RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP N 1 Sewon
Kelas : VII Tujuh
Semester : Ganjil
Mata Pelajaran : SeniBudaya Seni Rupa
Tema : Gambar Bentuk
Sub Tema : Pengertian Gambar bentuk
AlokasiWaktu : 2 x 40 menit 2 pertemuan
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalamberinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena
dan kejadian yang tampak mata. 4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan abstrak
menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama
dalam sudut pandangteori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR PENCAPAIAAN KOMPETENSI NO
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
1. 1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan keunikan karya seni
rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan 1.1.1. Berdoa ketika memulai dan
mengakhiri pelajaran.
2. 2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas
berkesenian 2.1.1. Menunjukkan sikap
menghargai terhadap karya seni rupa di wilayah
setempat.
2.1.2. Menunjukan sikap jujur dalam aktivitas
berkeseniankhususnya dalam konten seni rupa.
2.1.3. menunjukkan sikap disiplin dalam aktivitas berkesenian
khususnya seni rupa. 3.
3.5. Memahami konsep dan
prosedur menggambar flora, fauna dan benda
alam 3.1.1. Memahami konsep
menggambar bentuk flora, fauna dan benda alam.
3.1.2. Memahami prosedur menggambar bentuk flora,
fauna dan benda alam
4. 4.5.
Menggambar flora, fauna dan benda alam
4.1.1. Menjelas perbedaan antara menggambar bentuk flora,
fauna dan benda alam.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1.
Kompetensi Sikap Spiritual : Mengucap syukur dalam mempelajari keanekaragaman seni rupa
sebagai anugrah Tuhan. Bersemangat dalam mempelajari keanekaragaman seni rupa sebagai
anugrah Tuhan
2. Kompetensi Sikap Sosial
: Menunjukan sikap kritis terhadap keunikan dan keanekaragaman
karya seni rupa melalui proses apresiasi karya gambar bentuk. Menunjukan sikap jujur dalam mengapresiasi karya seni rupa
kususnya gambar bentuk. 3.
Kompetensi Pengetahuan :
Setelah proses kegiatan belajar mengajar, peserta didik diharapkan dapat : Pertemuan Pertama :
- Memahami pengertian gambar, menggambar dan
menggambar bentuk. -
Mengerti prinsip gambar dan unsur unsur-unsur seni rupa. Pertemuan Kedua
: -
Memahami nama dan sifat garis. -
Menjelaskan fungsi dan prinsip garis -
Menjelaskan macam-macan teknik arsir dalam menggamabar bentuk.
4. Kompetensi Ketrampilan
: Setelah proses kegiatan belajar mengajar, peserta didik diharapkan dapat :
Pertemuan Kedua : -
Membuat macam-macam garis dengan benar menggunakan media kertas dan pensil.
- Mumbuat aplikasi beberapa macam garis dengan media
kertas dan pensil dan mendeskripsikannya.
D. DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN
