Petunjuk Pengisian Petunjuk Umum Petunjuk Pengisian Indikator penilaian Petunjuk Umum

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Marheni Prihatinningsih,S.Pd NIP: 19660630 199003 2 008 Yogyakarta, 10 Agustus 2015 Pengampu, Ainna Damayanti 12416241033 I. Lampiran

1. PR Pertemuan Pertama

Saat ini banyak peninggalan-peninggalan sejarah bangsa yang dirusak maupun dipalsukan. a. Berikan pendapatmu terkait hal ini. b. Jelaskan apa yang kamu lakukan sebagai putra bangsa untuk menyelamatkan peninggalan-peninggalan sejarah bangsa ini Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Satuan Pendidikan : SMP Negeri 15 Yogyakarta KelasSemester : VIIGanjil Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS TopikTema : Keadaan Alam dan Aktifitas Penduduk Indonesia Sub Tema : Kehidupan Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Islam Materi pokok : Kehidupan Masyarakat Indonesia Masa islam Alokasi Waktu : 2 x 40 menit A. Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar Indikator 1.3 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya. 1. Mengucapkan rasa syukur atas keberadaan dan keberagaman sumber daya alam melalui do’a syukur. 2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 3. Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama yang dianut 2.2 Meniru perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli, santun, dan percaya diri sebagaimana 1. melakukan kerjasama dengan teman untuk hal kebaikan 2. berkata apa adanya atau jujur 3. Berbicara dengan tutur kata sopan.

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, Bausasran, Danurejan No. 61 Yogyakarta.

0 0 208

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, No. 61 Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

1 2 142

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, No. 61 Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 8 208

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No. 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 13 277

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 0 33

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 1 223

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 0 30

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 2 50

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No. 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 0 34

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan Nomor 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 4 32