210
d. Penugasan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan 1
A. Kegiatan Awal 1.
Guru membuka kegiatan belajar dengan mengucap salam
2. Guru memimpin siswa untuk berdo’a
sebelum memulai kegiatan pembelajaran. 3.
Guru meminta salah satu dari siswa maju kedepan untuk memimpin kelas
menyanyikan lagu wajib nasional agar siswa lebih semangat belajar
4. Guru melakukan presensi untuk mengecek
kehadiran siswa 5.
Guru menjelaskan berbagai fenomena yang berhubungan dengan dunia
pendidikan untuk memotivasi siswa dan menciptakan suasana belajar yang
kondusif
6. Guru menjelaskan topik, tujuan dan
manfaat kompetensi yang akan dicapai setelah siswa mengikuti kegiatan
pembelajaran.
15 menit
B. Kegiatan Inti Stimulation simullasiPemberian
rangsangan 1.
Guru memberikan gambaran awal tentang aturan huruf dan angka dalam
kelengkapan informasi gambar teknik. mengumpulkan informasi.
2. Guru menyajikan materi tentang tentang
aturan huruf dan angka dalam kelengkapan informasi gambar teknik.
3. Siswa mengajukan pertanyaan tentang
materi yang belum dipahami berkaitan dengan materi yang sudah disampaikan.
menanya
Problem statemen pertanyaanidentifikasi masalah
4. Siswa mengidentifikasi masalah yang
berkaitan dengan aturan tentang huruf dan angka dalam kelengkapan informasi
gambar teknik. 5.
Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis pernyataan sebagai jawaban
sementara.
Data collection pengumpulan data
6. Guru membagi kelas menjadi beberapa
kelompok 7.
Guru memberikan tugas untuk dikerjakan secara kelompok
8. Setiap kelompok mendiskusikan tugas
yang telah diberikan
Data processing pengolahan data
9. Siswa mengolah hasil yang diperoleh dari
diskusi untuk menemukan konsep tentang aturan huruf dan angka dalam
kelengkapan informasi gambar teknik.
65 menit
310
2. Pertemuan ke 2 mengasosiasikan
Verification pembuktian
10. Selama siswa bekerja, guru
memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan
diskusi, serta mengarahkan bila ada siswa yang kurang fokus.
Generalization menarik kesimpulangeneralisasi
11. Guru meminta beberapa siswa untuk maju
ke depan membuat kesimpulan tentang materi yang sudah dipelajari
12. Guru mengemukakan kembali kesimpulan
yang telah disampaikan oleh siswa mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
1. Guru memberi tugas kepada siswa
untuk mempelajari materi buku tambahan mengenai aturan tentang
etiket yang akan dipelajari di pertemuan selanjutnya
2. Guru memberikan pesan untuk tetap
belajar dan mengerjakan tugas. 3.
Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan meminta salah satu siswa
untuk memimpin doa
10 menit
A. Kegiatan Awal 1.
Guru membuka kegiatan belajar dengan mengucap salam
2. Guru memimpin siswa untuk berdo’a
sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
3. Guru meminta salah satu dari siswa maju
kedepan untuk memimpin kelas menyanyikan lagu wajib nasional agar
siswa lebih semangat belajar
4. Guru melakukan presensi untuk
mengecek kehadiran siswa 5.
Guru menjelaskan berbagai fenomena yang berhubungan dengan dunia
pendidikan untuk memotivasi siswa dan menciptakan suasana belajar yang
kondusif
6. Guru menjelaskan topik, tujuan dan
manfaat kompetensi yang akan dicapai setelah siswa mengikuti kegiatan
pembelajaran.
15 menit
B. Kegiatan Inti Stimulation simullasiPemberian
rangsangan 1.
Guru meriview kembali materi yang sudah dibahas kemarin
2. Guru memberikan materi mengenai
aturan etiket dalam kelengkapan informasi gambar teknik. mengamati
3. Siswa mengajukan pertanyaan tentang
materi yang sudah ditampilkan. menanya
65 menit
Kategori