38
G. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan penelitian yang relevan yang telah dibahas sebelumnya, maka dapat disusun beberapa kerangka berpikir sebagai berikut.
1. Bagaimanakah persiapan pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis mixed media di kelompok B TK ABA Karangmalang Yogyakarta?
2. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis mixed media di kelompok B TK ABA Karangmalang Yogyakarta?
3. Bagaimanakah evaluasi hasil pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis mixed media di kelompok B TK ABA Karangmalang Yogyakarta ?
39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan penyajian data secara deskriptif. Menurut Ghoni 2012: 78,
penelitian kualitatif merupakan penelitian khusus objek yang tidak dapat diteliti secara statistik atau secara
kuantifikasi yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan, tulisan, dan perilaku orang-orang yang diamati. Melalui penelitian ini, peneliti dapat mengenali subjek
dan merasakan pengalaman mereka dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian kualitatif ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganailis fenomena, peristiwa,
aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, dan pemikiran manusia secara individu maupun kelompok. Penelitian kualitatif bersifat induktif, artinya peneliti
membiarkan permasalahan-permasalahan muncul dari data atau dibiarkan terbuka untuk interpretasi.
Penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian paling dasar. Ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik yang bersifat alami,
maupun rekayasa manusia. Penelitian ini mengkaji bentuk bentuk aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perbedaannya dengan
fenomena lain. Penelitian dengan metode deskriptif melakukan analisis hanya sampai pada taraf deskripsi, yaitu menganalisis dan menyajikan fakta secara
sistematik sehingga dapat lebih mudah untuk dipahami dan disimpulkan. Penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan
39
Kategori