kitab Qomi’ut
Tughyan Bapak-
bapak 2
Rabu 15.30 WIB sd
17.30 WIB Kitab Al Idris
Bidayatul Hidayah Ibu-ibu
3 Kamis
21.00 WIB sd 21. 30 WIB
Sholat Tasbih, Sholat Hajat
Bapak- bapak dan
Ibu-ibu
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1 2
3 4
5 4
Juma’at 07.30 WIB sd 08.45 WIB
Sholat Dhuha, Rotibul Hadad,
Sholawat Nabi Ibu-ibu
Dari table diatas dapat disimpulkan bahwa ada 11 kitab yaitu: Kitab Qomi’ut Tughyan, Kitab Al Idris Bidayatul Hidayah, Risalatul Falahiyah,
Lubabul Haadits, Bahasa Arab 1, Bahasa Arab 2, Aqidatul Awam, Akhlak Ta’limul Muta’alim, Akhlak Washoyah, Fiqih Fasolatan, Fiqih
Safinatus Sholah. Kitab yang dipelajari oleh santri jenjang SLTP ada 7 yaitu: Bahasa
Arab 1, Bahasa Arab 2, Aqidatul Awam, Akhlak Ta’limul Muta’alim, Akhlak Washoyah, Fiqih Fasolatan, Fiqih Safinatus Sholah.
B. Penyajian Data