4. Mengasosiasi
g. Menjelaskam hasil temuan kelompok dengan tehnik passing yang benar sesuai
dengan tehnik dasar passing dan servis h.
Menemukan hubungan permainan bola voli dengan kesehatan dan kebugaran tubuh
5. Mengkomunikasikan
kk. Melakukan permainan bola voli dengan banyak melakukan passing ke teman
dengan menunjukkan nilai sportif, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, kerja-sama, toleransi, dan disiplin
ll. Pesertadidik mengomunikasikan pengetahuan dan keterampilannya tentang
cara melakukan passing atas yang benar, dapat dilakukan memperagakan atau mempresentasikan.
mm. Setiap pasangan menyampaikan hasil amatannya kepada peserta didik
yang diamati dilanjutkan dengan mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki kesalahan-kesalahan tersebut.
6. Pertemuan 2
15. Pendahuluan 15 menit
a. Aktivitas di kelas
Peserta didik disiapkan sikap duduk tegak di kelas b.
Berdoa Peserta didik dipimpin berdoa sesuai dengan kepercayaan dan agama
masing-masing c.
Presensi Mengecek kehadiran peserta didik dan menanyakan kesehatan
peserta didik secara umum d.
Menjelaskan kompetensi yang akan dipelajari dalam pertemuan hari ini, yaitu penguasaan keterampilan operan passing atas dan bawah,
serta servis atas dalam permainan sederhana, serta tehnik penilaiannya berupa observasi, penilaian diri.
16. Kegiatan inti 90 menit
1. Melakukan permainan bola voli dengan banyak melakukan passing ke teman
dengan menunjukkan nilai sportif, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, kerja-sama, toleransi, dan disiplin
2. Pesertadidik mengomunikasikan pengetahuan dan keterampilannya tentang cara
melakukan passing atas yang benar, dapat dilakukan memperagakan atau mempresentasikan.
3. Melakukan kembali permainan bola voli hanya dengan menggunakan passing
tidak boleh menggunakan smash
7. Kegiatan Penutup 15 menit
29. Colling Down
Setelah selesai kegiatan inti, peserta didik dikumpulkan dibariskan kembali, kemudian melakukan stretching dan gerakan ringan yang
dipimpin oleh peserta didik 30.
Kesimpulan Guru dan peserta didik membuat kesimpulan dari seluruh proses
pembelajaran yang telah dilakukan 31.
Penilaian Guru membuat penilaian terhadap keberhasilan proses pembelajaran
secara transparan 32.
Refleksi dari guru dan peserta didik Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan
belum dicapai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan. Memberikan pengertian pada peserta didik bahwa kebanggaan atas kemenangan itu
penting 33.
Tindak lanjut dan penjelasan materi pertemuan selanjutnya Guru menjelaskan meteri untuk pertemuan selanjutnya dan menugaskan
peserta didik untuk untuk mempelajari materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya
34. Berdoa
Guru menugaskan peserta didik untuk memimpin berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing
35. Kembali ke kelas dengan tepat waktu dan tertib
Peserta didik kembali ke kelas yang dilakukan dengan tertib,bagi peserta didik yang bertugas mengembalikan peralatan ke tempat semula
Kategori