1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Satuan Pendidikan : SD N Karangjati
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester : VII
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Waktu pelaksanaan : 19 Agustus 2015
A. Standar Kompetensi
1. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup.
B. Kompetensi Dasar
2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
C. Indikator
1. Memahami cara mengenten tanaman
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat memahami cara mengenten tanaman ketela dengan benar
E. Materi Pokok Pembelajaran
1. Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif
F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Student Center Model
: Cooperative Learning Metode
: Tanya jawab, ceramah, demonstrasi, eksperimen, dan penugasan
2
G. Kegiatan Pembelajaran No
Kegiatan Waktu
menit 1.
Kegiatan Awal
a Guru membuka pelajaran dengan salam pembuka
b Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan
keyakinan masing-masing untuk mengawali kegiatan
pembelajaran. c
Siswa dibagikan kertas kecil untuk ditulis nama panggilan menggunakan huruf kapital lalu ditempel di dada sebelah
kiri. d
Melakukan presensi kehadiran siswa. e
Memotivasi dan membangkitkan semangat belajar siswa. f
Guru memberikan apersepsi dengan mengulang materi yang sudah diajarkan
g Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai. h
Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan oleh siswa.
5 menit
2. Kegitan Inti
Eksplorasi
i Siswa diminta membaca buku paket IPA kelas 6
j Siswa
diminta membuat
peta konsep
tentang perkembangbiakan vegetatif secara individu.
Elaborasi
k Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok
l Perwakilan setiap kelompok maju ke depan mengambil
Lembar Kerja Siswa LKS dan sepaket alat dan bahan praktikum
m Siswa diminta secara berkelompok melakukan ekperimen mengenten batang ketela.
n Setiap kelompok mengerjakan soal-soal dalam LKS
o Salah satu perwakilan kelompok diminta maju ke depan
untuk memaparkan hasil pekerjaan kelompoknya
Konfirmasi
p Siswa bersama-sama guru membahas LKS bersama-sama
55 menit
3 q
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang belum dipahami
3. Kegiatan Akhir
r Siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang sudah
dilakukan dengan bimbingan guru. s
Siswa dibagikan soal-soal evaluasi t
Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi u
Guru bersama siswa mencocokkan hasil soal evaluasi v
Guru memberikan umpan balik dan pesan moral dari materi yang sudah dipelajari oleh siswa.
w Guru mengucapkan salam
penutup untuk menutup
kegiatan pembelajaran.
10 menit
H. Sumber dan Media Pembelajaran 1. Media:
- Ketela karet
- Ketela biasa
- Tali
- Pisau
2. Sumber: -
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP 2006 -
Buku IPA kelas VI semester 1 -
LKS
4
I. Penilaian
1. Penilain Kognitif Teknik penilaian : tes
Jenis penilaian : LKS dan essay terlampir
1. Penilaian Afektif Teknik penilaian : non tes
Jenis penilaian : pengamatan
Sleman, 19 Agustus 2015
Mengetahui, Guru Kelas VI SD N Karangjati
Suwaji, S.Pd NIP. 195909251982011007
Praktikan
Marzuwqi Arsyad NIM : 12108241164
Mengetahui, Kepala Sekolah SD N Karangjati
Jumadi, S.Pd.SD NIP. 195609261982011002
