Materi Pembelajaran Reguler Mempraktikan cara menangkap

v. Guru memberhentikan siswa yang melakukan passing dengan tehnik salah memberitahukan bahwa siswa tersebut salah melakukan gerakan passing dan membenarkan siswa tersebut

4. Mengasosiasi

k. Menjelaskam hasil temuan kelompok dengan tehnik melempar, menangkap dan memukul dalam permainan kasti l. Menemukan hubungan permainan kasti dengan kesehatan dan kebugaran tubuh

5. Mengkomunikasikan

xx. Melakukan permainan kasti dengan banyak melakukan lemparan dan tangkapan ke teman dengan menunjukkan nilai sportif, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, kerja-sama, toleransi, dan disiplin yy. Pesertadidik mengomunikasikan pengetahuan dan keterampilannya tentang cara melakukan menangkap, melempar, memukul, dapat dilakukan memperagakan atau mempresentasikan. zz. Setiap pasangan menyampaikan hasil amatannya kepada peserta didik yang diamati dilanjutkan dengan mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki kesalahan-kesalahan tersebut.

6. Pertemuan 2

19. Pendahuluan 15 menit

e. Aktivitas di kelas Peserta didik disiapkan sikap duduk tegak di kelas f. Berdoa Peserta didik dipimpin berdoa sesuai dengan kepercayaan dan agama masing-masing g. Presensi Mengecek kehadiran peserta didik dan menanyakan kesehatan peserta didik secara umum h. Menjelaskan kompetensi yang akan dipelajari dalam pertemuan hari ini, yaitu penguasaan keterampilan lemparan, menangkap dan memukul dalam permainan sederhana, serta tehnik penilaiannya berupa observasi, penilaian diri.

20. Kegiatan inti 90 menit

1. Melakukan permainan kasti dengan banyak melakukan lemparan dan tangkapan ke teman dengan menunjukkan nilai sportif, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, kerja-sama, toleransi, dan disiplin 2. Pesertadidik mengomunikasikan pengetahuan dan keterampilannya tentang cara melakukan menangkap, melempar, memukul, dapat dilakukan memperagakan atau mempresentasikan. 3. Setiap pasangan menyampaikan hasil amatannya kepada peserta didik yang diamati dilanjutkan dengan mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki kesalahan-kesalahan tersebut.

7. Kegiatan Penutup 15 menit

43. Colling Down  Setelah selesai kegiatan inti, peserta didik dikumpulkan dibariskan kembali, kemudian melakukan stretching dan gerakan ringan yang dipimpin oleh peserta didik 44. Kesimpulan  Guru dan peserta didik membuat kesimpulan dari seluruh proses pembelajaran yang telah dilakukan 45. Penilaian  Guru membuat penilaian terhadap keberhasilan proses pembelajaran secara transparan 46. Refleksi dari guru dan peserta didik  Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan. Memberikan pengertian pada peserta didik bahwa kebanggaan atas kemenangan itu penting 47. Tindak lanjut dan penjelasan materi pertemuan selanjutnya  Guru menjelaskan meteri untuk pertemuan selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk untuk mempelajari materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya 48. Berdoa  Guru menugaskan peserta didik untuk memimpin berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing 49. Kembali ke kelas dengan tepat waktu dan tertib  Peserta didik kembali ke kelas yang dilakukan dengan tertib,bagi peserta didik yang bertugas mengembalikan peralatan ke tempat semula